把中国的造纸术、指南针和火药等重大发 明，印度的糖、稻米、棉花等传入欧洲。
“代数学之父”花拉子密 天文仪器 拉齐斯《医学集成》 伊本·西那《医典》 清真寺 《一千零一夜》又名《天方夜谭》
文学
阿拉伯国家发展的线索
阿拉伯的分裂→阿拉伯国家的统一→阿拉伯帝国的繁荣→阿拉伯 帝国的衰落 建立者：穆罕默德
伊斯兰教的促进作用
D
• 6、大化改新的措施中，把农民从氏族贵族的占有下解放 出来的措施是（ ） A.公地公民制度 B. 班田收授法 A C.租庸调制 D. 改革统治机构
当堂练
背景
1、将信息表中的序号填入相应位置 过程、内容 影响、意义
大 化 ④ 改 ⑤ 新
时间
③
② ⑥
⑦

①成为天皇制中 央集权国家
①成为天皇制中央集权国家 ②改革行政制度，实行中央集权 ③646年，大化改新 ④社会矛盾尖锐 ⑤皇室和改革派渴望学习中国的先进制度 ⑥编订了第一部律令法典 ⑦土地收归国有
伊斯兰教创立： 时间：7世纪初
地点： 阿拉伯半岛 创始人： 穆罕默德
伊 斯 兰 教
教义： 放弃其他信仰，只信奉唯一的真主安拉 经典：《古兰经》 教徒： 穆斯林 伊斯兰教具有其他宗教没有的特点： 政教合一 伊斯兰教教历元年： 622年，出走麦地那
阿拉伯半岛统一的特点： 与伊斯兰教创立、传播同步
位置： 西亚的阿拉伯半岛
第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家
第一课 西欧封建国家与基督教文明 西罗马帝国灭亡后最强大的是： 法兰克王国 查理曼加冕： 查理曼帝国 西罗马帝国灭亡后：欧洲进入“中世纪” 三分查理曼帝国：法兰西 意大利 德意志 日耳曼人的另一支： 英吉利王国 基督教： 时间：1世纪 地点： 巴勒斯坦 教义： 耶稣是救世主，忍受苦难， 死后可以升入天堂 中世纪占统治思想：基督教 文化教育： 被教会控制 基督教经典是《圣经》
中 世 纪 与 基 督 教
西欧封建制度的建立
5世纪后期，法兰克王国建立 8世纪中叶，丕平献土取得教会支持。
800年 教皇为查理加冕，查理曼帝国建立
843年 查理曼帝国分裂（法兰西、德意志、意大利）
法兰克王 国建立
丕平献土
帝国分裂
5世纪后 期
8世纪中 800年 843年 叶
西欧封建制度的建立
西罗马帝国的灭亡 —— 西欧奴隶社会结束
日尔曼国家的兴起
法兰克王国向 查理曼帝国的转变 查理曼帝国的分裂
—— 封建制度逐渐形成
—— 法、德、意等国 逐渐形成
庄园经济特点： 自给自足的自然经济
庄 园 庄园里的关系： 农奴依附于庄园主 和 城 欧洲政治、贸易中心： 伦敦和巴黎 市 对外贸易繁荣的城市： 意大利威尼斯和热那亚
手工业享誉欧洲： 佛罗伦萨 保护同行手工业者利益不受侵犯： 行会
伊斯兰教关于只信仰真主安 拉，不再信仰别的神的主张,对 于打破狭隘的氏族界限，促进阿 拉伯的统一，起了重要作用。
巩固提升
• 1.穆罕默德的历史功绩在（ B ）
①创立伊斯兰教 ②建立统一的阿拉伯国家
③使阿拉伯由奴隶社会过渡到封建社会
④建立了地跨三洲的大帝国
A．①③④
B．①②
C．①②③
D．③④
2.每个国家走向统一的方式各不相同，其中阿拉伯半 岛走向统一的主要依靠是（ C ） A．战争 D．外族征服 B．改革 C．创立伊斯兰教
622年
半岛的统一： 632年
麦地那—穆罕默德 （伊斯兰教纪元的开始）
阿拉伯半岛统一
阿 拉 伯 帝 国
建立： 8世纪中叶
地跨欧亚非三大洲 定都：巴格达
帝国 衰落： 10世纪，分裂
阿拉伯伊斯兰文化
文 化 传 播 文 化 创 新
文学
数学 其他 数学 天文学 医学 建筑
翻译、传播欧洲著作
改进并传播阿拉伯数字
4．对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述 不对的是（ B ） A．既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制 着思想、文化。 B．在政治生活中，教皇必须服从国王的领 导。 C．教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国 君主之上。 D．天主教还占有大量的土地，居西欧封建 社会的中心地位。
第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
• 4、下列属于大化改新内容的有（ ） ① 土地属于国家，实行“班田收授法”② 承认土地私有和土 地买卖③ 改革行政制度，实行中央集权④ 强制普及初等教 育 • A、① ③ B、② ④ C、② ③ D、① ④
A
5、唐朝文化对日本的影响很大，主要表现在（ ） ①典章制度②儒学和佛教③城市建筑④服装、文字、生活风尚 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
日 本 的 大 化 改 新
646年
5世纪，大和统一日本 7世纪中期，日本社会矛盾尖锐。 日本周边国家强大 背景 日本留学生力倡改革 645年，皇室和改革派发动的宫廷政变成功
政治上：改革行政制度，实行中央集权
内容 土地收归国有，并定期分给农民 经济上： 耕种，向他们收取赋税 法律上：编订了日本第一部律令法典 推动了农业、手工业、商业的发展， 积极性： 使日本从奴隶社会过渡到封建社会。 局限性：国家分配田地的方法逐步遭到破坏， 武士阶层形成并不断壮大。
庄园物品: 绝大部分自己生产，盐和铁等需购买
1．西欧进入封建社会的时间是（B ） A．4世纪末 B．5世纪末 C．6世纪末 D．7世纪末 2．不属于由查理曼帝国分裂发展而成的国家是（ B ） A．法兰西 B．英吉利王国 C．德意志 D．意大利 3． 西欧最大的封建土地所有者（ C ） A．贵族 B．封建国王 C．教皇 D．农民
影响
1.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以 下能体现这一特色的是（ ） A.《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C.奴隶制民主政治 D．种姓制度
2.古代中国光照四邻，日本的大化改新，其实是仿照（ A．中国秦朝制度 B．中国汉朝制度 C．中国隋唐制度 D．中国明清制度 3.下列属于大化改新内容的是（ ） ①建立天皇制封建国家 ②建立县制 ③国家定期把土地分给农民耕种 ④农民转化为 国家公民 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
世界三大宗教
创立 时间
佛教
公元前6 世纪
地点
创始人
作用
悉达多 统治者统治人民 古印度 乔达摩· （天竺） (释迦牟尼) 的工具
古罗马统治 基督教 1世纪 的巴勒斯坦 地区 伊斯兰 610年 阿拉伯半岛 教 （7世纪） 的麦加