语文S版五年级下册第五单元第23课《郑成功收复台湾》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共90分)
1. （3分）按拼音写汉字
qiáng dào cǎn bài táo tuō
________________________
2. （4分）多音字组词
行xíng________háng________
着zháo________ zhe________
3. （3分）我是拼音小能手
________________________
雄壮招展信心
4. （5分）给下面划线的字词选择正确的解释。

（填序号）
摸：A.用手接触或轻轻抚摸；B.探求，试着做或了解。

①一来二去，我也摸出了一些养花的门道。

________
②这床被子摸上去很柔软。

________
特别：A.不一般，与众不同；B.非常，格外；C.着重，特意。

③妈妈的脾气特别暴躁。

________
④在这次会议上，我们特别把环保问题提了出来。

________
⑤他写的字很特别。

________
5. （3分）写出反义词
密集—________ 英雄—________ 著名—________
6. （4分）形近字组词
待________ 特________
计________ 汁________
7. （5分）解释下列词语
①天经地义
②千秋伟业
8. （5分）口语交际
在本单元综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解。

请以“我受到的启示”为题，谈谈自己从动植物身上得到的启示，字数不超过100字。

9. （5分）抄写词语
登陆肯定利用
10. （5分）把肯定句改成否定句
①每个小孩子都喜欢小动物。

②我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

11. （5分）把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。

②焰火照得夜空光彩夺目。

12. （2分）把下列词语补充完整。

垂死________ 负隅________
13. （5分）将下列陈述句改成反问句
①这本书真好看，叫人喜欢。

②那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

14. （2分）给加横线字注音
震动________ 巨浪________
15. （5分）修改病句
河水倒映在云朵里，显得更白了。

16. （3分）查字典
“送”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________
17. （5分）扩句
①敌军顽抗。

②钱塘江罩着雾。

18. （5分）缩句
①美丽富饶的宝岛台湾，自古以来就是我国的神圣领土。

②英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火。

19. （5分）说出下列句子的修辞手法
这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
20. （5分）将下列句子改为陈述句。

①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
②马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
21. （2分）改正下列词语中的错别字。

万古常青________ 兴高彩烈________
22. （2分）选词填空。

（1）温和温暖暖和
①春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光________地从那个小窗子射进来，直射到地上。

②“太阳今天在我身上照得怪________的。

”小女孩说。

③她快乐地坐在________的太阳光中。

（2）改造改善改变
①正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其________的程度超过了人类历史上百万年的总和。

②在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。

③只有强者，才能排除万难，________世界，驾驭世界。

23. （2分）照样子写词语。

心事重重 ________ ________
二、阅读题 (共2题；共27分)
24. （5分）读课文《郑成功收复台湾》，简要说说郑成功收复台湾的经过。

25. （22分）阅读理解
快乐和感触
依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。

课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。

他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。

于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是
又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。

那时的快乐依在，那时的天真依在。

不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。

无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。

在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。

我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。

我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。

有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。

看我的手好大，把一个省都罩住了。

” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。

上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。

那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。

话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。

同学们注视着他的脚。

原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。

我们明白他的脚受伤了。

他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。

一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。

我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。

这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。

”
太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。

当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。

（1）
作者的感触是什么。

（2）
在文中找出拟人的一句话写在下面。

（3）
在文中找出三对反义词写在下面。

（4）
把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。

（5）
第________自然段是承上启下的文字。

（6）
文章先写回忆，再具体写________ 的校园、________ 的校园、________ 的事例及感触。

参考答案
一、基础题 (共23题；共90分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
二、阅读题 (共2题；共27分)
24、答案：略
25、答案：略。