社会实践调查报告报告题目：贵州大学大学生假期安排的调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特设社会主义理论体系概论学院：土木建筑工程学院专业：土木工程年级：土木101学号：100807025410080702891008070279学生姓名：封建波王丽萍黄锦涛指导教师：邱永健2012 年5月13日论文成绩评语年月日目录前言———————————————— 1 主体———————————————— 2 结束语———————————————12 参考文献——————————————13 附录（一）—————————————14 附录（二）—————————————17 附录（三）—————————————20贵州大学大学生假期安排的调查报告一、前言（一）背景：就要毕业了。

回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为别离，而是因为什么都没学到。

我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。

最大的收获也许是··对什么都没有的忍耐和适应··——摘自李开复《大学四年应是这样度过》大学假期是大学生活中一个重要的组成部分。

据统计，在一学年中，以365天计，约有180天是不上课时间，也就是说近50%的时间是自由安排时间。

其中，寒暑假两大长假就差不多100天，约占总数的27%。

在漫长的假期中，合理安排自己的假期，对自己的假期生活做适合自己的规划，显得日益重要。

大学生怎样安排自己的假期生活。

小则影响可不计，大则事关自己的前途。

对于一部分学生，对自己的假期生活几乎没什么计划，一放假就无所事事，生活散乱。

假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。

能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。

（二）调查时间：2012年4月16日到2012年5月10日-1-（三）调查地点：贵州大学花溪新校区（四）调查对象：贵州大学土木建筑工程学院土木 101班全体同学及土建学院部分女生（五）调查目的：了解贵州大学学生假期生活现状，并给出相应的建议（六）调查方法：抽样调查法,个案调查法，文献调查法，问卷调查法,交谈法（七）调查分工：封建波：收集资料，设计调查问题，起草论文王丽萍：实地调研，在调查地点分发问卷黄锦涛：调查结果进行归纳分析，后期整理修改二、正文（一）调查数据分析此次调查的发放的问卷有60份，收回57份，问卷主要从是否有计划的安排假期，假期的生活有哪几方面，对假期参加各种活动的感想、看法，对假期的期望。

调查出大学生假期生活的几个方面：1、参加社会实践活动（包括各种公益活动，打工），2、走亲访友，3、旅游观光，4无聊宅在家里。

1、是否有假期计划此次调查结果显示，只有25％大学生对假期一直有安排，有61％的大学生偶尔会为自己定下假期计划，14％的大学生从来不会安排假-2-期。

此数据显示现在大学生在假期没有明确的安排，没能很好地利用假期的时间。

2、怎样安排假期在假期有8％的大学生假期全身心学习、反思，14%的学生坚持去做兼职，25%的人一边做兼职一边学习，他们认为假期不能只光学习，而不参加社会实践，锻炼自己。

30%的人主要是放松自己，什么都不做，他们认为平时的学习就很紧张，放假了就该好好放松自己。

上学时在好好学习。

12%的大学生选择去旅游，因为平时太忙，没有时间去其他地方走走看看，利用假期去旅游是不错的选择。

还有11%的学生有其他的安排。

3、最愿意做的兼职大学生假期做兼职有不同的倾向，假期兼职也是非常丰富的，29%的大学生选择去找家教，当假期教师，大学生的知识水平比初高中的学生相对要高，而现在的家长都希望在假期能给自己的孩子请家教。

7%的学生选择去工厂打工。

52%的学生选择去做与专业相关的兼职，社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。

选择与自己专业相关的兼职为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，他们希望在毕业找工作时能有一定的经验，为找工作打下基础，为日后工作积累社会经验。

4、是否参加过假期实践在调查中有65%的大学生有过参加社会实践的经历，35%的学-3-生没有参加过社会实践，这是个比较乐观的数据。

大多数大学生都有过参加社会实践的经历，说明很多大学生还是比较积极向上的。

5、假期做兼职的目的大学生打工的主要目的是：有22％的大学生是为了增加收入补贴日用；17％的大学生是渴望独立、自食其力，他们认为大学生基本是成年人了，应该在经济上开始独立了，不能一直依靠父母。

41％的大学生认为要锻炼自己的能力增长社会经验，14%的大学生是为了增加人脉，为自己以后就业是为了增加人脉或创业建立人脉基础。

6、假期参加培训情况调查显示有44%的大学生从来没有参加过校内和校外的培训，31%的学生在有需要的情况下参加，而只有18%的大学生会去主动参加，有7%的学生认为只有初、高中时会参加，因为要升学考试，平时学得不太好，利用假期的时间补习。

这些数据可以看出，现在大学生都不太愿意参加各种培训活动，更倾向于自己在实践中去锻炼，提高自己的能力。

7、假期经济支出情况在假期时间里，对于一部分回家或者做兼职的学生，支出则远少于平时在学校的时候。

对于开销比较大应酬比较多的学生，经济支出则相对多了很多。

在我们的调查中，假期时间费用支出低于500元的占23%，500元800元占40%，800元1100元有23%，而支出多于1100元的则为14%。

-4-在我们的抽样采访中，支出低于500元的学生大都待在家里，在家里的时间几乎占了整个假期，没什么消费。

而500元到800元的学生大分是在各种应酬几假期购物的花费。

800 元到1100 元的学生则是在外做兼职或者实习的是生活支出。

1100元以上的学生的支出则大多是假期出去旅游或者疯狂购物！从另一个角度，支出较少的学生大多是家庭比较紧张。

而较高支出的则家庭比较宽松。

8、假期兼职的收入情况在我们的采访中，满意的占34%，而不满意的则高达66%。

大多学生表示：在选择假期做兼职的时候，考虑得比较多。

有的学生注重收入，则选择的大都是比较辛苦或者比较有挑战的工作。

而入较少的学生，侧重面不一样，他（她）们有的比较注重人际交流，或者偏向于从事与自己专业相关的兼职。

其中甚至不乏有学生为了以后能发展得更好，跻身于有利于未来的职业，这样，就导致自己的收入大打折扣。

9、参加假期实践的情况作为当代大学生，我们对参加公益性活动也有不少的收获。

在我们的调查中，愿意参加公益性活动的占75%，无所谓的占24%，而不愿意的则没有。

社会在发展我们的素质也在提高，学生愿意为社会贡献自己的一份爱，体现了我们国家未来在慈善事业方面有一个积极的趋势。

而对于不愿意参加假期社会实践的学生，则有自己的想法。

在他（她）中，家里不允许的占9%，有其他事情要做的占52%，选择在-5-家休息的占22%，觉得没必要的占9%，有其他因素的占18%。

假期选择在外做兼职，安全是一个很重要的因素，很多家庭出于对学生的安全考虑，不希望孩子在外冒险，而自愿选择在家休息的学生表示对假期生活很迷茫，没有计划。

觉得没有必要的学生觉得做实践收获很少。

有其他事情要做的学生表示假期有更适合自己的安排。

他（她）们中很多人会在假期选择参加一些技能培训，对自己的业余能力有很好的提高。

10、假期经济来源情况假期是一个自由支配的时间。

对于绝大部分学生来说，少不了开销在我们的问卷调查中，经济来源是自己做兼职的来的占19%，家里给的占61%，在学校参加勤工助学的占12%，其他来源的占8%。

接受采访的同学表示，在假期做兼职主要考虑得是实践经验，况且在校大学生自身就没什么经验，收入就可怜了。

几乎能刚能满足自己在做兼职期间的生活支出。

所以他们的经济来源大都是家里给!至于在学校的勤工助学，那就更不用说了。

其他来源的，则主要是平时在校期间生活费得剩余。

11、假期做兼职考虑的因素对于选择参加做兼职的学生，他们大多有自己的想法。

最先考虑工资待遇的则占21%，考虑工作性质的占27%，考虑工作时间的占26%,考虑到有利于今后发展的占22%，无所谓没有，有其他因素的占4%。

在我们的走访中，学生对自己假期兼职条件考虑了很多！更多的-6-则体现的是自己的意愿。

对于很多参加过兼职的学生来说，比较有经验。

他们知道那类工作比较适合自己，工作单位时间的的待遇则有自己的小算盘。

而没有过兼职经历的学生表示希望能有个比较有经验的朋友带队，让自己少走弯路！12、假期意向在假期学习时间的安排中，有11%的同学将所有的精力投入学习中，61%的同学愿意花一部分的时间在学习上，28%不会花时间来学习，做与学习无关的事情。

在假期里每个人多多少少会遇到麻烦，对于假期中最大的困扰的调查中，35%的同学想去找兼职做，但是没有渠道，导致没有找到合适的，15%想要去做兼职，但是性格内向不善与人交流而放弃，13%想要好好学习，因为没有约束，不能集中精力去学习，27^%因为发生一些突发事件而打乱了计划，5%觉得聚会郊游之类的应酬太多，还有5%的同学有其他的困扰。

在假期后有6%的同学对自己的假期表示非常的满意，30%的同学觉得在假期里过得还不错，51%的同学觉得假期过得一般般，13%的同学对自己的假期生活不满意。

在进如大学后，学习和生活的节奏都和高中不一样了，在调查后，22%的同学假期比以前更充实有意义了，23%的同学比以前过的轻松更安逸舒适了，40%的同学觉得假期中无所事事，浪费了许多的时间和精力，15%的同学觉得和高中相比没有什么太大的变化。

同时，有20%的同学认为一个假期过得怎样对今后有很大的影响，35%的同学表示有一定的影响，39%的同学觉得假期要重视，但是主要还是要看-7-学期中的学习为主，另外6%的同学觉得假期怎么过都没有什么影响。

（二）存在的问题1、假期玩耍过多，学习很少假期是一个放松的好时机，平时的学习都很繁重，利用假期放松是很合理的，但是假期不应该只是玩耍放松，没有学习。

在调查中有30%的学生以玩耍为主，没有参加任何学习、技能的培训。

也不会主动的去学习课外的各种知识，他们认为放假了就该把学习扔在一边，全身心的放松。

2、有计划，但难坚持86%的大学生对自己假期是有一定安排的，不管假期的安排是否合理，大部分的学生都会对自己的假期做一定的安排，都希望假期不要太无聊，希望假期过得有意义。

但是很多人都很难按计划行事，总是计划赶不上变化，或者是很难坚持，假期没有什么压力或则没有人监督，所以假期计划就很难执行。

最后都是无所事事收场。

调查显示只有6%的学生对自己的假期非常的满意。

3、宅在家里当无聊一族假期无所事事的同学是存在的。

这些人放假就不知道该干什么，天天宅在家里睡觉，上网聊天，看电视，玩游戏。