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西南大学0114咨询心理学网上作业及答案

西南大学[0114]《咨询心理学》网上作业几答案1、协商期望是心理咨询()阶段的问题:A:初期阶段B:中期阶段C:后期阶段D:追踪阶段1.2.3.4.初期阶段2、国内最早的危机干预机构是():A:北京危机干预服务中心B:上海危机干预服务中心C:南京危机干预服务中心D:广州危机干预服务中心1.2.南京危机干预服务中心3.4.3、()是指咨询师和来访者之间围绕改变来访者所表现的心理行为问题或症状而形成的一种特殊关系。

A:指导关系B:咨访关系C:治疗关系D:医患关系1. A.2.3.4.咨访关系4、( )不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。

1.心身一体的观点2.整体性的观点3.唯物主义的观点4.心理、生理和社会因素交互作用的观点5、人数在20~35人之间的团体属于():A:大团体B:中团体C:密集性团体D:常态性团体1.2.中团体3.4.6、表达技术科分为内容表达和():A:情感表达B:内容解释C:面质D:情感反应1.2.3.4.情感表达7、爱德维希将枯竭的典型症状分为()、停滞、失望、淡漠四个阶段: A:倦怠B:激情C:热情D:迷失1.2.3.热情4.8、以下属于人格测验的是()。

A:WAIS-RC B:SPM C:EPQ D:SAS1. EPQ2.3.4.9、交互分析最先由心理学家()提出:A:艾瑞克·伯恩B:米纽琴C:沃尔特D:麦克·怀特1.艾瑞克·伯恩2.3.4.10、尊重的前提是():A:接纳B:有礼貌C:共情D:温暖1.2.接纳3.4.11、客体关系理论的创始人是():A:梅兰尼.克莱因B:奥托.康柏格C:海因兹.科胡特D:贝克1.2.3.梅兰尼.克莱因4.12、( )不是咨询师应该持有的正确观点与态度。

1.唯物主义的观点2.普遍联系的观点3.实用主义的观点4.中立性态度13、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”,是( )关于心理咨询的操作性定义的核心内容。

1.威廉森2.陈仲庚3.罗杰斯4.韦特默14、从言语程度上看阻抗可分为()少言寡语和多话:A:沉默B:言及其他C:胡言乱语D:理论交谈1.2.3.4.沉默15、发现自我同一性是()时期主要的心理特点:A:儿童期B:青春期-青年前期C:中年期D:老年期1.2.3.青春期-青年前期4.16、()是咨询师在咨询中描述此时此刻发生事情的一种言语反应特点。

A:一般化B:具体化C:即时化D:内容反映1.2.3.4.即时化17、表达技术科分为内容表达和():A:情感表达B:内容解释C:面质D:情感反应1.情感表达2.3.4.18、心理问题可以一果多因,也可以一因多果的说法,属于( )的主要内容。

1.心身一体观点2.整体性观点3.心理、生理和社会因素交互作用观点4.唯物主义观点19、移情可分为正移情和():A:反移情B:负移情C:无移情D:共情1.2.负移情3.4.20、心理危机干预的基本技术包括()和干预技术。

A:阻断技术B:支持技术C:鉴别技术D:应激技术1.2.3.支持技术4.21、帮助来访者解决问题是()阶段的主要任务。

A:初期阶段B:中期阶段C:后期阶段D:追踪阶段1.2.中期阶段3.4.22、()又被称为同理心、神入。

A:共情B:同情C:移情D:深情1.2.3.4.共情23、()是人本主义心理学的核心:A:需要层次理论B:以人为中心的心理治疗理论C:无条件关注理论D:自我实现理论1. D.2.3.自我实现理论4.24、帮助来访者解决问题是()阶段的主要任务。

A:初期阶段B:中期阶段C:后期阶段D:追踪阶段1.中期阶段2.3.4.25、()提出观察学习的概念:A:华生B:斯金纳C:巴甫洛夫D:班杜拉1.2.3.班杜拉4.26、()指有机体在面临并企图摆脱某种危险或威胁而又无力抗争时产生的一种情绪体验:A:焦虑B:恐惧C:愤怒D:绝望1.恐惧2.3.4.27、()又称群体、小组咨询或者辅导。

A:团体咨询B:团体辅导C:团体心理治疗D:团体分析1.2.团体咨询3.4.28、阿尔兹海默病又称():A:创伤后应激障碍B:老年痴呆C:多动症D:躯体形式障碍1.2.3.老年痴呆4.29、()是美国临床心理学家艾尔伯特.艾利斯在20世界50年代提出的心理治疗方法。

A:现代精神分析B:叙事疗法C:合理情绪疗法D:ABCDE理论1. C. 合理情绪疗法2.3.4.多项选择题30、勒温将领导者的领导模式分为():A:权威式B:民主式C:半民主式D:放任式1.放任式2.3.权威式4.民主式31、1、影响咨询效果的因素有():A:咨询师方面的因素B:重要他人的因素C:咨访关系因素 D:来访者方面的因素1.来访者方面的因素2.3.咨询师方面的因素4.咨访关系因素32、玛勒描述了婴儿成长的发展阶段为:()。

A:自闭阶段B:共生阶段C:分离与个体化阶段D:客体恒久阶段1.分离与个体化阶段2.共生阶段3.自闭阶段4.客体恒久阶段33、心理咨询的基本原则包括保密原则、助人自助原则、综合性原则和(): A:尊重原则B:价值观中立原则C:平等性原则D:灵活性原则1.价值观中立原则2.灵活性原则3.4.34、语言程度上的阻抗的主要表现为()A:沉默B:少言寡语C:多话D:理性交谈1.少言寡语2.多话3.4.沉默35、心理危机干预模式包括():A:平衡模式B:认知模式C:心理社会转变模式D:社会资源工程模式1.平衡模式2.心理社会转变模式3.社会资源工程模式4.认知模式36、不同目标的结构、半结构性团体的基本结构包括热身和():A:连结B:围绕本次聚会主体和目标的活动C:分享与小结D:布置作业与结束1.布置作业与结束2.分享与小结3.连结4.围绕本次聚会主体和目标的活动37、心理评估的目标主要包括():A:诊断B:筛查C:预测D:干预评估1.筛查2.诊断3.预测4.干预评估38、婚姻家庭心理问题表现为():A:婚姻关系失和B:性爱质量下降C:家庭成员出现心理问题D:家庭教育出现问题1.家庭成员出现心理问题2.家庭教育出现问题3.婚姻关系失和4.性爱质量下降39、心理咨询的设置包括()阶段:A:预约设置B:场所设置C:时间设置D:收费设置1.场所设置2.预约设置3.时间设置4.收费设置40、焦点解决短期心理咨询可分为()几个阶段:A:建构解决的对话阶段B:疏导阶段C:休息阶段D:正向回馈阶段1.2.正向回馈阶段3.建构解决的对话阶段4.休息阶段41、咨询效果的评价者包括():A:来访者本身B:咨询师C:来访者周围的人D:第三者1.咨询师2.来访者本身3.来访者周围的人4.第三者42、20世纪初美国()的兴起被认为是现代心理咨询产生的三个直接根源。

A:职业指导运动B:心理测量技术C:民主解放运动D:心理卫生运动1.心理测量技术2.心理卫生运动3.4.职业指导运动43、弗洛伊德描述了三种类型的焦虑():A:现实焦虑B:未来焦虑C:神经性焦虑D:道德性焦虑1.道德性焦虑2.现实焦虑3.神经性焦虑4.44、1、问题过多会带来()消极作用:A:判断不清B:责任转移C:造成依赖D:触发心理防御机制1.责任转移2.触发心理防御机制3.造成依赖4.45、移情包括():A:正移情B:反移情C:负移情D:无移情1.2.3.负移情4.正移情主观题46、简述自我体验的意义。

参考答案:1.自我体验是咨询师必然要经历的过程。

2.自我体验可以提高咨询师的心理成熟度。

3.自我体验是咨询师实践心理咨询理念的表现。

47、简述阻抗产生的原因及处理方法。

参考答案:(1)阻抗来自成长中的痛苦。

(2)阻抗来自功能性的行为失调。

(3)阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机。

阻抗的处理(1)咨询师对阻抗要有正确的态度。

(2)正确辨别和分析阻抗的类型与产生阻抗的原因。

(3)以诚恳帮助来访者的态度对待阻抗。

48、自杀咨询中的注意事项有哪些?参考答案:(1)不要对求助者责备或说教;(2)不要对求助者的选择、行为提出批评;(3)不要与求助者讨论自杀的是非对错;(4)不要被求助者告诉你的危机已经过去的话所误导;(5)不要否定求助者的自杀意念;(6)不要让求助者一个人留下,或者因为周围的人或事而转移目标;(7)在急性危机阶段,不要诊断、分析求助者的行为或对其进行解释;(8)不要让求助者保留自杀危机的秘密;(9)不要把过去或现在的自杀行为说成是光荣的、浪漫的或神秘的;(10)不要忘记追踪观察。

49、简要回答贝克认为常见的认知歪曲形式。

参考答案:认知歪曲五种形式:1)任意的推断2)选择性抽象3)过度引申4)夸大或缩小5)“全或无”的思维50、简要回答倾听的技术有哪些。

参考答案:答:开放式提问;封闭式提问;鼓励和重复语句;说明语句;对感情观的反应;总结等。

51、咨访关系的特征有哪些?如何建立良好的咨访关系?参考答案:咨访关系的特征1.咨访关系是一种特殊的工作关系2.咨访关系是一种具有保密性的关系3.咨访关系以来访者保持一定强度且持续的求助动机为前提4.咨访关系是一种动态的关系建立良好的咨访关系1.咨询师应具备良好的咨询态度2.注意初次会谈的技巧3.保持与来访者之间的界线4、自我觉察5、理解咨询过程6、实践经验7、接受督导与自我成长52、简述心理危机干预六步法。

参考答案:确定问题保证当事人安全给予支持提出并验证可变通的应对方式制订计划得到承诺53、在结束与分离中,咨询师应当怎么做?参考答案:在咨询开始阶段,尤其在短程或限时的心理咨询设置中,咨询师应该对结束有明确的预期和顺利的处理。

咨询师要帮助来访者察觉到所有与终结有关的经历,并积极关注其意义,从而把结束和分离作为来访者调整和改变的契机。

作为咨询师,不仅要帮助来访者顺利的分离,而且还要在这一阶段尽可能的认识自己。

在终结之前,咨询师可以与来访者一起回顾整个咨询过程,鼓励来访者觉察丧失的重要意义,鼓励来访者充分的表达丧失体验,探讨咨询取得的成果,承认咨询中未完成的任务,确定对未来的计划,如何应对未来生活中的危机与困境,尤其是应对与来访者曾经迫切寻求咨询相类似的问题。

54、简述职业枯竭表现。

参考答案:发现自己很厌烦,被掏空以及毫无热诚;•感觉到被许多已失去意义的方案计划拖着走;•感到自己必须提供给别人的,别人不是不想要、就是不接受;•感到不被感激、不受重视、未受到认同,工作变成机械化的例行公事;•虽然很努力,但往往看不到具体的结果或成效;•常常感到被“制度”或机构中的要求所压制,无法发挥自己的创造性。

55、儿童期的主要心理问题有哪些?参考答案:(一)儿童行为问题和情绪问题儿童行为问题主要表现为躯体攻击、言语攻击,破坏行为,不负责任、不服从或恶劣人际关系等一系列的问题。

儿童情绪问题主要表现为恐惧、害怕、抑郁和害羞(社会性抑制)。

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