8世纪前期：法兰克国王对土地分封形式进行改 革； 11世纪时：以土地封赐为纽带而形成的封建制 度在西欧普遍存在。
自上 而下 进行 层层 分封 土地
在分封土地的过程中，封君与封臣之间形 成了什么关系？
互有义务的封建主从关系
臣服礼
跪在地上的“ 封臣”正在履行向 “封君”的效忠仪 式，表明此后自己 便成为“封君”的 “人”，即“封臣 ”。
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝 国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利 三个国家的雏形。
课堂小结
克 王 国 法
兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法
兰
基督教的兴起
481年建立在高卢地区 法兰克
王国 王国扩张
封君与封臣
11世纪以土地封赐为纽带的封 建制度普遍存在 权利与义务的关系
苏瓦松战役是一场决定性的战役。它为法兰克 王国的建立奠定了基础，克洛维也成为名副其实的 国王。
克洛维巩固统治的措施
（1）皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要 地位；
（2）保留原来罗马大地主的土地，把国有土地 和无主土地赐给亲兵和官吏，获得广泛支持。
莱茵河以东 高卢南部
目标导学三：封君与封臣
人民寄希望于宗教，寻求精神上的解脱。
你知道基督教的节日有哪些
l
？
圣诞节：圣诞节是基督教最重要的节日，为庆祝
耶稣诞生，定于每年的12月25日为圣诞日；
l 复活节：为纪念耶稣复活的节日； l 受难日：受难日是纪念耶稣受难日； l 感恩节：感恩节为美国基督教的习俗节日，起源
于1921年，初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节
查理曼帝国
版图扩张 查理曼称帝 帝国一分为三
随堂训练
A 1. 6世纪欧洲最主要的国家是（ ）
A．法兰克王国 B．查里曼帝国 C．英吉利王国 D．意大利
2. 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了 以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土
C 地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）
A. 日耳曼民族的大量入侵 B. 罗马教廷权力至高无上 C. 森严的封建等级制度形成 D. 拜占庭帝国被外族所灭
学习目标
1.了解基督教的兴起； 2.了解法兰克王国的建立过程； 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣
制度。 4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。
新课探究
目标导学一：基督教的兴起
基督教产生在哪一个地区？产生的原因？
基督教诞生于1世纪的巴勒斯坦地区。信仰 耶稣基督教的宗教后来被ห้องสมุดไป่ตู้为“基督教”
历史九年级上册（ RJ ）教学课件
第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
公元前476年，西罗马帝国灭亡，取而代之 的是日耳曼人的“蛮族”国家。主要有西哥特 王国，它占有了欧洲西部，包括现在的西班牙 和法国西部；东哥特王国，它占领了意大利； 法兰克王国，它占有了现在的法国与德国的大 部分。
目标导学四：查理曼帝国
法 兰 克 王 国 的 形 成 与 发 展
查理继续实行鼓励基督教政策
“什一税 ” 每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会
影响： 教会变得富有起来，势力也越来越大。
帝国的诞生
800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪
式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国
的第一个皇帝。
小领主向大领主履行效忠仪式
1）行臣服礼：行礼时封臣要脱帽、下跪，解下 所佩带武器，把手放到封君合拢的手掌中，说 “阁下，我是你的人了”。
2）宣誓效忠：行礼完毕，封臣起立，把手放在 《圣经》或其他圣物上进行效忠宣誓，誓词是 “从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚 无欺地效忠于您”。
思考：为什么说“我的附庸的附庸不是 我的附庸”？
日。具体日期多经更改，1941年起定为11月第四
个星期四举行。
目标导学二：法兰克王国
公元前481年，“海滨法兰克人”克洛维继承 了父亲的王位。他立下大志，要壮大自己的力量， 统一法兰克。五年后，二十一岁的克洛维从高卢北 部动身，向南部的罗马残余部队发动进攻，双方在 巴黎南部的苏瓦松展开激战，结果，罗马军队被杀 得大败，法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。