在新教师见面会上的讲话
老师们早上好，很高兴大家能成为我们金山家园在新成员，与我们一道为金山的满园春色躬耕不辍，与我们一道为金山的莘莘学子奉献我们的汗水与智慧。

从老师的角度讲，我觉得我们学校是成就教育梦的好地方，在这60亩的土地上，我们金山人的勤奋求实俨然是我们金山文化的最重要组成部分，所以这里一定是我们当老师的好所在，也是我们当好老师的好平台。

这几天，我也陆续接触到一些新来的老师，几个画面也时能拨动我幼小的心灵，首先是我们这几位新毕业的老师，阳光大气能说会道，这正是当好老师很需要的；其次是王祺斌老师，未识人先闻其名，听说人没到局长就出面来要借人，可见其功力非同一般，相信能给我们语文组注入鸡血；还有，我们王祺斌的爱人杨碧雨老师，在专注工作之时我一进入教务处，脸上马上显现温暖的笑容，我想这种素养更是我们老师所必须有的。

所以相信有我们这批新金山人的加入，我们的颜值一定会不断上升。

我们学校的校训是勤奋求实，文明进取，非常的朴实，我们也不断在践行，成果也相当突出，无论是德育成效还是教学成绩，在晋江也是小有名气。

你们上岗之后就会发现我们有一群兢兢业业的老师，他们很纯粹，教书育人是他们的第一天职；我们还有一群可爱、乖巧、乐学的学生，他们虽是来自农村、来自外来工家庭，但他们也乐于与我们一起成长，学知识，增素养。

我们学校的办学目标是创建学生喜欢的学校，通过以来几个方面来完成，构建学生喜欢的课堂，开展学生喜欢的活动，创建学生喜欢
的班级，争当学生敬佩的老师等。

我就从我分管的这块谈谈学生喜欢的课堂的构建。

新课标的教学质量观大致有三个层面，一是学习掌握知识，二是学习掌握知识并能应用于现实生活中，三是快乐的学习掌握知识并能应用于生活中。

这也是教学质量的最高境界，也正是我们追求的目标。

为实现这一目标，我们大力加强校本教研，努力提升教师教育教学水平，我们坚持教学的三个环节：集体备课、同课异构、作业分层。

我们实行备课组、年段双管齐下的教学细分管理。

备课组主推集体备课，并开展基于集体备课下的同课异构；年段坚持每天早上落实作业检查，实现课堂课后的双重保障。

我们还扎实推进课题研究，通过实实在在的小课题的研究，让我们留心课堂的得与失，今年，我们课题的方向是《优化教师课堂行为构建学生喜欢的课堂的研究》，在这个框架下，我们老师根据自己课堂行为的发现问题、解决问题、形成经验。

如拖课、口头语、好声音等都是我们研究的问题。

啰哩啰嗦一大堆，如有不妥之处望请见谅，最后希望能与大家一起快乐地生活、工作在金山上，谢谢！。