幼教课堂设计
中班童谣活动教案《金银花》
教师：***
日期：***
XX幼儿园
活动目标：1、进一步学习儿歌，能熟练地进行朗诵。

2、在朗诵的过程中体会童谣的节奏和韵律。

活动准备：
幼儿用书。

活动过程：
一、引起兴趣
小朋友，你们看这是什么?(出示用书图片)你们还记得我们学过的这首童谣吗?谁还记得它的名字叫什么吗?(金银花)对了，童谣的名字就叫《金银花》还记得童谣里是怎么念的吗?一起再听老师念一遍。

二、进一步帮助幼儿理解儿歌。

1、教师完整朗诵童谣，幼儿欣赏。

童谣的名字叫什么?这首童谣里是怎么说的呢?
2、结合用书边讲述边帮助幼儿进一步理解儿歌。

童谣里是怎么说的呢?(金银花)引导幼儿用童谣里的句子来回答。

带领幼儿回答。

(金银花、十二朵)请幼儿学说童谣里的句子。

3、有谁?(大姨妈) 大姨妈干什么?(大姨妈、来接我)带领幼儿学说
4、有哪些动物?(猪) 猪干嘛?(猪打柴) 我们把这句也连起来说一说。

5、还有谁?(请个别幼儿和集体回答)我们也一起来说说。