F 8.对压强公式( P )的理解，正 S B
9. 某人行走在冰面上，突然发现脚下的
冰将要裂开，他应采取的措施是：（ D ） A.急速向岸边跑
B.呆立不动
C.单脚站立不动
D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边滚动
10、书包为什么要用扁而宽的带，不用 细绳？
答：书包背在肩上时，宽的书包带与 肩的接触面积大，在书包重相同的情况下 ，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感 到舒服些。
作用面积相同时，压力 越大，作用效果越明显； 压力相同时，作用面积 越小，作用效果越明显。
一、压强 P ：表示压力作用效果的物理量
1、定义： 物体单位面积上受到的压力 叫做压强
2、公式:
F P= S = 1 N/m²
3、单位： 1 Pa
例：桌面上平放一本教科书，书的重量约
2.5N，与桌面接触面积约4.7×10-² ， m² 试计算书对桌面的压强。 已知：F = G= 2.5N S = 4.7×10 -²m²
C、PC 最大
A B
D、不一定
C
1. 边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104牛, 7.8X104N ,若沿如图1所示的虚线去掉一 它对桌面的压力是 3.9X104N 半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压 3.9X104Pa 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余 强是 3.9X104N 部分不动，这时它对桌面的压力是 ，压 7.8X104Pa 。 强是
2.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为增大 了受力面积 从而减小了 压强 的结果。
1
2
4、一个人在公园结冰的湖上行走，压破水面掉进了冰窟 窿，人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多 的梯子和木板，为了救人，应该（ B ） A.立即跑向冰窟窿 B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者 C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者 D.从冰面上爬过去救落水者 5、以下措施中，能增大压强的是（ B C I J ）， 能减小压强的是（ A D E F G H ） A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块 C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带 E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈 G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大 I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄
已知: F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2 求:P1, P2. 475N F1 解:p1= = =5X105N/m2=5X105Pa S1 9.5X10-4m2
p2=
F2
=
60000N
2
0.24m S2 答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对 面的 压强大。
运算 压 力 的 作 用 效 果
压 力
压 强
压 强 公 式
单位
应 用
增大 压强 的措 施 减小 压强 的措 施
走，砍 柴去。
急什么，磨 刀不误砍柴 工吗！
杠杆的应用
7.下列关于压力的说法中，正确的是 （ D） A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力物体的 表面
确的是:（ ） A.压力增大，压强一定也增大 B.受力面积一定时，压强跟压力的 大小成正比 C.受力面积越小，压强一定越大 D.压力一定时，压强跟受力面积的 大小成正比
第十四章 压强 和浮力 第一节 压强
复习提问
1、什么叫做力？ 力是物体对物体的作用 2、力的三要素？ 大小、方向、作用点 3 、我们都学过什么力？ 弹力、重力和摩擦力
压力
• 压力的方向: 垂直于接触面
压力的大小和重力
F=F1
F1
F=G
F=F1-G
F<G
F1
压力： 定义：
物理学中把垂直压在 物体表面上的力叫做 压力。
求:
p
F 解: p = S
=
2.5N
4.7× 10 - ² m²
= 53Pa
答：书对桌面的压强为53PaLeabharlann 猜一猜：谁对地面 的压强大？
例题：芭蕾舞演员的体重为475N，足尖触地 面积为9.5 cm2 ，大象体重为60000N，大象 每只脚触地面积为600 cm2 ，芭蕾舞演员对舞 台的压强和大象对地面的压强，哪个大？
=2.5X105N/m2=2.5X105Pa
二、增大或减小压强的方法
压力不变时，增大受力面积减小压强。
压力不变时，减小受力面积增大压强。
想一想
我为什么会陷 进雪里？
如果你被一个钉 扎一下，或许觉 得很疼，
但是该同学躺在千钉床上为什么 不感到疼痛呢？
练一练
如图A、B、C三个物体由质量 相同的同种材料组成，均放在 水平桌面，那么它们对桌面的 压强 （ C ） A、PA 最大 B、PB 最大
压力并不是重力
走，砍 柴去。
急什么，磨 刀不误砍柴 工吗！
第十三章 压强和浮力
第一节
压强
骆驼在沙漠中行走
请猜想：
压力的作用效果与什 么因素有关呢？
1、压力的大小
2、接触面积的大小
器材：一支削好的铅笔
器材：海绵、小桌子、砝码
来看看吧！
器材：导线 细线 橡皮泥 砝码
实验方法：
压力的作用效果不仅跟 压力的大小有关，而且跟压 力的作用面积的大小有关。