教学方法
讲授实践法
教 学 过 程
学习过程
教 师 与 学 生 活 动
设计意图
导 入
网络安全都有哪些？
引入
新授内容
访问红泥巴村的上网安全测试，完成测试题。
讲解
学生操作
访问红泥巴村的上网安全测试，完成测试题。
实际上机
实际操作
巩固练习

实践活动
课后反思
单 元
第四单元：综合任务——计算机小卫士
教学重点
信息安全的相关知识
教学方法
讲授实践法
教 学 过 程
学习过程
教 师 与 学 生 活 动
设计意图
导 入
信息安全是什么？
引入
新授内容
1、搜集信息安全相关知识
2、成为论坛的注册用户
3、使用论坛进行讨论
如何注册论坛、发布话题、查看他人回复，插图
讲解
学生操作
4、搜集信息安全相关知识
5、成为论坛的注册用户
学生操作
1、上网搜索查找有个各种各样的计算机的知识。
2、了解门禁系统
实际上机
实际操作
巩固练习
计算机的硬件都有哪些？
实践活动
课后反思
单 元
第二单元：欢迎来搞——电子邮件
课 题
申请邮箱
课 型
讲授
课 时
一课时
教学目标
1、了解电子邮件的基本常识
2、申请免费的电子邮件
教学重点
申请免费的电子邮件
教学方法
讲授实践法
新授内容
1、登陆邮箱接收邮件
下载附件
2、回复老师的邮件
3、将老师的邮件地址添加到通讯录中
讲解
学生操作
1、登陆邮箱接收邮件
2、下载附件
4、回复老师的邮件
4、将老师的邮件地址添加到通讯录中
实际上机
实际操作
巩固练习
发送一封邮件给老师
地址：crvzl@
实践活动
课后反思
单 元
第二单元：欢迎来搞——电子邮件
单 元
第一单元 我心中的信息技术—信息及信息技术基础
课 题
从算筹算盘到计算机——信息的加工
课 型
讲授
课 时
一课时
教学目标
通过看图、讨论，了解人类计算工具的发展变化。
教学重点
计算机的发展历史
教学方法
讲授实践法
教 学 过 程
学习过程
教 师 与 学 生 活 动
设计意图
导 入
谈话导入：古人是如何进行数字计算的？
课 型
讲授
课 时
一课时
教学目标
通过看图、讨论、搜索资料等方式，了解各种各样的计算机，了解计算机的组成
教学重点
计算机的组成
教学方法
讲授实践法
教 学 过 程
学习过程
教 师 与 学 生 活 动
设计意图
导 入
说一说自动化设备都有哪些？
引入
新授内容
1、各种各样的计算机
2、计算机的组成
3、常见的计算机操作系统
讲解
课 题
病毒杀手
课 型
讲授
课 时
一课时
教学目标
1、学习有关病毒和如何防范病毒的知识
2、上网下载一个口碑好的杀毒软件并安装
3、学习使用杀毒软件
教学重点
学习使用杀毒软件
教学方法
讲授实践法
教 学 过 程
学习过程
教 师 与 学 生 活 动
设计意图
导 入
计算机病毒是什么？
引入
新授内容
1、学习有关病毒和如何防范病毒的知识
操作
合理评价，感受进步
评价的方面：行为养成，学习内容，学习兴趣。
评价的形式：学生交流，自评，互评。
评价
单 元
第一单元 我心中的信息技术—信息及信息技术基础
课 题
学富五车够不够——信息的存储
课 型
讲授
课 时
一课时
教学目标
1.了解信息存储的历史变迁
2.讨论或搜索人类存储信息的方式
教学重点
信息存储的容量计算
和好友在QQ界面中聊天交流
实践活动
课后反思
单 元
第三单元：网络安全大家谈——网络提高
课 题
做文明小网民（一）——网络会议
课 型
讲授
课 时
一课时
教学目标
1、下载安装NerMeeting程序
2、主持召开讨论会议
3、通过网络会议上发言，回复，密谈等方式，发表自己的观点。
教学重点
通过网络会议上发言，回复，密谈等方式，发表自己的观点
引入
资料展示、探究学习；
◆资料展示，探究讨论，查找资料：
1、古人传递信息的方法（传说）：鸿雁传书、鱼传尺素、黄耳传书、风筝通信。2、出示教材“读一读”，交流学习成果。
3、法国工程师克劳德。查佩有什么重要发明？
4、现代通信发展探究。（电报、电话、无线电（广播、电视）、雷达、人造地球卫星。）
5、出示教材“读一读2”，交流学习成果。
教学准备
微机室、多媒体教学课件、古今信息传递方式的图片、文字资料。
教学过程
学习过程
教师与学生活动
设计意图
导入
创设情境、观察了解、导入新课；
出示课件：出示烽火戏诸侯——漫画历史典故。同时出示活动分析课件:1、通过看图、讨论或上网搜索等方式，了解人类传递信息方式的古今变化。2、做个秘密传递信息的小游戏。同学们观察交流故事、依课件要求进行资料收集讨论和做游戏。之后师导出烽火狼烟是古时候人们远距离传递信息的有效手段，从古至今，人们传递信息的手段是不断变化的。这一节课我们一起来了解信息传递的方式及其发展变化。 此环节设计目的是创设学习情境，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务，从而乐学，同时培养学生的观察、收集资料等能力。
教学方法
讲授实践法
教 学 过 程
学习过程
教 师 与 学 生 活 动
设计意图
导 入
网络会议是什么？
引入
新授内容
1、下载安装NerMeeting程序
2、运行、设置NerMeeting
3、主持会议、邀请大家参与
4、召开会议、开始讨论如何做个文明小网民
5、会议结束
讲解
学生操作
1、下载安装NerMeeting程序
2、学习邮件使用技巧，收发传情邮件。
讲解
学生操作
1、收集好友、老师的邮件地址
2、学习邮件使用技巧，收发传情邮件。
实际上机
实际操作
巩固练习
什么是垃圾邮件，如何预防？
实践活动
课后反思
单 元
第三单元：网络安全大家谈——网络提高
课 题
保护信息安全
课 型
讲授
课 时
一课时
教学目标
1、搜集了解信息安全的相关知识
2、在论坛发布主题和大家讨论个人信息安全问题
②继续搜索网页，了解从古代到现在，人类传递信息的方式。
讲解
游戏实践，体验快乐。
①做个传递信息的游戏。（课件展示游戏过程，教材第7页） ②问题角：同学们还有哪些不明白的问题，课后写到教材的8页问题角处，下节课我们再一起探讨。
操作
综合实践。
课件出示推荐网址。（研究性学习专题——通讯百科）、（中国电信——通讯博览）。更详细地了解信息技术的发展。
引入
新授内容
1、计算工具古今谈
2、电子计算机的诞生与发展
讲解
学生操作
1、上网搜索计算机发展的历史故事
2、登陆中国科普网、河北科普网查看计算机发展相关知识。
实际上机
实际操作
巩固练习
登陆中国科普网查找计算机应用内容
实践活动
课后反思
单 元
第一单元 我心中的信息技术—信息及信息技术基础
课 题
从全自动洗衣机说起——各种各样的计算机
6、学生自学教材。（5分钟，提高学生自主学习能力，看教材时要求学生可以结合网上搜索，有问题可以小组同学探讨也可以提出来与老师共同探究。）
在学生自学时，教师巡回辅导，及时解决出现的临时性问题，适时指导学生在尝试网上搜索中的疑难问题。
讲解
联系生活，拓展知识；
①从“古人传递信息的方法”（读一读材料）的第二段中，找出“编码→传递→接收→译码”的对应过程。
讲解
学生操作
召开会议制定《做文明小网民倡议书》
在NetMeeting中设置，传递文件。
实际上机
实际操作
巩固练习
探秘网络会议的白板功能
实践活动
课后反思
单 元
第三单元：网络安全大家谈——网络提高
课 题
上网安全测试
课 型
讲授
课 时
一课时
教学目标
访问红泥巴村的上网安全测试，完成测试题。
教学重点
访问红泥巴村的上网安全测试，完成测试题。
导 入
发送邮件的意思
引入
新授内容
1、登陆邮箱
2、观察了解邮箱页面
3、书写及发送作品应征邮件
讲解
学生操作
1、登陆邮箱
2、观察了解邮箱页面
3、书写及发送作品应征邮件、发送邮件注：添加附件需 Nhomakorabea注意格式
实际上机
实际操作
巩固练习
如何发送电子邮件，发送时要注意什么？
实践活动
课后反思
单 元
第二单元：欢迎来搞——电子邮件
教学重点
学习使用QQ聊天工具
教学方法
讲授实践法
教 学 过 程
学习过程
教 师 与 学 生 活 动
设计意图
导 入
网上交友应注意什么？QQ是什么？