幼儿园游戏活动月计划表
启明星幼儿园班级游戏活动计划表
年
班级： 中六班 教师： 李红娟
幼儿
游戏
能力
情况
分析
自主性游戏是幼儿通过想象，创造性地模
仿现实生活的活动，它为小孩子提供了模
仿、再现人与人关系的机会，为他们形成
良好的社会交往能力打下基础。通过小班
一学年的游戏开展，幼儿的交往能力、语
言表达能力有了更高的进步，对游戏有了
初步的了解，会进行简单的游戏活动，在
游戏过程中也能较好的遵守游戏规则，有
一定的游戏规则，会投入到游戏角色中。
进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏
角色又有了更高的认识，游戏的范围也不
再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交
流也变得更丰富了，并能够结合自己的生
活经验表现一些游戏情节，能够与同伴合
作进行游戏，解决一些简单的小问题。但
是由于年龄的特点，小朋友在游戏中还存
在着较多的不足：小孩子比较专横，自己
拿到的物品不愿与别人分享；幼儿生活经
验不足，造成幼儿游戏情节比较单一；独
立解决问题的能力需加强；游戏时声音较
大；对不同游戏的玩法还没有很好的体现；
游戏中小朋友之间的相互沟通太少；游戏
规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加
强；游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，
小朋友不能以物代物等。针对存在的问题，
我们本学期制定了一些新举措，力求使幼
儿的游戏水平再上新台阶幼儿园中班上学
期游戏计划幼儿园中班上学期游戏计划。
游戏
指导
目标
1、丰富幼儿的生活经验，加深对角色
的理解，提高角色扮演水平，促进游戏中
幼儿社会交往能力的发展幼儿园中班上学
期游戏计划文章2、对纸制品感兴趣，尝
试看图示折纸，在折纸活动中培养孩子的
探究能力及自我探索力；在剪纸过程中培
养孩子的模仿能力和对传统剪纸活动的审
美兴趣。
3、能根据自己的意愿选择活动内容，能
自始至终完成活动，不影响别人，幼儿的
坚持性和意志力得到进一步提高
4、语言、组织、交往能力得到提高，主
动性、积极性创造性能很好的发挥。
5、引导幼儿在与环境的相互作用过程
中，获得有关形、量、时间和空间的感性
经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概
念幼儿园中班上学期游戏计划工作计划。
6、初步引导儿童获取周围生活中常见科
技产品的具体知识经验，了解它们在生活
中的运用。`发展幼儿的好奇心，引导幼儿
喜欢探究周围生活中常见的自然现象、自
然物，愿意参加科学活动，培养创新精神
和探究能力。
7、懂得材料的使用规则，习惯于和同伴
一起使用物品，爱护物品，能有序的独立
整理物品。
游戏
指导
措施
1、针对中班幼儿的年龄特点和兴趣爱
好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主
题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发
展的各个活动区如建构区、益智区、语言
区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿
的主体参与性，并且能与教学主题内容相
匹配。
2、突出个性化方面。丰富区域活动的内
容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材
料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探
索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需
要。
3、明确各区域目标，教师与幼儿同时游
戏，并同时指导说话、玩法幼儿园中班上
学期游戏计划幼儿园中班上学期游戏计
划。
4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，
学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。
培养幼儿说话能力和观察能力幼儿园中班
上学期游戏计划文章
5、重视知识的积累，在游戏中让幼儿多
看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手
能力和认识事物的能力
6、多关注班中胆小内向、顽皮吵闹的幼
儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，
同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习
惯。
7、让幼儿自主选择游戏活动的同时，适
当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿
体验各区域活动时的快乐感觉幼儿园中班
上学期游戏计划工作计划。
8、抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中
注意安全，而且玩好后要及时洗手。在游
戏活动中渗透传统美德教育，重点指导幼
儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好
习惯。
月计
划
九月份 1.开展 我长大了 主题，根据这
个主题设置相应的区域，美工区 做大书 ，
阅读区 我长大了做什么 等，开设角色活
动 娃娃家 建筑工地 2.师生共同设计班
内区域布局，发动家长共同收集材料，充
分利用家长资源， 丰富区域游戏。 3.学
习扮演简单的人物角色，并逐步丰富游戏
的情节。了解一些简单的建筑， 并初步掌
握它们的建构特征。 对于一些游戏材料能
够知道它的使用常规。 体验 与同伴共同
游戏带来的快乐。 4.加强游戏常规管理，
培养幼儿良好的游戏习惯，根据幼儿的兴
趣增添游戏 材料。 5.结合 招呼节 ，在
游戏中相对多的设置一些偏向动手操作的
区域，通过操 作让幼儿觉得自己很能干，
树立自信心。 6.发动幼儿自带图书、玩具，
开展分享游戏，增进幼儿同伴间的交流，
提高 交往频率，培养幼儿交往能力。
十月份 1.根据主题活动 多彩的秋天
设置新区域，在主题墙上展示幼儿制作的
树 叶作品、绘画作品，与幼儿共同完成主
题墙， 。新增角色游戏 水果超市 ，提供
秋天的各种水果幼儿园中班上学期游戏计
划幼儿园中班上学期游戏计划。在游戏中
学习用普通话和同伴交流，并使用适当的
礼貌用语。 开展自选游戏，帮助幼儿进一
步了解各区域规则，遵守游戏规则，游戏
后学会整 理材料。 2.结合 国庆节 庆祝
活动，体验爱祖国的情感。 3.丰富图书角
材料，教育幼儿爱护图书，学习安静地、
有顺序地翻阅图书。 4.丰富自然角内容，
增加秋季季花卉让幼儿观察。鼓励幼儿观
察并采集种子， 放置在自然角开展种子展
览
十一月份 1.根据主题开展 我的朋友
主题活动，收集与之相关资料，丰富游戏
区域 内容，区域游戏开展：美工区 好朋
友画像 用画笔画好朋友，并制作好边框。
2.培养幼儿整理材料的能力，教育幼儿对
材料进行分类整理，合理摆放。 3.加强礼
貌教育，引导幼儿在游戏中运用礼貌用语
进行交流。引导幼儿学习 观察、分析，学
着自己解决游戏中出现的小问题、小纠纷。
4.开展秋游活动，让幼儿学会观察，回来
与老师一起完成主题墙。
十二月份、一月份 1.开展主题活动 冬
天来了 结合主题布置主题墙，增加 美工
区投放涂色 材料，指导幼儿为手套、围巾
涂色；加工厂，并在超市中设立，帽子、
手套专柜， 并开设与主题角色游戏。 2.
根据冬季特点丰富游戏区域的布局及装
饰。在美工区中，提供材料，鼓励 幼儿运
用多种材料表现冬天的特征。开设 年货加
工厂 提供各种材料。 3.重视区域活动的
讲评，让幼儿大胆地说说游戏的情况，让
幼儿体验游戏的 快乐，发展幼儿的语言表
达能力