领导在教师培训班上的讲话随着新课程改革的不断深入，教师培训已成为加强教师队伍建设、提升教师专业化水平、确保课程改革顺利实施、提升教育教学质量的重要环节。

下面就是小编给大家整理的领导在教师培训班上的讲话，仅供参考。

领导在教师培训班上的讲话(一)各位老师：大家好!首先，我代表教育局对各位顺利通过考核成为XX小学一名光荣的教师表示祝贺!XX小学是我区为适应城区教育形势发展需要新创办的一所学校。

按照上级领导要求和我们区教育部门的惯例，选聘上的教师走上新岗位前都要参加集中培训。

目的很明确，就是要通过培训，提升教师能力，尽快适应新的岗位，为学校发展奠定良好的基础。

下面，结合这次培训，我提几点希望：一、希望大家勇于担当重任。

随身城市的发展，人口的剧增，我区城区学校大班额现象日益突出。

进校难、读书难一度成为社会热点问题。

群众要求创办新学校的呼声越来越高。

XX小学就是在这种形势下创办的。

学校一立项就吸引社会各界关注。

各级领导极为重视，包括市领导，都多次过问和具体指导。

学校领导班子、教师人选也是反复酝酿，层层选拔。

目的只有一个，就是在填补城区教育资源空缺、缓解大班额现象的基础上，把学校办成一所起点高、质量好、亮点多、社会满意、家长放心的学校。

现在，学校硬件建设基本完善，各种配套设施陆续到位。

学校是否能承载社会寄予的厚望，重任就落在各位肩上，希望大家从现在起，就要勇于承担起这个重任。

二、希望大家给自己定更高的目标。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

教师素质的高低，直接关系着学生的健康成长。

当前，我区教育改革发展进入了全面提高教育质量的新的历史时期。

在新的历史起点上，人民群众和社会对教育提出了更多更高的需求;满足需求，关键在于有一支政治强、业务精、作风正、师德优，具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。

作为教师，我们必须清楚认识到这一点，要主动提升自己，确保有能力承担时代赋予的重任。

在城区，名校众多，XX小学、XX小、XX小、XX小，每一所都是响当当的。

XX小学能不能后来者居上，就靠大家的努力和奋斗。

大家作为XX小学第一批创业者、开拓者，尽管通过层层选拔，但也仅仅是万里长征迈出的第一步。

当年毛泽东率中共中央机关离开西柏坡时，毛泽东风趣地说是进京“赶考”，我希望大家也把进入新学校当作一次“赶考”，站在更高的起点，定下更高的目标、提出更高的要求、争取创造更高的业绩，向社会和家长交一份满意的答卷。

三、希望大家安心学习，学有所获。

这次培训，我们制定了很好的培训学习计划，设置了优质课程，同时还邀请了专家为我们授课，能够帮助大家更新教育观念，提高教育理论水平。

在培训期间，大家一定要遵守学习的纪律，遵守学习的作息时间安排，珍惜这次学习的机会。

在听课中做到精力集中、精神饱满、秩序井然，保证我们这次的学习顺利有效。

要在学习中感悟，重视学习成果的转化，将学习的认识，好的经验做法纳入到自己的知识结构体系中，真正把好的教育思想、理论转化成促进教学工作的新理念，转化成提高教育质量的新办法，使自己的课堂教学焕发异彩，充满活力。

最后，预祝培训班取得丰硕的成果和圆满的成功。

祝大家身体健康、学习顺利!谢谢!领导在教师培训班上的讲话(二)老师们、同志们：这次新学年教师培训班，在常务副院长俞克新同志的主持下，办得很好，很成功。

通过学习，大家提高了认识，尤其是对办好独立学院，思路明确，定位准确了。

我们要使广大师生认识到作为独立学院的发展定位，明确学院以适应经济社会发展需要为目标的办学定位，以培养应用型专门人才为目标的人才培养定位。

确定这个定位很重要。

我们要好好地学习贯彻教育部20xx 年的1 号、 2 号文件和20xx年16 号文件精神，在提高教学质量上下功夫。

人才培养是高校的根本任务，质量是高等学校的生命线，教学工作是学校的中心工作。

这个指导思想，任何时候都不能动摇。

我这里还要说的是培养应用型专门人才是我们的主要目标，但也不要放弃对高层次人才的培养。

再好的学校培养的学生也不能都去搞科研。

中国的科研人员105 万人，经费投入世界第六位，科研成果却是倒数第几位。

如西药，好多不是我们的成果，是仿造出来的，人家叫“张三”，我们改成“麻五”，真正属于自己发明的很少。

我们培养的学生，主要是应用型人才，也可能出一部分研究型人才，但要有创新精神，真正为国家作出贡献。

我们的数学、英语、园艺等专业，已经出现了一批高才生，他们在全国大赛中取得了较好的成绩，立志在读完本科以后，攻读硕士、博士研究生，这是很可喜的现象。

王国胜等几位教授对他们的培养付出了艰辛的劳动，要继续努力，为学校增光。

外语系金素云主任工作很辛苦，军训期间不离开操场，看着她的老师进行训练。

她培养的学生在全国英语大赛中夺得全省第五名。

三本学生也可以培养成学术型人。

成功的人找方法，失败的人找理由，没有做不好的工作，不能为自己工作做不好找理由，我不想在学校内听到“不可能”三个字。

怎样才能把华豫学院办得更好?关键在于大家齐心协力，认定一个目标，不停地努力奋斗。

正是由于大家的努力，华豫学院在全省十个独立学院中，是最好的两个之一;在全国313 所独立学院中，排名在前50 名的位置。

办学校也如逆水行舟，不进则退。

我们要更加努力啊!目前，在校生人数、投资规模和占地面积，在全省独立学院中，我们是最大的。

今年的招生形势很好，在山东我们投了170 个招生计划，投档的999 个。

但是要看到，生源在逐年减少，招生一年比一年难。

如果我们的教学质量上不去，也会有招生困难的时候，招不到学生，我们教学楼盖得再好也没用，到那时，我们也就见不上面了。

你们跳槽，我跳楼!所以，我们要争取两三年内进入全国独立学院中的前20 强!上学年我给大家讲过，到华豫学院工作，就是华豫学院的主人，要把华豫学院当成自己的家，把华豫学院的工作当成自己的事，我不赞成“来打工”的说法。

实践证明，我们的老师接受了这个观点，并且在工作中确实是这样干的。

最近，又有一种说法，说在华豫学院干的工作越多，落的不是越多，挨的批评越多。

这种说法是站不住脚的。

我们的原则是能者多劳，多劳多得，奖优罚劣。

一个学期的工作，或者一个学年的工作，都要评比，实行末位淘汰制。

过去的一学年，奖励了不少人，一个教学大赛就有20 名教师得一等奖，17 名老师得二等奖。

中层干部中11 名同志获得出国旅游奖。

但也确实淘汰了一部分人，淘汰率在5 %左右。

暑假期间辞退了六位同志。

大家可以看出来，得奖就是工作干得好的，淘汰的就是工作干得差的。

批评和表扬都是为了工作，多数同志能理解这一点。

今后，我们要进一步坚持奖优罚劣，末位淘汰制。

特别是在领导层，能者上，庸者下。

一个单位的工作好不好，关键在领导。

“一头狮子带领一群羊，可以击败一只羊带领的一群狮子。

”新学年，董事会聘请了几位在全国知名的专家学者担任华豫学院的院级领导，充实了学院院领导班子。

大家看到了，常务副院长俞克新上任以来，学院的各项工作都有了新的变化，面貌为之一新。

系主任、老教授赞成、拥护俞院长的领导。

哈工大的王锡仲馆长，是听到他退休的消息，侯运民副董事长当天坐飞机到哈尔滨请来的。

我们还聘请了两位院士作为名誉院长。

其中有华中科技大学原校长樊明武教授。

今年招聘的新老师中，有来自中国人民大学、武汉大学、华中科技大学等重点大学的研究生。

这是新学年上新台阶的有利条件。

中层领导班子也作了一些调整。

对几个不做实际工作，说假话，工作上不称职的中层领导，董事会采取了果断措施，坚决辞退。

否则，他们付出代价，学院也受损失。

同时，我们还精心选拔了一批年青同志担任中层领导，使我们的领导干部队伍逐步年青化、专业化。

每年保持95 %的稳定，不论是教师，行政管理人员，职工或者领导干部，每年都要有百分之五左右的人被辞退、解聘。

这是我们的基本做法。

也是我们办学十年来积累的一条重要经验。

这种做法，公立学校做不到，我们说到办到。

所以我们的事业兴旺发达。

平时工作要有严格的管理制度。

我要求基层各单位，每星期要开一次工作总结会，也可以叫单位生活会，就象战争年代的共产党组织那样，经常总结工作经验，开展批评与自我批评，把问题解决在萌芽状态。

校级、处级的领导班子，也要这样做，可以叫做周周清。

我们有句口号，今天的事今天完成，再加上一句，这个星期的问题这一星期解决，决不拖到下一星期。

月月检查，期期评比，每学年都奖励先进，淘汰落后，我们的工作就会年年都有新变化。

关于奖励问题，我们正在研究。

最近提高了大家的工资标准，以后主要是在奖励教学质量高、工作成绩突出的同志上下本钱。

要制定工作质量奖，教学质量奖;既要多劳多得，又要优劳优酬;既可以发奖金，也可以搞非物质奖励。

比如出去旅游，每年可以选出20 %的优秀教师国内游，可以挑选两三个国内游线路，供优秀教师挑选。

中层领导每年40 %出境游，新马泰、港澳台、朝日韩，亚州游完，再去欧洲。

院级领导每年都要出国考察学习，一般放在春节寒假期间出国考察旅游。

做到既心情舒畅，又开阔眼界，学到了知识，要大力提倡。

加强思想政治工作，这是共产党的专利，也是我们办学的一大法宝。

要多谈心，我们学院的领导，要每学期给中层干部谈一次话，肯定成绩，指出缺点，以利于他们更好地开展工作。

各单位的负责人也要这样做。

对下属的关心不只是发奖金，政治思想上的关心，工作上的指导，生活上的关爱，比发奖金还重要，是金钱也买不到的。

我要求各单位负责人和下级同志的谈话要作记录，并将谈话记录报人事处。

要通过培训培养，使在华豫学院工作的人，实现从鸡到凤凰的转变。

当然，能不能飞起来，能否转变，还要靠自己的努力。

马斯洛的需求层次理论认为，人有生理需求，安全需求，归属需求，尊重需求和自我实现需求。

满足了低层次的需求才能有高层次的需求。

我们把华豫学院办好了，到这个学校工作的人有了归属感，把这里当成自己终生奋斗的地方，就是满足了大家的归属需求。

我办学校十年了，搞企业二十多年了，从开始就和我一起干事创业的人，在华豫学院就有十几个，副院长杨新忠、基建处处长侯胜利、还有王爱民、冯新建、赵建立等，现在都有了房子，有了车子，过上了小康生活。

有很多人，二十多年没有离开过我们的企业和学校，他们在这里有靠山，有奔头，日子越过越好。

老师们作为知识分子，有更高的需求，那就是尊重需求和自我实现的需求，我相信，在华豫学院干下去，都能实现自身价值，关键是自己要奋斗。

我们都在农村生活过，干活的人和不干活的人不一样。

凭眼神就能看出来。

干活的人精神抖擞，不干活的人溜着玩也抖不起精神。

我给人事处安排过，要重视和开展教师职称评定工作，凡是达到晋升条件的，不能落在公立学校的后边。

还要搞“地方粮票”，教学水平高，工作业绩突出的教师，可先搞校内职称，同样享受国家职称的待遇。

要十分重视青年干部的培养和选拔。

选拔青年领导干部，要有三个重要条件：一要有领导他人的欲望，有驾驭局面的能力，进取心强，精力充沛;二要有自信心，“自信人生二百年，会当水击三千里”。