绿色植物是生物圈中有机物的制造者
绿色植物与生物圈中的碳----氧平衡
爱护植被；绿化祖国
机动复习
9.05-9.11
9.12-9.18
9.19-9.25
9.26-10.2
10.3-10.9
10.10-10.16
10.17-10.23
10.24-10.30
10.31-11.06
11.07-11.13
11.14-11.20
11.21-11.27
11.28-12.04
12.05-12.11
12.12-12.18
二、目标任务：
1使学生获得生物学的基本事实，概念。原理规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
2学生出不具有生物学操作的基本技能，一定的的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。
3学生能理解人与自然和谐发展的意义提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。
4初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观，
三、实施措施：
1、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
2、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合地理学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
5、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。
6、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
四、集体备课安排表：
周次
时间
主备人
课题内容
备注
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
第20周
9.01-9.04
七年级生物上册集体备课计划
一、指导思想：
继续深入贯彻新课程精神，深化教育改革；坚持面向全体；面向每一个学生的教育方针；以全面提高教学质量为重点，积极营造良好的教学与学习氛围；以全面提高学生的科学素养为宗旨‘以培养学生的创新精神和实践能力为重点；以促进学生转变学习方式-----变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，使教学符合学生发展的需要。
12.19-12.25
12.26-12.1.1
1.02-1.08
1.9-1.15
艾丽玉
李荣
王晨旭
钟艳
艾丽玉
李荣
王晨旭
钟艳
艾丽玉
李荣
王晨旭
钟艳
艾丽玉
李荣
王晨旭
钟艳
艾丽玉
李荣
王晨旭
钟艳
认识生物
了解生物圈
细胞是生命活动的基本单位
细胞的生活
细胞怎样构成生物体
生物圈中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哪些绿色植物
被子植物的一生
绿色植物与生物圈的水循环