部编小学语文古诗咏柳PPT
自学要求
1.读熟诗歌,读出自己的感情。 2.试着根据注释大致了解每句诗 的意思。
咏柳
贺知章
碧玉/妆成/一树/高, 万条/垂下/绿/丝绦。 不知/细叶/谁/裁出, 二月/春风/似/剪刀。
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
碧玉:柳树的枝叶比作碧玉。 妆:打扮。 一树:满树。 绿丝绦:绿色丝带一样的柳条。
1.再读古诗,想一想诗人写出 柳树的哪几个方面的特点? 2.诗人是运用了什么方法写出 来的?
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。} 实景 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。} 想象
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
我来仿写诗
不知( ), 二月春风似( )。
咏柳
歌颂、赞美
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
《咏柳》 咏,意思是用诗词的 形式描述,在本课是歌颂、 赞美的意思。
贺知章(659-744)唐代诗人。字季 真,晚年自号“四明狂客”。越州永兴 (今浙江省升进士,做过工部侍郎 等官。晚年与李白交友,酒后作诗文,神 采飞扬。他工书法,尤善章草隶书。《全 唐诗》存其诗一卷,共存诗20首。写景的 诗,较为清新通俗,除本课《咏柳》外, 还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
全句的意思:高高的柳树,长满 了翠绿的新叶子,看上去好像用碧玉 装扮一样。从树上垂下来无数好像绿 色丝带一样的柳条。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
细叶:柳树新萌发滋生又细又嫩 的叶子。
裁:裁剪。 似:好像。
全句的意思:这细细的嫩叶是谁 的巧手剪裁出来的?原来是二月春风 这把剪刀裁出来的啊!
小组合作学习
学习古诗的方法
知诗人→解诗题→抓字眼→明诗意 →想意境→悟诗情
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。