绘本馆使用规则
一，按照规定时间进入绘本馆阅读。

二，保持室内卫生，幼儿做到进门拖鞋，教师穿鞋套。

保持绘本馆的干净，整洁。

三，幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗，随意走动，打闹。

四，教师要加强对图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书，看完图书放回原处，严禁在图书上乱涂，乱剪，乱撕，乱扔。

养成幼儿阅读的好习惯
五，对损坏的书及时修理，对丢失的和破损的书查明原因，根据情况注销或赔偿。

六，教育幼儿不能从书柜中随意取书，教师也不可以，只可看小书柜的书。

七，课程结束后，打扫整理绘本馆，书本及物品送回原处，摆放整齐，关闭灯以及门窗。

八，组织活动的教师在活动结束后认真填写活动记录
2016.9
科学室使用规则
一，各班根据课程表上的安排进入科学实验室，非本班使用时间不得随意使用。

二，爱护科学室内的所有物品，有秩序的组织幼儿进行科学课，教师要保证幼儿的活动安全。

三，如果发现活动过程中，有物品破损及安全隐患，及时告知管理老师。

四，课程结束后，教师应指导幼儿整理科学室里的物品，收拾并摆放整齐，关闭灯及门窗，方可离开。

五，组织活动的教师在活动结束后认真填写活动记录
2016.9
Cooking室使用规则
一，各班按照课程表上的安排进行cooking课程，教师应提前准备好cooking课程中所需要的材料，教室的布置以及餐桌的摆放，方便幼儿能够快速进入cooking课的学习。

二，进入教室过程中，应组织幼儿有序并安静的进入。

三，课堂上，教师应观察幼儿学习制作食物的过程，适当的进行指导。

四，课程结束时，教师应清洗餐具，打扫教室，开窗通风，保证教室安静没有异味，关灯离开。

五，组织活动的教师在活动结束后认真填写活动记录
2016.9
美工室使用规则
一，各班按照课程表上的安排进行美术课程，教师应提前准备好课程中所需要的材料。

二，进入教室过程中，组织幼儿有序并安静的进入，快速穿戴围裙和袖套。

三，课堂上，教师应观察幼儿的上课情况，适当的进行指导。

四，课程结束，教师应保证所有椅子整齐摆放在教室后面，桌面及地板干净，围裙和袖套叠整齐，送回原位。

五，美工室里的所有物品，都应科学合理使用，杜绝浪费。

六，拿走的美工用品记得进行登记，借走的物品记得进行登记并及时归还。

七，组织活动的教师在活动结束后认真填写活动记录
2016.9（素材和资料部分来自网络，供参考。

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