一、中考语文专项练习：句子排序1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：________①读过《红楼梦》的人，自能体会这两句诗的悲凉意味。
②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。
”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
”⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是：A. ④①⑤③②B. ③②⑤④①C. ③①⑤④②D.④②⑤③①【答案】 A【解析】【分析】由①中的“这两句诗的悲凉意味”和④中的“皆是血”“辛苦”可知，④应放在首句，承前亮出诗句，①从诗句说开来；⑤由这两句诗联系今天，引出编者最想说的话；③紧承⑤，是想说的话的内容；②紧承③，是对③中诗句的解释，表现对作者与读者一路同行的感激之情。
因此最恰当的顺序应是④①⑤③②。
故答案为：A【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。
第四要连读，语感检验。
2．将下面的句子填入语段中的横线处，排序最恰当的一项是（）雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。
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①中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。
”②凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。
③所谓无言，不一定指不说话，是更注重含蓄不露。
④雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。
⑤所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。
⑥这种分别在眼睛上尤其容易看见。
A. ③④⑥①⑤②B. ④⑥②①⑤③C. ③①⑤②④⑥D. ④①⑤③⑥②【答案】 A【解析】【分析】从“雕刻塑像本来是无言的”可以看出下面应该先说雕刻的无言之美，再说雕像的无言之美。
第③④⑥句说明的是雕刻的无言之美，第③句中的“所谓无言”是承接前面的“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美”故第③句应放在首位，第④句说明雕刻的特点，第⑥句“这种”代指第④句的内容。
第①⑤②说明塑像的无言之美。
第⑤句承接第①句的怒目和低眉，第②句是小结。
故排序为：③④⑥①⑤②。
故答案为：A【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。
做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。
3．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）①豫剧的上座率、自给率，豫剧的演员人数、观众人数在全国一直处于领先地位。
②豫剧具有光辉灿烂的发展历程，诞生之后，不断向外拓展，不仅生根开花于河南全省的城镇乡村、平原山区，而且流布了全国16个省区，专业剧团数量最多时达到39个，居全国360多个剧种之首。
③近年来，不少艺术门类，所有戏曲剧种都在惊呼危机，而豫剧却在与困难的奋力拼搏中显示了它特有的生命力，继续为自己赢得了荣誉。
④《花木兰》《穆桂英挂帅》《七品芝麻官》《朝阳沟》等剧目风靡全国，家喻户晓。
⑤从东海之滨到青藏高原，从宝岛台湾到鸭绿江畔，无处不有“豫剧迷”。
A. ②④⑤③①B. ①④②③⑤C. ②①⑤③④D.④②⑤③①【答案】 A【解析】【分析】阅读这五个句子，可知其介绍的是豫剧的现状。
四个选项中，可列为首句的有①②④，①④似在证明什么，不适合作为首句，②讲豫剧的现状，适合作为首句，故可排除B、D。
④⑤讲的都是豫剧的影响，应该紧跟②之后，C项将④⑤分开了。
因此应该选A。
故答案为：A【点评】本题考查语句的连贯能力。
做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_______。
_______。
_______。
_______。
_______。
_______。
①如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
②首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
③在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
④其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
⑤他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。
⑥再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
A. ②④③①⑥⑤B. ②⑤③①④⑥C. ②④⑥⑤③①D. ②⑤④③⑥①【答案】 B【解析】【分析】此段文字说明的中心是我国的石拱桥取得光辉成就的原因。
是按照逻辑顺序来介绍的，注意表示顺序的词语，首先，其次，再其次。
第②⑤③①说明我国的石拱桥会有这样光辉的成就的原因是我国劳动人民的勤劳和智慧，第⑤句中的“他们”指代第②句中的“我国劳动人民”，第①句属于举例子，说明了再建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
故这几句的顺序为②⑤③①，故正确答案为B。
故答案为：B【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。
做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。
5．依次填入横线处最恰当的一组是（）这次经历，使我明白了一个道理：，，，。
所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A. ④①③②B. ④②①③C. ①③②④D.①③④②【答案】 B【解析】【分析】排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。
按事情的发展顺序排列；按时间先后顺序排列；按先总述后分述的顺序排列；按空间推移的顺序排列。
故答案为：B【点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。
其次，明确材料的中心。
思考语句是围绕什么中心展开的。
然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
6．下列依次填入文段画线处句子，排列最恰当的一项是（）艺术教育是审美教育的重要组成部分，甚至是比较核心的部分。
因为______。
但是审美教育包含的内容要远远超过单纯的艺术教育，不但范围上超过它，而且指向也比它更宏阔。
虽然______，但艺术教育更多是要解决技术、方法和技巧的问题，而审美教育是教人如何认识美、创造美的精神性活动。
从某种意义上说，______。
以绘画为例，审美教育不是说我会画画，要怎么画好，而是说我为什么要画，怎么通过画画提高自身境界，进而为这个世界创造美。
因此，______。
①审美是价值观、世界观的组成部分②不能用艺术教育，特别是技术性的传授取代审美教育③艺术是美的集中呈现，是美育的一个载体④艺术教育也创造美A. ③④①②B. ①④③②C. ①②③④D.④③①②【答案】 A【解析】【分析】这段文字论述的是艺术教育和审美教育的关系。
四个空当中最容易判断的是第四空，这句是对全文的一个总结，得出了结论，四个句子中②最合适。
从答案入手也可以看出有三个选项把②句放在了最后。
第一空要回答“艺术教育是审美教育的重要组成部分，甚至是比较核心的部分”的原因，应填③。
第二空和后半句构成转折关系，可知这一空应该填艺术教育和审美教育的共同之处，即第④句。
第三空，结合后面“以绘画为例……”那句话可知这一空要填写的内容应该能体现审美的更高的意义，即第①句。
故选A。
故答案为：A【点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。
其次，明确材料的中心。
思考语句是围绕什么中心展开的。
然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）我清楚地知道永远有比自己年轻的人。
但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，。
，，，。
我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。
①而真正知道成长意义的人②因为有无数的人没有意识到自己的年轻③往往都是那些在生理上不再年轻的人④没有让自己得到有效的成长⑤同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老A. ②⑤④③①B. ③⑤④①②C. ⑤②④①③D.②④⑤①③【答案】 C【解析】【分析】本题考查学生的句子排序能力。
解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
由题干中的“但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的”可知，在所给的五个句子中与⑤是相互对应的两个方面，即“比我年龄小的人都是年轻的”和“比我年龄大的人都比我衰老”。
这样就可以断定第一个空应填⑤，根据选项只有C是⑤在第一个空的；故选：C。
故答案为：C【点评】语句排序试题一般方法：1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2．分析选项内容与整体语段的语境联系。
3．进行对比分析，排除干扰项。
该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。
4．通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
8．将①—⑤的句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。
②苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。
③喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。
④苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。
⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲而前大谈投资理财，最后两人感情淡漠。
A. ②⑤③①④B. ④②①③⑤C. ⑤①④②③D.②④③⑤①【答案】 B【解析】【分析】第④句是总领句，总说苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。