1 目录 2017年春季学期字谜大赛活动方案 .................................................................................................. 2 2018年春季学期汉字听写大赛方案 .................................................................................................. 9 2019年秋季学期数学速算比赛活动方案 ...................................................................................... 13 2020年春季学期线上计算比赛方案 ................................................................................................ 16 2020年春季学期线上英语配音大赛方案 ...................................................................................... 17 2

南宁经济技术开发区第二小学 2017年春季学期字谜大赛活动方案 一、指导思想 为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力丰富学生识字方法，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特开展本次字谜大赛。 二、比赛目的 1、学生能抓住谜面特征，猜出字谜，并规范地书写，复习巩固本学期学所生字。 2、通过自编或收集字谜，激发学生识字兴趣，扩展识字，提高想象力、判断力，表达力及识字能力。 3、丰富校园生活，活跃学习氛围，使学生体会学习汉字所带来的快乐。 三、比赛主题 全民字谜大赛，感悟汉字底蕴 四、参赛对象 出谜：全体师生及家长 猜谜：以班级为单位进行，分四个小组，每个小组三名选手。 五、比赛时间 2017年6月9日 3

六、比赛地点 学校平板教室 七、比赛内容及形式 （一）初赛 1、全体师生及家长以一年级语文（上、下册）生字为主要内容收集或自编谜面。 2、语文教研组筛选出共50条谜面进行初赛，成绩前三名进行决赛。（前三名成绩由AISCHOOL系统根据准确率及速度评出） （二）决赛 1、猜谜比赛按照教师出题、学生出题、家长出题三轮进行。采用积分制，积分最高的小组荣获“猜谜超人”称号，积分第二名荣获“猜谜能人”称号，第三第四名荣获“猜谜达人”称号。颁发奖章并每人获得一对学校吉祥物娃娃。 2、参与比赛的谜面在教师出题、学生出题、家长出题三个阶段分别进行投票，评选出三个认为最巧妙的谜面，出谜者被评为“字谜大师”。颁发奖章并每人获得一对学校吉祥物娃娃。 八、比赛规则 （一）出谜活动分两阶段进行 1、全体师生、家长共同参与出字谜。 2、语文教研组评选出30道谜面参与猜谜大赛，由大赛的全体参与人员投票选出最巧妙的谜面进行颁奖。 （二） 猜谜活动分三轮进行 4

第一轮：四组同时答题 ，要求写对笔顺，答对加10分，答错或笔顺不对不扣分。 第二轮：小组合作答题，可选择不同分值的谜语， 答对按规定分值加分，答错扣相应的分值，在第二轮和第三轮每组有一次向同学求助的机会。 第三轮：小组合作抢答，答对加10分，答错扣10分。如果在第二轮还没有使用求助的权力，可以使用。 九、具体操作 （一）出谜活动 1、第一阶段：全体师生、家长共同参与出字谜，把字谜写在卡片上。 2、第二阶段：语文教研组评选出30道谜面参与猜谜大赛，由大赛的全体参与人员投票选出最巧妙的谜面进行颁奖。 （二） 猜谜活动分三轮进行 第一轮：四组同时答题 ，要求写对笔顺，答对加10分，答错或笔顺不对不扣分。（学生出题，预备5题 ，实际出3道题） 1、三人共度一日游。 谜底：（春） （出谜者：1503班黄梦婷） 2、半个月亮。 谜底：（胖） （出谜者：1505班苏俊宇） 3、有人本领大，能在云上飘。 谜底：（会）出谜者：1501班黄晓垚 5

4、一排小朋友，个个手背手。一排变两排，看看没有手。 谜底：（非） 出谜者：1502班农兰茜 5、比鸟少一撇，脸上没有点。奔跑快如风，遇敌勇往前。 谜底：（马） 出谜者：1504班周依婷

第二轮：小组合作答题，可选择不同分值的谜语， 答对按规定分值加分，答错扣相应的分值，在第二轮和第三轮每组有一次向同学求助的机会。（教师出题，预备11题，实际出4题） 3分题： 1、王：一加一不等于二（陆铁素） 2、她：是谁？女也（梁钧） 3、闭：人才进了门（何堂玉） 5分题： 1、间：太阳钻进门里面 （杨琴） 2、呀：牙齿长在口外边 （覃丽英） 3、因：国字玉出门，大字藏中间。（魏晓琳） 8分题： 1、午：远看像头牛，近看没有头 （黄季超） 2、明：太阳西边下,月儿东边挂 （雷冬萍） 3、来：米上加横竖出头 （冯丽丽） 10分题： 1、量：元旦到，家里真热闹（陈梅华） 6

2、黄：由在共里插八队（徐春花） 第三轮：小组合作抢答，答对加10分，答错扣10分。如果在第二轮还没有使用求助的权力，可以使用。（家长出题，预备3道题，实际出3题） 1、司：这个同学真马虎，同字丢掉一小竖。（1505许傲天爸爸） 2、奶：娃娃生下先吃它，孙叫祖母就是它；若问此字怎么写，去问婆婆和妈妈。（1505凌子涵妈妈） 3、高：一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏 。（1505班杨子煊妈妈） 九、教师任务分工 序号 任务 负责人 1 活动指导 杨琴 2 活动调整、安排 覃素香 3 宣读倡议书，动员全员参与出谜、猜谜 陆铁素 4 动员班级学生、家长参与出谜、猜谜，收集谜面 语文教师 5 初赛、决赛谜面筛选整理 覃素香 6 决赛教师出谜语拍摄 徐春花 7 初赛创建试题 陈雯静 8 决赛课件制作 陆铁素 9 制作家长出谜短视频 雷冬萍 10 猜谜大赛主持人 魏晓琳 7

11 比赛奖章、奖品准备 何堂玉 附： 预选题目 一、一类要求会写的字 声：喜上眉梢 奶：娃娃生下先吃它，孙叫祖母就是它；若问此字怎么写，去问婆婆和妈妈。 她：是谁？女也 量：元旦到，家里真热闹 办：出力把事干，两边都流汗 美：一个姑娘她姓王，腿脚长得大又长；头上扎着两朵花，人人都说她漂亮。 黄：由在共里插八队 王：一加一不等于二 园：外面四角，里面十角 做：老朋友 因：国字玉出门，大字藏中间。 闭：人才进了门 来：米上加横竖出头 间：太阳钻进门里面 呀：牙齿长在口外边 高：一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏 8

果：太阳挂在树顶上 七人头上长了草 花 明：太阳西边下,月儿东边挂 午：远看像头牛，近看没有头 秋：一边绿，一边红，一边怕水，一边怕虫 朋：六十天 二、二类要求会认的字 哭：一只狗，张大口，打个哈欠摔跟头；又张口，眼泪流，主人心痛抱着走。 胖：农历初七八 告：一口咬掉牛尾巴 尽：一尺多一点点 旦：日出 渐：水车千斤重 司：这个同学真马虎，同字丢掉一小竖 砸：一个三框面朝东，一块石头背后撑，一条毛巾藏肚中 棉：一条毛巾，挂在木头上 鲜：有两个动物，一个在水里，一个在山上 三、看图写字 一类字：旦、象、竹、练、石、苗、网、秋、坐、男、明 二类字：柳、碧、 四、看图写词：百花齐放、鸟语花香、和风细雨、柳绿花红 9

南宁经济技术开发区第二小学 2018年春季学期汉字听写大赛方案 一、指导思想 为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特开展此次听写大赛。 二、活动目的 1.通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2.引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3.通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4.通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、活动主题 感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文明 四、参加对象 一年级各班经选拔的学生 五、活动时间 2018年3月19至23日 六、活动地点 10

学校平板教室 七、主要活动方式 采用平板电脑，利用AiSchool平台功能，选用汉字听写板书写。 八、比赛内容 听写本年段所学的词语。（各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主） 九、活动安排 第一阶段为准备阶段，由语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。 第二阶段为加强阶段，语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果，在班级进行初步海选（由各班自行组织），挑选优秀学生。各班挑选4位学生参赛。 第三阶段为比赛阶段，各班被选拔的学生，参加校级汉字听写大赛。 十、比赛规则 1.听写大赛采用积分制。每个词语字型、笔顺完全写正确计10分，写错不计分。 2.每个团队派代表抽签决定第一轮的上场顺序。 3.比赛分三轮进行。 4.活动设有五组词，每组15个。评分原则：每个词（词语）中有一个字写错，该词（词语）即判为错误，得0分。答对