面试问 题
面试官意 图
悟空、八戒、沙和尚谁是好 员工？
逻辑思维能力
考察逻辑思维能力和语言表达能力。 情景思维能力
理解领悟能力
给自己几秒钟的时间去思考，然后结合情景去回答 这些问题本身没有正确答案，就是看你是否 问题，他们谁是好员工，要看什么样的公司和具体 能够自圆其说，但是在问题回答的过程中， 1.认真思考 的岗位，比如说要是销售岗位，需要市场开拓，悟 往往可以体现应聘者的思维的深度，评价和 空就很有可能成为好员工，他有胆商，个人能力强； 2.分类别条理回答 推断的能力，同时在问题的回答过程中可以 要是公关的工作，八戒的能力就稍微强一些；要是 3.注意运用逻辑 考察应聘者的逻辑性，所以此类问题要分条 做日常行政工作，沙和尚就会更适应一些，做得可 分步来回答。 能就做好。
多位求职者，主要是通过求职者的经历、 谈吐以及一些相关问题来衡量其职业素养； 同时也考察求职者的沟通能力、协调能力、 语言表达能力和领导能力，一般出现在招 聘的第一轮筛选中。
一、常见的面试类型
4.集体面试
集体面试往往是多位面试官同时面试多位求
职者，主要是通过求职者的经历、谈吐以及一些
相关问题来衡量其职业素养；同时也考察求职者
类 型
招聘者（主考）
应试者
侧重考点
问题式 提出问题或计划 讨论式 随意交谈、活跃气氛 压力式 有意施压、追根问底 情景式 运用案例来测试 隐蔽式 暗中观察其言行举止
演讲、实际操作） 多对一：多位考官评估考察
在规定时间内完成解决 心理素质 解决问题的能 力 无拘束自由发表议论 在压力下做恰当反应 回答解决方案 自然状态下真实表现 知识、谈吐、风度 心理承受能力 机智应变能力 解决问题能力 表达沟通技巧 个人素质 多方面才能
面试问 题
面试官意 图
你如何看待成功？
逻辑思维能力
考察逻辑思维能力和语言表达能力。 语言组织表达能力
回答技
巧
可以引用名人名言来回答这类问题， 1.认真思考，不要抢答，给5 简洁而有说服力。努力不一定成功， 秒钟思考时间 放弃一定失败。人生是一场旅途，不 2.条理作答 必在乎目的地，在乎的是沿途的风景 3.精准 和看风景的心情。
逻辑思维能力
回答技
巧
道德可以弥补智慧的缺陷，而智慧永 1.注重职业精神的培养 远都无法弥补道德的缺陷。通过这个 问题的解析，使学生意识到道德的重 2.理论联系实际 要性，小胜靠智，大胜靠德，重视职 3.认真准备 业道德修养。
（三）思维型问题
这类问题旨在考察应聘者的理解、分析、 辨别、综合、评价和推断的能力。
请你做一个自我介绍
自我管理能力
语言表达能力 逻辑思维能力
回答技
巧
1.流畅自如 ×经理，我叫××， 回答技巧：您好， 是××学校××系××专业××届毕 2.条理性强 业生，我不是最优秀的，我相信我是 最合适的，谢谢！ 3.准备书面资料
2.家庭认知
面试问 题
临近就业，你想对父母说 些什么？
笔试与面试
内容提要
笔试题型与技巧 面试的类型 面试技巧
一、笔试题型与技巧
笔试：
笔试是一种常用的考核 方法，它是用人单位采用 书面形式对求职者所掌握 的基本知识、专业知识、 文化素质和心理健康等综 合素质进行的考查和评估。 笔试对应聘者来说是相 对公平的一种测试方式。 一般安排在面试前。
回答技
巧
1.计划 这一类问题回答必须考虑情景，考虑到实际 因素，切忌大谈空谈，要拿出具体的可行的 2.可行性 计划，要学会团队工作。 3.具体
面试官意 图
考察学生的情感认知度，是否有感恩的 孝心 心，是对应聘者品质的考察。

感恩
回答技
巧
回答技巧：一是感谢父母养育之恩， 1.情感上深沉、真挚 二是父母给了我们很多优秀的品质， 2. 养育之恩 勤劳、朴实、善良。通过这个问题的 解析，使我们认识到优秀品质的重要 3.勤劳、善良、朴实的优秀品质 性，有一颗感恩的心。
二、面试的类型
一、常见的面试类型
1.传统面试 传统面试主要有 一个面试官对一个求 职者或多个面试官对 一个求职者两种形式， 目前在中小型公司招 聘时仍然很常见。 这种面试能否成 功很大程度上取决于 求职者个人能力和亲 和力。
一、常见的面试类型
2.情境模拟
情境模拟就是招聘单 位根据求职者应聘的职位 虚拟一个工作环境，让求 职者直接进入工作角色， 从而测试其能力；或者招 聘单位根据招聘岗位在实 际中存在的问题提问，希 望求职者能对问题进行分 析并提出解决方案。
面试问 题
面试官意 图
这类问题将应聘者置身于一个假设的情景之 中，让应聘者设想一下，自己在这样的情境 之下会怎么做，考察应聘者的应变能力和问 题解决能力。问题经常以“假设，假如”开 假设现在你被我公司录用了， 头的。
你准备如何开展工作？
应变能力
动手能力 执行能力
考察应变能力、动手能力和执行力
四、面试中常见的问题
四、面试常见问题及回答技巧
背 景 型 问 题
面 试 问
大学生在就业面试过程中常见的问题通 常会涉及教育、职业发展、自我评价、 知 识 型 问 题 家庭背景、求职动机、专业知识和技能、 成功愿望等方面，具体可以分为六种类 思 维 型 问 题 型。
经 验 型 问 题 情 境 型 问 题
的沟通能力、协调能力、语言表达能力和领导能
力，一般出现在招聘的第一轮筛选中。
一、常见的面试类型
5.电话面试和视频面试 电话面试一般是为了考查求职者是否具有胜任 某项工作的最基本能力和技术，应聘者的能力和 简历描述是否一致，求职者能否与他人很好的沟 通等。 视频面试成为这两年来被广泛应用的面试类 型。稳定的网络信号和安静的环境是视频面试的 最基本的要求。在这种面试中，要注意面试官的 表情，同时要认真倾听面试官的问题，回答问题 时要尽量简单明了。
巧
通过这个问题的解析，使同学们意识 2.积极应变 到知识学习的重要性，就业准备的过 3.系统复习 程中，对专业知识进行系统复习。
1.实事求是
2.知识理解运用
你怎么看待《思想道德修 养和法律基础》这门课?
面试问 题
面试官意 图


知识运用能力
考察应聘者如何看待智慧与道德的关系， 价值观和职业精神 如何看待职业道德。
岗位适应能力
考察岗位适应能力和理论联系 实际能力 理论应用能力
回答技
巧
这类问题以经验为基础的，做过和没做过 区别很大，实事求是很重要，经验性问题 1. 实事求是 就是看你对岗位的熟悉程度和态度。兼职 2. 描述出过程和感受 了就要描述出典型的情景，并且总结出感 3.得到的锻炼 受和体会。
（五）情境型问题
3.学校认知
我听说你们的学校很差， 是真的吗？
面试问
题
面试官意 图 面试官意图：考察评价能力和态度，人 反应能力 际关系处理能力。
人际关系处理能力 积极的态度 回答技巧：这是一个陷阱问题。不要让面试 官觉得你是一个消极的和没有评价系统的人。 面试官的逻辑，学校——企业，老师——领 导，同学——同事。这个问题只能从正面去 1.诚实 回答，好学校有好学生。通过这个问题的解 2.积极 析，使学生建立积极的态度，培养人际关系 处理的能力，建立健康的评价系统。 3.说出理由
一、常见的面试类型
3.无领导小组讨论
无领导小组讨论是由一组求职者组成
一个临时的工作小组，讨论给定的问题，
需要求职者个别回答。由于这个小组是临
时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的在
于考察求职者的各种能力和性格特征，如
领导能力、协调能力、决策能力能力。
一、常见的面试类型 4.集体面试
集体面试往往是多位面试官同时面试
综合式 多种方式综合（外语、书法、 按要求做
团体式 一对多：比较、快速淘汰
多对多：以会议形式展开
简明扼要、突出特点 随机应变、言简意赅 团队精神 表达能力 沟通技巧
电 网
话 初步测试 上 运用网络（问卷/提问)
三、面试技巧
（一）面试前的准备 1、知识
对面试单位较深入的了解
（企业的发展背景、企业文化、发展现状、未来发展战略等）
组织协调能力
考察组织协调能力和总结能力 经验
回答技
巧
这类问题需要实话实说，因为做过学生干部和 1.实事求是 没有做过区别很大，要是没有做过，包装就很 2.描述出过程和感受 难，学生干部的经历可以培养组织协调能力、 3.收获的经验 沟通能力和团队管理能力。
面试问 题
面试官意 图
在××公司实习期间，你遇 到最大的困难是什么？你是 怎么克服的？
2-3分钟的中英文自我介绍 对应聘岗位的特质分析（有哪些事例可以证明自己 具备这方面的能力）
构想并演练可能遇到的问题
得体的着装
整洁大方 时尚不出位
简单协调 休闲不随意
三、面试技巧
1.合理运用肢体语言 面试中，合理的运用肢体语言，可以 给面试官留下良好的印象。因此，在面试 中，求职者不妨谨记以下这些小细节—— 仔细聆听，面带微笑，手势恰当，声音响 亮、抑扬顿挫，精神风貌乐观积极。这些 丰富的肢体语言和恰当的语音语调，势必 会使你的面试锦上添花、事半功倍。
三、面试技巧
3.沉着应对突发的面试中断 面试中，由于有突发的事件（如面试 官接听电话等）面试官暂时终止了面试， 这时，毕业生不要露出不耐烦或不知所措 的表情。利用这段时间，毕业生可以回想 前而面试的情况，如有不足，可适时调整， 为后续的而试做好准备。
三、面试技巧
4.礼貌回答几位面试官的同时提问
为了考察求职者的应变能力，有时候面试中
回答技
巧
（四）经验型问题
面试问 题
面试官意 图
关于应聘者过去所做的事情的问题。这类问 题对于应届毕业生而言是一个短板，工作经 验缺乏，但是大学的实训课程可以弥补经验 的不足，在简历制作的时候可以在履历表上 你做过学生干部吗？请问学生 把校内实训写得具体一些，引导面试官提问。