课题：设置文字格式
教学目的：
1．使学生熟练掌握文字的字体、字号和颜色的设置；
2．使学生掌握文字字型、下划线、字符边框、字符底纹和字符缩放的设置；教学重点：
1．文字的字体、字号和颜色的设置；
2．文字字型、下划线的设置。
教学难点：
1．“先选定，后操作”的原则的把握；
2．文字格式设置的综合应用。
教学方式：
任务驱动法与交互式教学相结合。
教学时间：
一课时
教学过程：
复习：
1、如何选一个字或词？
2、如何选定一行？
3、如何选定一个段落？
4、如何选定整篇文档？
一、任务的提出
师：<引入>通过录入、编辑操作建立了文档后，还要对文档进行格式设置，使文档美观大方，看起来具有专业水准，使人身心愉悦。
比较下面两段范文：
【范文1】
岳飞
满江红
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八
千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈
渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
––––摘自《宋词精选》
【范文2】
岳飞
满江红
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮
怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、
白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰
山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收
拾旧山河，朝天阙。
––––摘自《宋词精选》师：可以看出，【范文2】比【范文1】要美观的多。
在这节课里，我们
将讨论怎样把【范文1】设置成【范文2】的格式。
二、分析任务
师：比较【范文1】与【范文2】，可以发现以下的不同之处：
1．字体不同；
2．字的大小不同，即字号不同；
3．字的颜色不同；
4．字的形状不同，即字型不同；
5．是否有下划线，字体是否加粗；等等。
因此，要把【范文1】设置成【范文2】的格式，就要进行字体、字号、字的颜色及字型设置。
三、操作步骤
1．设置字体
师：不同的字体体现了不同的风格。
通过字体的设置，在文档中适当地变换字体，可以使文档显得结构分明、重点突出。
「演示」设置【范文1】的字体：第一行：琥珀；第二行：楷体；正文：隶书；最后一行：宋体。
操作方法：
①选定第一行
②单击“格式工具栏”上的“字体”下拉列表项右边的向下箭头，弹出“字体”
下拉列表。
③用鼠标上下拖动垂直滚动条，找到并单击“华文琥珀”字体，被选中的文字就
以琥珀字体显示。
④第二行、正文、最后一行等字体的设置操作步骤同上。
「学生操作」练习1：打开文档“练习1”，设置如下的汉字字体。
宋体：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
仿宋：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
楷体：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
黑体：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
隶书：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
幼圆：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
行楷：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
彩云：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
「学生操作」练习2：
打开文档“练习2”，参考示范，试着对其设置英文字体。
六种分别是Times New Roman、Courer New、Arial Black、华文彩云、华文行楷、Impact。
Happy Birthday Happy Birthday Happy Birthday
Happy Birthday Happy Birthday Happy Birthday
说明：
①在WORD 进行文字修饰一般也要遵循“先选定，后操作”的原则，因此第一步中的选定文字的操作必不可少。
②WORD中可以对英文和汉字分别设置字体。
在一般情况下，WORD文档的默认英文字体是Times New Roman，默认的汉字字体是宋体。
2．设置字号
师：虽然字体改变了，但如果一篇文章从头到尾的文字大小都一样，看上去仍不美观，显得非常呆板。
我们可以通过改变文字的大小，来让整篇文章层次分明。
「演示」设置【范文1】：设置字号：第一行：小二；第二行：四号；正文：小三号；最后一行：三号。
操作方法：
①选定一行文字。
②单击“格式”工具栏上的“字号”按钮。
③在弹出的“字号”下拉列表中，选择“小二”
④第二行、正文、最后一行中文字字号设置方法同上。
「学生操作」练习3：打开文档“练习3”，设置如下的字号：
五号：三十功名尘与土，八千里路云和月
四号：三十功名尘与土，八千里路云和月
三号：三十功名尘与土，八千里路云和月
小三：三十功名尘与土，八千里路云和月
二号：三十功名尘与土，八千里路云和月
小初：三十功名尘与土，八千里路云和月
8磅：三十功名尘与土，八千里路云和月
12磅：三十功名尘与土，八千里路云和月
24磅：三十功名尘与土，八千里路云和月说明：
在WORD中，文字的大小是用字号来表示的，字号有号数和磅数两种表示方法。
号数有初号、小初、一号、小一、……八号等十几种。
初号字最大，八号字最小；而磅数有5、5.5、6.5、……72等，磅数越大，字越大。
3、设置文字颜色
师：通过“格式”工具栏上的“字体颜色”按钮，我们可以改变文档中任一处文字的颜色。
「演示」下面将“岳飞”设置成“蓝色”。
操作方法：
①选定“岳飞”二字。
②单击“格式”工具栏上的“字体颜色”按钮。
③在弹出的列表中选择“蓝色”。
师：计算机操作有哪些操作方法？
生：菜单操作、工具栏操作、快捷菜单操作。
师：那字符的字体、字号、字体颜色的设置如何使用其它两种操作方法？
师：字符的字体、字号和颜色也可以通过“字体”对话框来进行设置，操作方法是单击“格式”菜单中的“字体”命令或单击快捷菜单中的“字体”命令。
「学生操作」练习4：打开文档“练习4”，利用“字体”对话框将【范文1】进行设置。
4、为字符设置特殊字体和缩放字符
师：可以为字符设置特殊字体，如“粗体”、“斜体”、“下划线”、“字符边框”和“字符底纹”等，也可以对字符进行缩放，操作方法基本相同。
首先选定要使用这些特殊字体的文本，其次是根据需要在格式工具栏中分别单击“粗体”、“斜体”、“下划线”、“字符边框”、“字符底纹”和“字符缩放”工具按钮。
这样就可以为选定的文本设置特殊字体。
「演示」各种效果的演示示意如下：
加粗：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
倾斜：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
加粗倾斜：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
单下线：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
双下线：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
粗下线：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
波浪线：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
字符边框：
字符底纹：
字符缩放80%：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
字符缩放150%：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
注意：
以上各种文字修饰的操作方法都是类似的：先选定要修饰的文字，然后单击“格式”工具栏中的相应按钮即可。
反之，要取消这些修饰效果，也是先选定这些文字，再单击相应的按钮，即可取消修饰，恢复原样。
「学生操作」打开练习5，按要求进行操作。
四、总结
师：现在我们来对前述进行总结，对文本进行字体格式设置，是美化文
档的重要的和非常关键的一环。
对字体格式设置，一般有三种方法：“格式”
工具栏中的相应的工具按钮和对话框、“格式”菜单中的“字体”命令、快捷
菜单中的“字体”命令。
这三者在操作中是等效的。
在字体格式的设置中，
同学们就充分发挥自己的想象力和创造力，设计出具有鲜明个性和美观的文
档。
可以看出，【范文1】经过字体格式设置，仍没有与【范文2】相同。
要
将【范文1】美化成【范文2】的格式，还需要进行“段落”格式的设置，这
是我们下一节课的内容，请同学们课前预习。
五、作业
1、打开练习6，按自己的审美观点设置文字格式。
2、录入一篇自己喜爱的文章或诗词，设计出令自己满意、具有美感的文字格式。
3、试着设计下面的文字效果。
Y＝X02＋X12错误的文字文字处理软件
．．．．．．
祝您
节
日
快
乐
信
信息
息高
高速
速公
公路
路
六、板书设计
利用POWERPOINT制作演示课件，通过多媒体网络教室广播给学生机，以达到板书演示的目的。
七、教学后记。