通过读这则故事，你们学到了什么？
总结升华
•说一说自己读过的故事（包括作者、故事名字），如果愿意分享故 事的同学可讲一讲故事的内容，或者谈一谈自己的感想。
•读完故事后，你一般会怎么做？
课时作业
一、回家后将《没头脑和不高兴》片段讲给家人听。 二、回家后多看看课外书，养成良好的阅读习惯。
今天的你们很棒哦！
•自主读故事，将不熟悉的字词圈 出来。
•齐读故事片段。
学习片段
点击左边，播放《没头脑和不
高兴》片段的录音。
学习片段
思考： •“没头脑”是什么意思？ •你们会不会像“没头脑”和“不
高兴”那样知错不改？
学习片段
学生读故事：
学生分小组比赛读故事，注意
模仿录音中的语气，比一比谁读的 更好。
学习片段

故事读后感：
明天继续加油！！
快乐读书吧
人教版 ·二年级上册
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗诵童话故事。（重点） 2.感受读童话故事带来的乐趣，初步理解童话故事的内容。（重点） 3.培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 （难点）
新课导入
《白雪公主》
《小红帽》
新课导入
《三只小猪》
《龟兔赛跑》
学习片段
•看封面，找找书名和作者。