4.他是真正与山川共存、与日月 同辉了。
老人用自己有限的生命创造了无 限的价值，生命的意义在茫茫青山 中得到无限扩张，而且将随着青山 永垂不朽。
3.作者为什么说“青山是不会老的”？
老人留下了这块青山，还留下了更为宝 贵的东西——与环境作斗争的不屈精神，绿 化家园、保护环境的奉献精神。老人的精神 不老，青山也必将长青。
总结
有了老人精神熏陶下的人们对 青山的呵护，我们的青山怎么会 老呢?它将越来越茂盛，越来越广 阔地遍布祖国大地，万古长青。
再见！
部编版 六年级上册语文
19. 青山不老
●重点学习理解 ●“青山是不会老的”的内在含 义
回忆课文 1.回忆课文主要内容.
课文讲述了一位山野老农， 将毕生的精力用于 植树造林 的 工作，用 15 年的时间在晋 西北创造了一片绿洲，以此来实 现自己的人生价值，造福子孙后 代的感人故事。
回忆课文
2.回忆老人创造的奇迹:
“生命的归宿”:
多年的植树造林，老 人已离不开这片自己 劳作过的土地，他愿 意将自己的一生都奉 献给这山沟，将自己 的生命都奉献给这青 山。
2.是的，保住了这黄土，我们才有这
绿树；有了这绿树，我们才守住了这
片土。
黄土提供了绿树成长所
需的养料，而绿树的根则扎
紧、牵绊着黄土，使之不至
于流失。这正如老农与青山
是息息相关、不可分离的。
这片青山养育了老农，而老
农用自己一生的努力，创造
了这片绿色的奇迹，作为对
青山的回报。
３.作为一个山野老农，他就这样来实现自己
的价值。他已经将自己的生命转化为另一种
东西。
“另一种东西”，表面上指的是
指什么？ 这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、
绿化家园的精神和造福后代的情怀。
老人的精神：老人植树造林绿化家园的精神，造福 人类的精神。
十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防 风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起 的奇迹。
植树时间长
数量多
贡献大
回忆课文
3.老人是怎样创造奇迹的?
原来
现在
狂风肆虐、沙尘暴 盘踞的山沟
绿意荡漾的青山
（1）“大环境”——险恶
干旱、霜冻、沙尘暴等
（2）“小环境”——艰苦
1.山沟的自然条件十分恶劣。 2.老人年老、瘦小。 3.生活条件艰苦。 4.同伴、老伴相继逝世。 体会老人植树的艰辛和精神的可贵。
理解重点: 我们应该如何理解“青山不老”的内
在含义呢？
1.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山 就是生命的归宿。
“命运的选择”: 老人六十五岁开始种树，到八十一岁仍然
坚持着。老人选择了吃苦，选择了开辟山沟、 改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有 许多事没有完成，这条山沟还需要他不断地 种树绿化。