申报省“校园足球特色学校”
申报报告
一、学校概况
xx县xx小学创建于1954年，目前已有60多年的办学历史，是一所有着丰富文化底蕴的学校校，我校高度重视体艺工作，全面推进素质教育，丰富校园生活，以“全面+特长”为指导思想，其中“特长”就是足球。

我校现有教职工88人，35个教学班，在校学生2000余人。

现有教学楼、标准化操场、篮球场、足球场、多功能室、图书室、报告厅等完善的现代化教学设施。

我校有一个业务精、工作踏实的领导班子，还有一支高素质的教师队伍。

我校在各级各类竞赛中，始终处于全县领先的位置。

体育比赛也不例外，在全县组织的中小学生足球比赛中，在过去的2015与2016年连续两年分别获得第五和第三名的好成绩。

近几年来，我校重点引进专业型教师，尤其是体育专业的教师更是作为重点。

现我校的体育老师已基本达到核定的编制数。

我校现有4名专职体育教师，其中2名为足球专业。

体育教研组每年集中编制年度足球训练计划、教学计划，定期开展教科研活动，多次聚焦足球方面的教学与训练。

效果显著。

二、组织机构
组长：刘斌（校长，负责全面工作与督查。

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副组长：王生甫（副校长，负责学校全面工作协调。

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张正宝（副校长，负责教务工作协调。

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袁高堂（艺体处主任，负责具体创建工作的安排与实施。

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成员：茆大勇（政教处主任）
张磊（教导处主任）
李克晓（总务处主任）
傅如艳（教科室主任）
各年级年级组长
三、工作措施
（一）普及足球运动，让更多的孩子参与进来。

1、体育课加大足球教学的比例。

把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，教练或体育教师任教。

通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。

2、开展相关系列活动。

如足球活动课时间遇天雨时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。

足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。

此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。

（二）加强校队建设，提高训练水平。

1、学校足球队的训练。

我校抽出体育教师每天下午课外活动带队训练，常年坚持。

足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。

2、建立班级足球队并搞好日常训练。

全校所有二至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。

班主任教师要注意安全教育与防范。

通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。

3、加强校园足球活动交流走出去、请进来。

派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动。

（三）强化内功，做好校园联赛。

1、积极参加校级以上联赛。

根据我校现在实际情况，积极参加县各级足球比赛，结合比赛加强反思。

2、认真组织校内足球联赛。

班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。

（四）活动促进文化，文化引领活动。

1、足球活动的开展。

学校在师生中倡导“校园足球文化”，通过玩足球、画足球、写足球、赛足球、等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。

积极学习并继续创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。

2、引导教工积极参与足球活动。

由于职业等因素，教职员工的身体状况不容乐观。

其主要原因之一就是缺少运动与锻炼。

学校要借助“校园足球活动”这一契机积极参与并，开展与足球相关的活动。

3、争取广大家长的大力支持。

积极与家长沟通，让家长也知晓本项活动的重要意义，并争取他们的大力支持。

(五) 加强教学研究，开发校本课程。

1、加强足球教学研究，根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

把足球教学纳入平时体育课堂教学之中。

学生的体育课以班级为基本单位，每节课前10分钟以足球专项能力培养为主要内容，提高学生踢球的兴趣，根据学生掌握技、战术的情况，分层进行技、战术的传授。

2、体育教师根据学校的要求制定体育工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格要求教学。

同时开展相关的文体活动，班主任按照要求组织指导学生的活动。

四、激励与保障
1、后勤保障工作：
学校每年开学初，将体育经费的投入纳入学校财政预算，确保各项经费充足，并争取社会企事业单位的支持。

2、组织保障工作：
学校由校长室牵头，根据学校其他活动的开展情况，每月召开专题或相关会议，及时协调人员、课时及相关设备设施、以确保活动的顺利实施。

3、奖励制度保障：
对在足球特色报建与日常工作中作出贡献的班级与个人，根据情况，由学校对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。

对超课时训练的教练员给予一定的加班补助。