1.角色变身：小侦探 2.任务：观察生活中的有趣的自然现象， 通过日志、照片、视频等方式记录，查阅 书籍、上网等方式分析原因，制成PPT，班 级分享。
会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器就在腹部，像蒙上了一层 鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，由于鸣肌每秒 能伸缩约一万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的 作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同 的声调激昂高歌。雌蝉的乐器构造不完全，不能发声， 所以它是“哑巴蝉”。
从天到地， 从地到天， 万事万物多么神奇。 谁能发现其中的奥秘， 谁就能变得聪明无比。
成员介绍：曹子怡、曹诺涵、冯诗瑶、曹浩森、
曹向博、杨天奥。
我们的分工： 1、信息采集员(2名) 2、信息整理员(1名) 3、知识顾问 （2名） 4、PPT设计师（1名） (小组同学群策群力共同探究制作)
1.奇妙的大自然给我们带来怎样的美？ 2.如何观察生活中的奇妙现象？ 3.大自然的奇妙现象给我们带来了什么影 响？
除了云，下雨前还能看到什么 现象？

交流汇报：
同学们，我们发现了知了的奥秘 ，发现了下雨前的奥秘，你有哪些发 现呢？跟大家交流一下吧！
课外拓展：
收集资料解决问题： 1、还有哪些动物像知了一样唱 歌？ 2、蚯蚓是怎样走路的？ 3、夏天干旱的时候青蛙去哪里 了？