5）6个容器中哪些是对照实验？你发现对照实 ？
知识的应用
1、如果你到种子公司购买当年播种所需的 种子，应选择什么样的种子？
结构完整的、饱满的、活的种子。
2、我国北方早春播种后，为什么要地膜覆？
保持温暖的环境。
同学们通过今天的学习， 你有什么收获？
！
推测种子萌发需要 哪些外界条件？
影响种子萌发的外界条件
充足的水分 空气 适宜的温度等
探究活动的一般过程
提 出 问 题 作 →→→ 出 假 设
→→→
制 定 计 划
→→→
实 施 计 划
→→→
得 出 结→→→ 论
表 达 与 交 流
探究影响种子萌发的外界条件
一、提出问题 二、作出假设 三、制定计划（链接）
2
不加 水
3 加适 量的 水
4 浸没 于水 中
5 置于 室温 下
6 置于 冰箱 中
空气
温度
预期效果
实验结论
1号发芽
足够的水
3号发芽
充足的空气
5号发芽
适宜的温度
请你按学案完成表格并讨论问题
水 1号容器 2号容器 3号容器 √ × √ √ √ √ 温度 √ √ √ √ √ × 空气 √ √ √ × √ √ 预期效果
授课人：张红梅
种子萌发的自身条件
完整的活的胚 贮存时间短（链接：种子的寿命介
绍） 渡过了休眠期的种子等 （链接：种 子的休眠介绍）
种子的寿命
种子并不是"长生不死"的，它与动物和人一样， 也有一定的寿命.种子的寿命因植物种类的不同而不 同。可以是几个星期，也可以长达很多年。柳树种 子的寿命极短，成熟后只在12小时以内有发芽能力。 杨树种子的寿命一般不超过几个星期。大多数农作 物种子的寿命在一般贮藏条件下约为1-3年。例如， 花生种子的寿命为1年；小麦、水稻、玉米、大豆 的种子寿命为3-6年。在良好的贮藏条件下，种子的 寿命可以加长好几倍。不过，作为生产上用的种子， 还是以新鲜的为好。即使在适宜的条件下，种子保 存过久，也会逐渐失发芽能力。
种子的休眠
银杏的种子采收时外部形态已近成熟，但 胚尚未分化完全,仍需从胚乳中吸收养料,继续 分化发育，直至完全成熟才能发芽。另如樱 桃、山揸、梨、苹果、小麦等种子胚的外部 形态虽已具备成熟特征，但在生理上必须通 过后熟过程，在种子内部完成一系列生理生 化变化以后才能萌发。
想一想：
具有完整的活的胚、贮存时间 短且渡过了休眠期的种子是不 是就一定能发育成植物体呢？
种子萌发 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发
4号容器
5号容器
6号容器
.0.00
（满足的条件打“√”没有的条件打“×”）
小组讨论
1）哪个容器的种子容易发芽？为什么？ 2）1号容器和2号容器的条件有什么不同？它们研究 种子萌发的什么条件？ 3）3号容器和4号容器的条件有什么不同？它们研究 种子萌发的什么条件？ 4）5号容器和6号容器的条件有什么不同？它们研究 种子萌发的什么条件？
探究种子萌发的条件
一、提出问题 种子萌发需要土壤吗？ 二、作出假设 种子萌发需要土壤。
三、制定计划 1、准备2个相同的容器，编号为A、B 2、各放绿豆种子30粒 3、在A瓶中加入少量泥土，B瓶不加泥土 4、在A、B瓶中加入少量水，放在客厅的同一 处 5、每天观察种子的变化
：
影响种子萌发的条件：
同学们请你来设计：
一定的水分、充足的空气、适宜的温度 请同学们选择以上一个条件， 提出问题、作出假设、制定计划。
实验设计分享 ：
请同学们在自己设计的基 础上进行小组讨论、交流， 并修改和完善自己的设计方 案，每组推出最佳方案准备 在班上交流。
种子萌发的外界条件
1
适量 处理方式 的水 探究条件 变量 水