第一课《不要给陌生人开门》教学设计
教学目标：
1、通过教学活动，让学生知道一个人在家时不能给陌生人开门。

2、通过实践，掌握不给陌生人开门的技巧。

3、从小培养学生安全防范意识及防范能力。

教学过程：
一、故事导入，激发兴趣。

1、老师讲故事《大灰狼和小白兔》给同学们听。

2、说一说：小兔子自己在家，妈妈回来时说的小兔子才给妈妈开门？大灰狼学会兔妈妈的歌了吗？小兔子给大灰狼开门了吗？
3、老师引导：在生活当中，经常也会有人来“笃笃笃”敲敲门的，我们看到熟悉的人，就把门打开让他进来。

如果我们不认识他，像大灰狼一样的坏人也有的，那我们应该怎么做呢？像小偷这样的坏人来敲门了，你说该怎么办呢？今天我们学习“不给陌生人开门”
同学们，谁知道什么是陌生人？我们把不认识的人、不熟悉的人称为“陌生人”。

二、自主看书：课本第1页到第5页。

三、游戏，演一演
1、“小朋友，快开门，我是你爸爸的好朋友，我来还你爸爸的工具。

”
2、“我是查水表的阿姨，有人吗？快开开门吧！”
3、我是你的表姨，是你妈妈的亲戚呢！手里还提着一个装着水果的大篮子····”
小结：当爸爸妈妈不在家时，千万不要给陌生人开门。

要问清楚他是谁？找谁？让他自己给爸爸、妈妈打电话，或者让他等爸爸回家后再来，或者让他再外面等一会儿，爸爸很快会回来。

若来人在门外纠缠不休，就赶快给父母打电话，或者拨打报警电话110。

总之，无论他说什么都不要给他开门。

老师希望你们都做聪明的小红帽哟！
四、练习，同桌间互动，完成课本第5页至第9页内容。

五、读背安全歌谣：
独自在家要小心，
家里大门要关紧。

花言巧语别相信，
机智应对真聪明。

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