年级
五年级
学科
体育
教材版本
校本教材
知识点名称
直拍反手推挡
设计者
张阳坡 陈欲晓 魏小明 曹飞
视频时长
6分钟
微教案
设计思想
减小自学难度，让技术动作更直观更易学。
学情分析
小学五年级学生通过几年的校本乒乓课的学习已经有了一些乒乓球技术基础并且有一定的自学能力，对于乒乓球技术的术语要领有基本的了解。
学习目标
学会乒乓球直板反手推挡技术动作，学生通过微课自学在课前能基本掌握动作要领。
组织：讲解时成密集队形练习时3人一台
组织：3人一组进行
23分钟
6分钟
结束
部分
一、集合整队
二、整理放松
三、课后小结
四、宣布下课
1、教师带领学生利用抖、甩、拉、拽进行放松
2、表扬鼓励表现优异的同学
3、布置课后练习
4、宣布下课
1、集合整队
2、随音乐节奏进行调整呼吸
3分钟
场地
器材
1、乒乓球台10张、球篮（筐）20只
乒乓球馆
3分钟
准备部分
一、准备活动
1、部位操
（1）头部运动
（2）肩部运动
（3）腰部运动
（4）膝部运动
2、原地高抬腿跑
二、专项练习
1、颠球练习
（1）原地颠球
（2）行进间颠球
2、挥拍练习：反手推挡动作
1、教师示范
2、教师引导
要求：动作到位，充分活动各个关节
要求：颠球练习注意对球的控制，尽量不掉球
1、学生听教师哨音挥拍
教学策略
讲解示范、易错纠正、徒手练习、固定吊球联系
重点难点
动作正确，用力协调；击球时机准确，击球部位准确。
教学过程
微反思
在教学实践中，我深深地体会到：只有不断更新教学思想，给学生多一些思考的机会、多一些活动的空间、多一些表现的机会、多一份创造的信心、多一些成功的体验，这样体育教学的效果才能真正落到实处，收到成效。
乒乓球反手推挡（模块名称）教学设计
备注：参赛者可根据以下模板对教学微视频进行设计，也可依照个人想法提供个性化的教学设计
校本课程乒乓球课教学设计
年级：五教师：张阳坡
教学内容：学习乒乓球反手推挡
游戏：大中小
教
学
目
标
1、让学生学习乒乓球反手推挡一颠一打技术。70%的同学能用正确的挥拍动作击球。60%的同学能掌握击球时机且能控制好击球力度。
4、教师提出任务，指导学生进行针对性练习。
5、让学生体验对攻练习
1、教师讲解游戏规则
1、学生观察教师动作并在原地做徒手模仿
2、三个同学一组，一个打一个捡一个挥拍练习。
3、任意两组进行动作展示，其他同学观察分析。
4、三个同循环练习正手攻球，同学间提示击球动作。
5、注意击球动作
1、学生自由结合成三人小组进行练习
2、通过乒乓球练习提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力。
3、在练习中培养学生谦虚好学、严于律己、互帮互助的优良品质。
部分
课的内容பைடு நூலகம்
教师活动
学生活动
组织形式
时间
开
始
部
分
一、体委集合整队
并报告人数
二、师生问好
三、宣布本课学习内容
四、检查服装和球拍
1、教师宣布
上课内容
2、教师提要求
要求：精神饱满、动作认真到位
要求：挥拍练习控制好拍型，加强蹬转
X★X
X X
X X
X X
X X
X X
组织：三人一组，同学自己调整距离
5分钟
基
本
部
分
一、反手推挡
重点：击球时正确的挥拍动作
难点：击球时机（上升期）
二、游戏：大、中、小
方法：略
1、教师讲解示范一颠一打的动作要领
2、学生进行一颠一打的练习，教师巡视指导。
3、找两组的同学进行展示，教师针对问题进行讲解示范。
2、乒乓球200（只）
3、学生球拍自带
平均脉搏预计
110/分
平均密度预计
40%