二、解读爱的真谛
爱情应具备以下内容： 爱情应具备以下内容：
一个根本目的: 一个根本目的: 渴望对方成为自己的终身伴侣。 渴望对方成为自己的终身伴侣。 两个本质属性: 两个本质属性: 自然属性和社会属性。 自然属性和社会属性。
爱情的三要素
性爱Leabharlann 理想责任爱情三元素理论
爱情存在三个要素： 爱情存在三个要素：
“人”字最简单。 没有偏旁，没有繁体，何谓大写、小写？ 但 有一点是肯定的，大写的人脊梁是笔直的，人格是闪亮的，光 就这两笔，就能支撑起一个像样的“人”字，大写的。 这世 界，就因为有了大写的人，才会充满希望和生机。大写，就是 力量！ “人”字最简单。没有偏旁，没有繁体，何谓大写、 小写？但有一点是肯定的，大写的人脊梁是笔直的，人格是闪 亮的，光就这两笔，就能支撑起一个像样的“人”字，大写的。 这世界，就因为有了大写的人，才会充满希望和生机。在感情 上我们也要争做大写的人！
• 自我性将更加突出
他们最看重的是个人感受、个人评价和个人选择。由于他们知识水平的提高、 视野的逐渐宽广和各方面能力的加强，对于学校及社会的评价越来越趋向自 我性。更多的大学生认为，恋爱、婚姻是个人的事，什么时候谈恋爱、采取 何种性取向、以什么方式获得性满足都是个人的事，社会、校方和任何其他 人的干涉都属于侵犯人权，侵犯个人隐私，这是他们所无法接受的。
• 亲密(Intimacy)：两人之间感觉亲近，温馨的一 亲密(Intimacy)：两人之间感觉亲近， (Intimacy) 种体验。简单说来， 种体验。简单说来，就是能够给人带来一种温暖 的感觉体验。 的感觉体验。 • 激情(passion)：激情是一种“强烈地渴望跟对方 激情(passion) 激情是一种“ (passion)： 结合的状态” 性的需要， 结合的状态”。性的需要，是引起激情的主导形 式。 • 承诺(commitment）：承诺由两方面组成：短期的 承诺(commitment）：承诺由两方面组成 (commitment）：承诺由两方面组成： 罗伯特.J.斯腾伯格 罗伯特.J.斯腾伯格 和长期的。 和长期的。短期方面就是要做出爱不爱一个人的 (Robert J·Sternberg） J·Sternberg） 决定。 决定。长期方面则是作出维护这一爱情关系的承 包括对爱情的忠诚，责任心。 诺，包括对爱情的忠诚，责任心。两者不一定同 时具备。 时具备。
“你为什么谈恋爱”？ 你为什么谈恋爱”
您是在何种情况 下开始谈恋爱的？ 下开始谈恋爱的？ 一见钟情 摆脱压抑感 证明自己的魅力 满足好奇心 赶潮流 总数 36.61％ ％ 26.07 ％ 16.25 ％ 14.64 ％ 6.43 ％ 男性 37.71 ％ 26.21 ％ 15.64 ％ 11.73 ％ 6.70 ％ 女性 34.65 ％ 22.26 ％ 17.33 ％ 19.80 ％ 5.94 ％
• 爱情没有绝对的规划，计划在什么时候去爱 爱情没有绝对的规划， • 很多人都在计划着计划自己什么时候开始恋爱，计划 很多人都在计划着计划自己什么时候开始恋爱， 自己要找个什么什么样的人， 自己要找个什么什么样的人，具体到身高体重学历长 相。其实某天你会发现你自己选择的其实和计划的很 不同。 不同。 • 我们现在这个年龄是十分具有朝气与活力的，所谓初 我们现在这个年龄是十分具有朝气与活力的， 生牛犊不怕虎，我们这个年龄具有闯劲与创造力， 生牛犊不怕虎，我们这个年龄具有闯劲与创造力，更 具有潜力，正如古语说“老来莫欺少年穷” 具有潜力，正如古语说“老来莫欺少年穷”。而激发 我们潜力的动力可以是爱情。 我们潜力的动力可以是爱情。 • 我们现在这个年龄可以说是半懂不懂，但也不可以说 我们现在这个年龄可以说是半懂不懂， 一定就是半懂不懂，子曰： 吾十有五而志于学， 一定就是半懂不懂，子曰：“吾十有五而志于学，三 十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩” 七十而从心所欲，不逾矩”， 就是说三十岁的年龄我 们应该懂的比现在多， 们应该懂的比现在多，但我们不可能到了那个时候再 去 • 选择， 选择，因为合适的人也许在我们半懂不懂的 • 时候错过了，也许没有一个人恰好在我们懂 时候错过了， • 的时候出现。 的时候出现。
而且，我们还可以： 而且，我们还可以：
• 对待爱情的心态要正确。 对待爱情的心态要正确。 • 知道为什么要选择谈恋爱，大学里很多同学会因为寂寞 知道为什么要选择谈恋爱， 因为空虚，因为生活无聊而饥不择食， 因为空虚，因为生活无聊而饥不择食，这样是对自己的 不负责，也是对对方的不负责，更是对爱情的不尊重。 不负责，也是对对方的不负责，更是对爱情的不尊重。 • 爱情真的降临时，要正确面对，不要故意逃避，如果是 爱情真的降临时，要正确面对，不要故意逃避， 两情相悦，那就好好珍惜。 两情相悦，那就好好珍惜。你于千万个人中看中了他喜 欢他，而他也恰好喜欢你，这样算下来是多不容易的。 欢他，而他也恰好喜欢你，这样算下来是多不容易的。 • 爱情不是全部也不是什么都不是，所以双方要相互协调， 爱情不是全部也不是什么都不是，所以双方要相互协调， 以对自己负责对对方负责的态度以及对前途负责的态度 明确自己的目标，制定好要达到这个目标的计划， 明确自己的目标，制定好要达到这个目标的计划，然后 明确眼下必须做的是什么， 明确眼下必须做的是什么，双方相互协调尽量做到爱情 学业不误， 学业不误，这样也正好可以检验我们于对方来说有 多重要，对方是否愿意是否能够给我一个未来。 多重要，对方是否愿意是否能够给我一个未来。
（一）大学生恋爱的六等式 • 高年级男生 低年级女生 = 惯例 高年级男生+低年级女生 • 高年级女生 低年级男生 = 出位 高年级女生+低年级男生 • 同班男生+同班女生 = 近亲 同班男生 同班女生
（一）大学生恋爱的六等式
• 校内男生 校外女孩 = 艳遇 校内男生+校外女孩 • 校内女生 校外男生 = 神气 校内女生+校外男生 • 网络男孩 网络女孩 = 浪漫 网络男孩+网络女孩
余秋雨在一篇谈及爱情的散文中 写到 “为什么把择定终身的职责， 为什么把择定终身的职责， 交付给半懂不懂的年岁， 交付给半懂不懂的年岁， 为什么把成熟的眼光， 为什么把成熟的眼光， 延误地出现在早已收获过的荒 原”。
根据我们所做的问卷调查， 根据我们所做的问卷调查，有相当一部 分同学参与并谈论了自己的感受。 分同学参与并谈论了自己的感受。 • 一部分同学觉得没有多少人可以说自己啥都懂了，在半 一部分同学觉得没有多少人可以说自己啥都懂了， 懂不懂的时候选择真爱，好好珍惜， 懂不懂的时候选择真爱，好好珍惜，拒绝当我们什么都 懂的时候选择各取所需的婚姻。 懂的时候选择各取所需的婚姻。 • 一部分同学觉得年轻的生命应该用来追逐梦想，现在没 一部分同学觉得年轻的生命应该用来追逐梦想， 有正确的人生观价值观，大学生恋爱是不应该的， 有正确的人生观价值观，大学生恋爱是不应该的，应该 以学业为主，爱情需要一定的物质基础做后盾， 以学业为主，爱情需要一定的物质基础做后盾，父母的 血汗钱是来之不易的。 血汗钱是来之不易的。 • 还有一部分同学认为，择定终身与懂不懂关系不大，并 还有一部分同学认为，择定终身与懂不懂关系不大， 不是懂了就能找到合适的，让一切随心随缘， 不是懂了就能找到合适的，让一切随心随缘，不着急做 人生的决定。 人生的决定。
• 人都有感情欲，到了一定的年龄都会体现 出来。人的内心都害怕孤独，需要另一个 人来陪伴。还有就是大学生特有的，在谈 恋爱问题上，很多大学生是抱着攀比的心 态去做的。
恋爱现状
• 进入大学,对于大多数的大学生而言，过多的自由 时间让他们感到非常寂寞和空虚。所以对于这些 文化水平比较高，情感体验较为丰富的大学生们 来说，除了学习之外，恋爱也便成了热门话题之 一。 大部分大学生学业压力不大，空闲时间太多， 内心空虚寂寞，需要慰藉，引发了爱情。 大学生 已经是成年了，认为到了该恋爱的时候了，所以 把“恋爱”看作是人生必须完成的任务，对恋爱 有一种使命感。 现在，大学校园内谈恋爱已经是 很普遍的现象
• 爱情需要有浪漫，但浪漫不一定要花很多钱。 爱情需要有浪漫，但浪漫不一定要花很多钱。 • 两个人在一起需要规划，不能大手大脚的花钱，学会理财 两个人在一起需要规划，不能大手大脚的花钱， 和记账。每个月的预算与实际结算的要在范围之内。 和记账。每个月的预算与实际结算的要在范围之内。不然 即使我们将来在一起了，迈出大学的校门， 即使我们将来在一起了，迈出大学的校门，靠我们那点微 薄的工资是不能过的好的。 薄的工资是不能过的好的。 • 浪漫不是一到节日生日就是大束的玫瑰和漂亮的蛋糕首饰。 浪漫不是一到节日生日就是大束的玫瑰和漂亮的蛋糕首饰。 • 这样的话只是一种烦腻跟浪漫无关了。偶尔一大束便宜 这样的话只是一种烦腻跟浪漫无关了。 的很久都不谢的干花才更让人惊喜吧。 的很久都不谢的干花才更让人惊喜吧。 • 浪漫不是非要去大把的消费才能耍开心，因为喜欢这个人， 浪漫不是非要去大把的消费才能耍开心，因为喜欢这个人， 不管在什么地方也都是开心的。午饭后，能在阳光明媚的 不管在什么地方也都是开心的。午饭后， 河边散散步，吹吹风，呼吸新鲜空气何尝不是浪漫。 河边散散步，吹吹风，呼吸新鲜空气何尝不是浪漫。有雨 的日子窝在一起看看电影听听音乐又何尝不是一种浪漫。 的日子窝在一起看看电影听听音乐又何尝不是一种浪漫。
爱情的内涵
爱的概念
爱情是两个成年异性之间强烈的感情专注，其中至少 爱情是两个成年异性之间强烈的感情专注， 包括性的欲望和温柔体贴的成分。 包括性的欲望和温柔体贴的成分。 爱情是一种可以观察的、关于两个异性之间（ 爱情是一种可以观察的、关于两个异性之间（偶尔是 同性之间）的关系，这种关系受制于重复了的、 同性之间）的关系，这种关系受制于重复了的、模式 化了的规范结构，包含了特殊的态度和情感状态。 化了的规范结构，包含了特殊的态度和情感状态。
引子
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ——《诗经》 《诗经》