志愿者课堂教学常用印尼语一、导入篇：1.A:同学们，早上好！Selamat（平安，欢迎，问候）pagi（早上，指6点至10点），anak-anak（孩子们，复数，在这指学生们）。
B:赵老师，早上好。
Selamat pagi, Pak（先生，尊称，此指男老师）Zhao!/ Selamat pagi, Bu(女士，尊称，此指女老师) Zhao.Selamat pagi, Anak-anak！Selamat pagi, Pak Zhao！2.(我Saya)(是adalah)(来自dari)(中国China)(的汉语Bahasa Mandarin)(志愿者教师guru bantu)，(我的sayapunya)(名字nama)(是adalah赵福禄)。
(我Aku)(很sangat)(高兴senang)(能够dapat)(和dengan)(你们kalian)(一起bersama)(学习belajar)(汉语Bahasa Mandarin)。
(今天Hari ini)(我们kita)(学习belajar)(第一pertama)(课pelajaran):(“你好！Apa kabar！”)Saya adalah Guru Bantu Bahasa Mandarin dari China, Nama saya Zhao Fulu. Saya sangat senang dapat mengajarkan kalian Bahasa Mandarin. Hari ini kita belajar pelajaran pertama, “Apa kabar?”3.（请Silahkan）（进masuk教室kelas），（这句话是叫学生们进教室上课的意思）。
（请Silakan坐duduk。
）（请mohon安静tenang一点儿sedikit。
）“安静”的拼音anjing在印尼语中，anjing的意思是“狗”。
最好提前和学生们讲明，以免产生误会和不愉快。
请进教室Silahkan masuk ke kelas. 请坐Silahkan duduk. 请安静Harap tenang.4.（我们kita）（可以boleh）（开始mulai）（上课belajar）（了sudah）(吗kah）？我们可以开始上课了吗？Apakah kita sudah bisa mulai belajar？(不tidak）(可以bisa）。
Bisa. ; Belum bisa.我们(几berapa)(点jam)(可以bisa)(开始mulai)(上课belajar)？我们几点可以开始上课Jam berapa kita bisa mulai belajar?5.(现在sekarang）(请silakan）(打开buka）(课本buku teks），（第ke）（七tujuh）（页halaman），（看lihat）（第ke）（二dua）（课pelajaran）。
Sekarang Silahkan buka buku teks, halaman tujuh. Lihat pelajaran ke-tujuh.6.听mendengar说berbicara读membaca写menulis。
请听我读。
Tolong dengarkan saya membaca.请（跟setelah）我读。
Silakan ikuti saya membaca.（你们kalian）（一起bersama）读（这个ini）句子（kalimat）. Kalian baca kalimat ini bersama-sama。
7.请看我在（di）写字板（papan tulis 印尼课堂教学不用粉笔和黑板，而是用水笔和白色写字板）上写这（ini）个词（kata）。
Tolong lihat kata yang saya tulis di papan tulis.请跟我写。
Ikuti laoshi menulis.二、常用特殊疑问词：谁siapa. Siapa nama kamu？Siapakah dia？什么apa. Ini apa？Itu buku apa？哪里mana. Mana bukumu？在哪里di mana. Di mana rumahmu？Di manakah ini？怎么样bagaimana. Bagaimana caranya？什么时候kapan. Kapan kamu pulang ke Indonesia？星期几？hari apa？Sekarang hari apa？几点jam berapa？Sekarang jam berapa？为什么？mengapa？Mengapa kamu memukul saya？mengapa dia menangis？因为karena. Aku menangis karena dipukul dia.三、.练习篇1. 请在课文中找到含有这个词的句子。
（Silahkan mencari kalimat yang mengandung kosa kata yang ada di dalam buku teks）.8.请你和你的同桌分角色朗读这段对话。
（Silahkan bersama teman sebangkumu membaca percakapan ini）.9.请相互提问。
（Silahkan membuat percakapan diantara kalian.10.请看写字板，给汉字注音。
（Silahkan lihat papan tulis, berikan Hanyu pinyin pada Hanzi tersebut.11.请把这些词语组成正确的句子（组词成句）。
（Susunlah kata-kata ini menjadi kalimat yang benar.）12.请用“漂亮”这个词造一个句子。
（Buatlah kalimat dengan kata“漂亮”）13.请根据课文回答下面的问题。
（Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks bacaan）14.请根据课文判断下列句子的正误。
（Tentukan benar atau salah kalimat di bawah ini berdasarkan teks bacaan.）15.请根据课文排列下面的句子。
（Susunlah kalimat-kalimat di bawah ini berdasarkan teks bacaan.）16.不可用Cina 这个词，请说China或者Tiongkok。
（Jangan gunakan Kata“Cina”, mohon gunakan kata China atau Tiongkok.17.打球和打开书的打意思不同，打球的打是main，打开书的打是buka。
18.请把写字板上的这道题抄写在练习本上。
(Salinlah soal ini ke dalam buku latihan.)19.好了吗？好了。
/还没有。
(sudah belum? sudah. / belum.)20.你们写完了吗？写完了/还没有写完。
Apakah sudah selesai menulis? Sudah selesai/ belum selesai21.这些可以擦掉了吗？可以。
/不要擦。
Apakah sudah boleh dihapus? Boleh/ Jangan dulu.22.练习与运用Latihan dan Kegunaannya（tulis写, PR作, ini 这个, semua都, di在, buku课本或作业, pelajaran课文）23.熟读下列词组Bacalah frase di bawah ini dengan lancar.24.句型替换Latihan mengubah kalimat.25.会话练习Latihan percakapan.26.【初次见面Pertama kali berkenalan dengan orang.】27.【谈专业Berbicara tentang profesi】28.交际练习Latihan percakapan.29.（Cobalah尝试latihan percakapan交际练习dengan和siswa学生di在dalam里kelompok小组）试着和同学进行交际练习Buatlah latihan percakapan dengan teman.四、作业篇1 写（tulis）作业PR（Pekerjaan Rumah）2. 第八课作业是第六十五页的第一部分。
(Buatlah PR dipelajaran 8 bagian pertama di halaman 65.)3. 还有第二部分的第三题和第四题，请把这个作业写在作业本上。
(Juga kerjakan bagian ke-2, soal nomor 3 dan 4, Kerjakan di buku latihan.)4. 请你和同学练习这些对话。
Lakukan percakapan ini dengan teman.)5. 你们什么时候可以把作业交给我？(Kapan kalian bisa mengumpulkan PR ke laoshi?)6. 星期一上午，请把你们的作业交给组长。
Serahkan PR kalian kepada ketua kelompok hari Senin pagi.)7. 第三节课，请把作业放到我办公室的桌子上。
Harap PR kalian sudah ada di meja saya pada saat jam pelajaran ke 3.8 你们的作业我已经批改好了。
Saya sudah memeriksa PR kalian9. 请跟我到办公室拿回你们的作业。
Silahkan ikut laoshi ke ruang guru ambil PR kalian.10.请查阅课文，然后写出正确的答案。
Silahkan lihat teks untuk menjawab pertanyaan di bawah ini.五、课堂组织管理.1.你们班总共有多少人？kelas kalian ada berapa orang？2.我把你们分成5个小组，每个小组选一名组长。
Saya membagi kalian menjadi 5 kelompok, masing-masing kelompok pilih satu ketua.3.我们来做个游戏，练习使用课文中的生词和句子。
Mari kita lakukan permainan dengan menggunakan kata dan kalimat dalam teks bacaan.4.谁可以回答这个问题，请举手。