3.培养学生勇敢顽强、勇往直前的意志品质、积极向上、充满信心的心理素质，以及关心他人、相互帮助、团结奋进的精神。
重点与难点
重点：右手立棒式传接棒方法。难点：传接棒的时机和配合。
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
开始环节
2分钟
一.课堂常规
1.整队报告人数。
2.师生问好。
3.宣布本课内容和任务。
下蹲练习；
压腿练习；
仰卧练习；
组织：体操队形
教法：
1.教师带领学生一起做。
2.教师讲解动作和要求。
学法：
1.学生和教师一同做。
2.学生认真听讲看示范。
主体环节
28分钟
一.40-50米迎面接力跑；
组织：四路纵队。
教法：
1.教师讲动作方法和要领。
2.教师做正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
4.检查服装，安排见习生。
组织：四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教法：
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
学法：
1.学生站成四列横队。
要求：
1.学生精神饱满。
2.集合时要快、静、齐。
准备环节
6分钟
一.准备活动：
1.专项准备活动。
小步跑；
高抬腿跑；
后蹬跑；
2.柔韧性练习。
学法：
1.学生认真听动作方法和要领。
2.学生练习。
3.分组练习。
要求：
1.注意安全。
主体环节
二.游戏
黄河、长江；
规则：
没有叫到号的不能跑；追、拍时不能推人、拉人，违者犯规要扣分，被追队员只能向自己队的安全线跑，不能满场乱跑。
组织：
两列横队
教法：
1.教师讲解游戏方法和规学生。
4.教师正确评定胜负。
学法：
1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习。
3.分组比赛。
要求：
1.注意安全。
结束环节
4分钟
分钟钟
一.整队。
二.点评。
三.放松。
四.归还器材。
五.师生再见。
组织：圆形。
教法：
1.教师带领学生进行放松练习，同时点评这节课。
学法：
1.学生认真听讲。
2.学生积极主动地完成放松练习。
体育课教案
时间
第六周 第2节
课的类型
二课时
教材
1.40-50米迎面接力跑；2.游戏：黄河、长江；
教学目标
1.通过本次课的学习，学会快速跑的动作方法，知道快速跑的全部过程分为起跑，起跑后的加速跑，途中跑和终点跑四个部分，并能以最快的速度跑完全程。
2.发展学生快速反应，灵活敏捷与动作协调能力；发展位移速度，培养跑的正确姿势。
要求：
1.认真听讲情绪饱满。
教具准备
标志物8个；
课后记载