张家集镇宋营小学五年级数学导学案第五单元教学计划
张家集镇宋营小学五年级数学导学案第五单元图形的运动（三）
五、课后作业
完成练习册中本课时练习。

板书设计
第1课时旋转
相对应的点到O点的距离都相等。

教学反思
张家集镇宋营小学五年级数学导学案
第五单元图形的运动（三）
课题
第二课时
欣赏与设计
授课类型新授课
教学内容
方格纸上的图形旋转变换(教材第84页例2、3，第85～86页练习二十一第4～6题)。

教学目标知识与技能：进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90。

过程与方法：让学生初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。

情感态度和价值观：体会数学知识之间的密切联系，让学生体会图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值。

教学重点理解、掌握在方格纸上旋转90°的特征和性质。

教学难点理解、掌握在方格纸上旋转90°的特征和性质。

教具准备投影片，小黑板、课件等。

教学方法小组合作、交流的学习方法。

教学时间1课时。