退场
有退场音乐。准备充分，退场有秩序。
1分
教师标准
音 乐
音乐新颖、明快，音乐与课间操内容和谐，富有儿童情趣，能振奋幼儿精神。
1分
整体表现
节奏把握准确、音乐感觉良好，形体美、动作协调、舒展、大方、到位。
1分
表情丰富，服饰得体，精神饱满，动作与音乐和谐统一。
0.5分
有较强的感染力和表现力，与幼儿互动。
0.5分
总分
10分
特蕾新宝源幼儿园课间操操比赛评分表格（中）
2018——2019学年第一学期
时间： 评分人：
评分标准
班级实际得分
评分内容
评分要求
分值
小A
大A
大B
大C
幼
儿
标
准
目标
符合幼儿年龄发展水平。
0.5分
进场
取器械有序，不乱跑，不喧哗。
0.5分
有进场音乐。准备充分，进场有秩序。
1分
器械环节
精神饱满，注意力集中，队列整齐，服装统一、干净。
1分
队形变化自然，形式新颖，互动性强，幼儿之间有交流。
0.5分
动作发展符合幼儿年龄基本动作要求，操节动作准确到位。
0.5分
体能环节
课间操过程中动作整齐到位，运动量达到标准
1分
跑、跳、绕、钻等技能技巧动作准确到位，体能良好，造型新颖
0.5分
放松环节
音乐舒缓、愉快，动作有做到放松四肢关节，动作整齐。
0.5分
1分
队形变化自然，形式新颖，互动性强，幼儿之间有交流。
0.5分
动作发展符合幼儿年龄基本动作要求，操节动作准确到位。
0.5分
体能环节
课间操过程中动作整齐到位，运动量达到标准
1分
跑、跳、绕、钻等技能技巧动作准确到位，体能良好，造型新颖
0.5分
放松环节
音乐舒缓、愉快，动作有做到放松四肢关节，动作整齐。
0.5分
1分
队形变化自然，形式新颖，互动性强，幼儿之间有交流。
0.5分
动作发展符合幼儿年龄基本动作要求，操节动作准确到位。
0.5分
体能环节
课间操过程中动作整齐到位，运动量达到标准
1分
跑、跳、绕、钻等技能技巧动作准确到位，体能良好，造型新颖
0.5分
放松环节
音乐舒缓、愉快，动作有做到放松四肢关节，动作整齐。
0.5分
总分
10分
特蕾新宝源幼儿园课间操操比赛评分表格（园务）
2018——2019学年第一学期
时间： 评分人：
评分标准
班级实际得分
评分内容
评分要求
分值
小A
中A
中B
大A
大B
大C
幼
儿
标
准
目标
符合幼儿年龄发展水平。
0.5分
进场
取器械有序，不乱跑，不喧哗。
0.5分
有进场音乐。准备充分，进场有秩序。
1分
器械环节
精神饱满，注意力集中，队列整齐，服装统一、干净。
总分
10分
总分
10分
特蕾新宝源幼儿园课间操操比赛评分表格（小）
2018——2019学年第一学期
时间： 评分人：
评分标准
班级实际得分
评分内容
评分要求
分值
中A
中B
大A
大B
幼
儿
标
准
目标
符合幼儿年龄发展水平。
0.5分
进场
取器械有序，不乱跑，不喧哗。
0.5分
有进场音乐。准备充分，进场有秩序。
1分
器械环节
精神饱满，注意力集中，队列整齐，服装统一、干净。
退场
有退场音乐。准备充分，退场有秩序。
1分
教师标准
音 乐
音乐新颖、明快，音乐与课间操内容和谐，富有儿童情趣，能振奋幼儿精神。
1分
整体表现
节奏把握准确、音乐感觉良好，形体美、动作协调、舒展、大方、到位。
1分
表情丰富，服饰得体，精神饱满，动作与音乐和谐统一。
0.5分
有较强的感染力和表现力，与幼儿互动。
0.5分
1分
队形变化自然，形式新颖，互动性强，幼儿之间有交流。
0.5分
动作发展符合幼儿年龄基本动作要求，操节动作准确到位。
0.5分
体能环节
课间操过程中动作整齐到位，运动量达到标准
1分
跑、跳、绕、钻等技能技巧动作准确到位，体能良好，造型新颖
0.5分
放松环节
音乐舒缓、愉快，动作有做到放松四肢关节，动作整齐。
0.5分
特蕾新宝源幼儿园课间操操比赛评分表格（大）
2018——2019学年第一学期
时间： 评分人：
评分标准
班级实际得分
评分内容
评分要求
分值
小A
中A
中B
幼
儿
标
准
目标
符合幼儿年龄发展水平。
0.5分
进场
取器械有序，不乱跑，不喧哗。
0.5分
有进场音乐。准备充分，进场有秩序。
1分
器械环节
精神饱满，注意集中，队列整齐，服装统一、干净。
退场
有退场音乐。准备充分，退场有秩序。
1分
教师标准
音 乐
音乐新颖、明快，音乐与课间操内容和谐，富有儿童情趣，能振奋幼儿精神。
1分
整体表现
节奏把握准确、音乐感觉良好，形体美、动作协调、舒展、大方、到位。
1分
表情丰富，服饰得体，精神饱满，动作与音乐和谐统一。
0.5分
有较强的感染力和表现力，与幼儿互动。
0.5分
退场
有退场音乐。准备充分，退场有秩序。
1分
教师标准
音 乐
音乐新颖、明快，音乐与课间操内容和谐，富有儿童情趣，能振奋幼儿精神。
1分
整体表现
节奏把握准确、音乐感觉良好，形体美、动作协调、舒展、大方、到位。
1分
表情丰富，服饰得体，精神饱满，动作与音乐和谐统一。
0.5分
有较强的感染力和表现力，与幼儿互动。
0.5分