那是一张疲惫的脸，让我明白生活的艰辛；那是 一张陌生的脸，让我感到生活的多彩；那是一张 阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数的脸。 请以“难忘那张______脸”为题，写一篇作文。
★看“导语”是否提供了写作思路。为了帮
助考生正确而又快速地构思，有的文题导语里往 往蕴含着极为丰富的写作信息，展示了众多可供 选择的写作内容。可从这些提示的内容中选取一 个自己熟悉的内容写，基础好的同学则可顺着提 示语的思路，从省略号中探求与众不同的内容。
题目：《肩膀》
“肩膀”是人身体的一部分，是 富有含义的地方 。
这类实题作文需要我们化实为虚， 化具体为抽象。
我们要抓住肩膀的特性，把对肩 膀的寓意和哲理寓于故事或事件之中， 或托肩膀抒自己之情，言自己之志。
题目：《伸出自己的手》
1.标题中含义丰富的词是?
手在题目中既是具体的，又是
抽象的，重点在其抽象意义上， “手”在这里应指人物（自己）的 某种精神、品德，是非物质的东西。 因为你有这个“手”（某种精神、 品德），才能伸出，即付诸于行动。
好作文的标准 一、审题上切题 二、立意上显豁 三、结构上清晰 四、文体上规范 五、语言上精彩 六、亮点上鲜明
（包括书写与文面）
作文写作一般步骤
1.审题立意 2.选材 3.谋篇布局 4.设计开头结尾 5.列提纲、行文 6.修改
审题是决定作文成败的第一个重要
环节。在考试时，只有审题正确，才 能拿到基本的分数；否则，文字基本 功再好，也要砸锅。
审题就是对题目进行审视、揣
度，弄清作文的意义和要求，从而正 确判断文题所要求的体裁、选材范围、 中心思想的过程。
１.全命题作文：
考题已给题目，不能自己拟题。 如：以“最美的风景”为题
２.半命题作文：要求考生补全题目,
如:以“有_____真好”为题
3.话题作文：
提供较大的写作范围，考生必须自己拟题。
题目： 《伸出 自己的手》 标题中关键的词是？
“伸出“，即已付诸于行动 。 表明作文的写作重点应是： 为什么要伸出自己的手？ （行动的原因） 怎样伸出自己的手？（行动的具 体过程）
3.注意标题中限制性词语， 明确写作范围。
有些是地点限制， 有些是时间限制, 有些是人称限制、取材限制等。
如:
《一道风景线》,限制了数量是“一道”，就
大连中考作文题目 (1)“醒”字，含义丰富，可以理解为“醒悟、 觉醒、警醒、唤醒”等。“醒”是人们在现 实生活中，因一些人、事、物的触动而生发 感悟的过程，“醒”是一个人的认识由模糊 到清晰、由肤浅到深刻的提升过程，是一个 人学识、品格、信念……自我完善的过程。
请以“醒”为题，写一篇作文。
★看“导语”是否揭示了立意角度：
《一次不寻常的考试》 《最快乐的时刻》 《我心中的歌》
题目： 《美，就在身边》 标题中关键的词是？
“美”不一定单指哪一处美 景，指哪一位美女。美也包括劳 动美、心灵美、道德美……其实 美离我们不远，它就在我们身边， 随处可见。
题目： 《又见 枝头吐新芽》
标题中关键的词是？
“又见”隐含了经历磨难 后的喜悦、战胜困难后的坚 定意志、执着追求后的美好。
不能写两道；
《这一天，让我们铭记》限制了时间“这一
天”和人称“我们”；
《滴水之恩》限制了内容是“滴水”，要取
材小事，就不能写舍身救人的大恩大德；
贵港中考作文题：《我在生活中成长》，就
不能写成了“我们”，
《他（她、它）让我明白了
》就不
能写“他们”，否则就显得有些偏题了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陕西省中考作文题之一 那是一张慈祥的脸，让我感到生活的温馨；
题目： 《又见枝头吐新芽》
标题中含义丰富的词是？
“吐新芽”不仅是一种自然现 象，更多的还是隐含比喻的一 种情感体验、生命信念、人生 感悟、精神力量、希望目标等。
话题： “生活中的一朵浪花”
话题中含义丰富的词是？
“浪花”不是大海里的真实 的浪花，而是比喻生活中的 人、事、情等。
•2.注意文题中的关键词 《那一刻，我长大了》 《美，就在身边》 《有你真好》
我们可以根据导语理解题干含义，把握作 文立意的角度。
审作文导语：
★看“导语”是否提供了写作思 路、内容。
★看“导语”是否限制了选材范围。 ★看“导语”是否揭示了立意角度：
审作文导语： 记忆中, 总会有一些东西撞击你的心
灵, 在你的心海里激起朵朵浪花。 这些浪花 或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一 段情感……它们不仅仅让你难以忘怀, 更多 的是让你深思, 让你回味。
审题：
1.审清作文题型、 2.审清标题的含义、关键词、 限制 3.审清导语 4.审清附加要求
《总有一把钥匙属于自己》
“钥匙”的含义：
指在感受快乐、与人沟通、探索 奥秘、克服困难、实现理想等过程中， 适合自己的途径和方式。
因此，我们可以写“找到了快乐 的钥匙”，“找到了与父母、同学、 老师等沟通的钥匙”，“找到了克服 学习或者生活中的某个困难的钥匙” 等等。
《人间何处无风景》
如果写成人间何处无美丽 的自然景观，就显得肤浅了。
“风景”不仅指自然景观， 更指象征意义的风景，如美好 的人、事或精神风貌、社会风 气等
题目：《赠人玫瑰，手有余香》
字面意思就是：因为玫瑰很香，自 己亲手送人的时候，手上也一定留有玫 瑰的香味了，所以送出去之后，香味还 在手上啊！如果按字面意思来写，就没 意思了。
内涵就是：应该多多帮助他人，这 样自己以后也会得到别人的帮助的。
如:以“生活中的一朵浪花”为话题
1.注意文题含义 有些文题的含义很丰富，是
需要仔细琢磨的。 如：《长大的感觉》
《总有一把钥匙属于自己》 《人间何处无风景》 《赠人玫瑰，手有余香》
《长大的感觉》
“长大”的含义： 成长中的追求、向往、
烦恼和困惑，以及对人生的 初步认识，责任在心中出现、 坚强性格的养成……
请你以“生活中的一朵浪花”为话题写一
篇文章。
1.提供了写作思路、内容 2.提示了选材范围 3.揭示了立意角度
一般包括：书写要求、字数的限定、文 体类别、写作禁忌等等。这些要求，必 须遵从，不能我行我素。
如：请以“伸出自己的手”为题，写一 篇的记叙文。 要求：①不少于600字②书写工整，有真 情实感，不得出现真实的班名、人名。