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六年级语文下册第三单元


回顾·拓展三
1.读一读对话,说说小林和小东在交流 什么?
2.再读《十六年前的回忆》的开头和结 尾,体会“首尾呼应”这种写法的好处。
3.课外阅读中,你留意到哪些文章也采 用了“首尾呼应”的写法,读给大家听。
4.把有这个特点的习作读给大家听。
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着, 一个声音高叫着: ——爬出来吧,给你自由

“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那
样亮的灯光底下学习明灯,没有理想,就没有坚定的方向,
没有方向,就没有活!
—托尔斯泰
生活中没有理想的人,是可怜的人。 —屠格涅夫
一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对
社会就越有益。我确信这也是一个真理。 —高尔基
谈理想 写理想
➢ 所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对 别人有益的。
➢ 先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己 喜欢的方式畅谈自己的理想。
(提示:先说自己的理想是什么;再说自己为什么有这样的理想; 还要说说准备怎样去实现自己的理想。)
➢ 读一读,自我进行习作修改;再读给你的好朋 友听,让他(她)给你提意见。
“为人进出的门紧锁着”, 是指真正的革命烈士走出的门; “为狗爬出的洞敞开着”, 是指只要出卖革命就给予自由
革命者所走的道路被敌人紧紧地锁着,出卖革命,充当可耻 叛徒的投降之路却敞开着。反动派声嘶力竭的叫喊着:投降吧! 给你自由!我渴望得到自由,但是我深深地懂得——一个真正的革 命者怎么能靠出卖革命获得自由!我希望有一天,革命的烈火, 把我和反动派的监狱一齐烧掉,我应该在血与火的斗争中得到永 生。
我渴望自由, 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天 地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!
叶挺(1896-1946),字希夷,
广东惠阳人。1924年赴苏联东方劳动大 学与军事学校学习。1925年回国。第一 次国内革命战争时期,曾任国民革命军 独立团团长、二十四师师长、十一军军 长。1927年先后参加南昌起义和广州起 义。抗战时任新四军军长。1941年皖南 事变时被国民党非法逮捕,先后被囚于江西上饶,湖北 恩施,广西桂林等地,最后移禁于重庆“中美特种技术 合作所”集中营。1946年3月4日,由于中共中央的坚决 要求,始获自由。出狱后即电中共中央请求加入中国共 产党,于3月7日经中共中央批准。4月8日自重庆飞返延 安,途中因飞机失事遇难。
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
—车尔尼雪夫斯基
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
—屈原
把握人生,不是一天两天,也不是 一年两年,它需要一个人用一生的时间, 需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。 更多的时候,把握人生的关键是要培养 自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽 强的毅力可以征服世界上任何一座高 峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必 不可少。
书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼
肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削
兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬
炊事员
精兵简政 重于泰山 轻于鸿毛 死得其所
战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾

理想是人们在实践中所形成具有
现实可能性的对未来的向往和追求,是 人们的政治立场和人生观、世界观在奋 斗目标上的表现。理想是社会生活的反 映,一般来说,包括生活理想、职业理 想、道德理想、社会理想。
这是一首用生命和热血写成的诗。诗人运用象征和对比的手 法,向人们找事了革命者坚强的革命意志,崇高的革命气节和奋 斗到底的革命精神。
红色经典
《红岩》特务头子徐鹏飞派爪牙打入重庆大学 和我备用联络站沙坪书店,妄图追查出《挺进 报》的线索,破获我重庆地下党组织。地下党 组织负责人许云峰察觉敌人阴谋,及时采取措 施,地下党员甫志高盲目乐观,麻痹大意,违 抗上级命令,遭到敌人追捕。随后贪生怕死出 卖革命。江姐、成岗、刘思扬等地下党员也因 此入狱。在狱中,敌人对许云峰、江姐、成岗 等地下党人施用酷刑,妄图从他们的口中获得 我党的机密。许云峰、江姐、成岗等人英勇无 畏,使敌人一无所获。 重庆解放前,斗争更为激烈。敌人耍尽阴谋妄图破获地下党组织,狱 中同志与敌人艰苦斗争、巧妙周旋,击败敌人假释放、安插奸细等诡计, 并千方百计准备越狱。大屠杀提前了,敌人疯狂屠杀革命同志,同志们为 了迎接黎明用自己的一腔热血书写了壮丽诗篇,并且留下了著名的“狱中 八条”这是他们对党和人民共和国的最后嘱托和期望。
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