《湖心亭看雪》中考试题汇编编辑整理：十河中心中学刘兵舰一、文学常识(1)《湖心亭看雪》选自，是明末清初的文学家的山水游记。
『参考答案』《陶庵梦忆》、张岱二、课文默写（1）雾凇沆砀，______________，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）（2017年山西省）（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、_________________而已。
（张岱《湖心亭看雪》）（2020年临沂市）『参考答案』（1）天与云与山与水 (2)与余舟一芥、舟中人两三粒（每空1分，有错别字，该空不得分）三、课内阅读（一）阅读文言文《湖心亭看雪》，回答5－9题。
（15分）（2009年永春县）崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。
余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”1、下列划分节奏有误的一项是（）（2分）Ａ．湖中∕人鸟声∕俱绝Ｂ．一童子∕烧酒Ｃ．湖中∕焉得∕更有此人Ｄ．余拏∕一小舟2、下列“而”的用法与“余强饮三大白而别”相同的是（）（2分）Ａ．杂然而前陈者Ｂ．以其境过清，不可久居，乃记之而去。
Ｃ．舟中人两三粒而已Ｄ．邻有敝舆而欲窃之3、解释下列加点词的意思。
（2分）⑴是日，更定矣（）⑵与余舟一芥（）⑶余强饮三大白而别（）⑷是金陵人，客此（）4、翻译下列句子。
（6分）⑴大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
⑵湖中焉得更有此人？5、下列对相关课文内容分析有误的是（）（3分）Ａ．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。
Ｂ．本文作者张岱观察雪景，从“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人两三粒”，采用的是定点观察的方法。
Ｃ．本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。
Ｄ．文章写景句语言自然质朴，不事雕琢，寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景，表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。
『参考答案』（15分）1.（2分）D 2.（2分）B 3.（2分。
每个0.5分）⑴这⑵小草⑶酒杯⑷客居 4.（6分）⑴连续下了三天的大雪，西湖中人、鸟、声音都没有了。
⑵湖中怎么可能还有这种人？ 5.（3分）B(二)阅读下面文言文，完成12-16题。
（2009年百色市）湖心亭看雪张岱①崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
③到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
④及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”(相关材料:千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
一一柳宗元《江雪>》1、下列加点字意思相同．．的一项是( )(2分)A.湖中人鸟声俱绝．以为妙绝．B.是．日，更定矣斯是．陋室C.问其．姓氏其．真无马邪D.上下一．白而或长烟一．空2、对选文理解有误．．的一项是( )(2分)A.选文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。
B.选文第一段交代了游西湖的时间以及环境，为下文写西湖雪景做铺垫。
C.作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇侦”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。
D.“独往湖心亭看雪”中的“独”字与《江雪》一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。
3、用现代汉语翻译下面句子。
(2分)湖中焉得更有此人?4、文中画线句采用白描手法，描绘西湖雪景，其中“痕”“点”“芥”“粒”四个量词用得巧妙，妙在何处?现代汉语中使用量词增强语言表现力的例子有很多，请举一例。
(3分)5、文末说:“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”从文中哪些地方可以看出相公的“痴”(用原文回答)?中国古代文人中寄情山水的“痴人”还有不少，请举一例，并简述其“痴行”。
（3分)『参考答案』1、D2、D 3、在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢？4、（1）作者用简洁、传神之笔，借四个量词，通过对长堤、湖心亭、小州和人的描绘，使宇宙的空阔与人的渺小形成对比，烘托出水天之间一片白茫茫的景色。
（答出“简洁传神”或“简洁生动”1分，点明对比1分）（2）示例：一弯新月，一叶扁舟，一轮圆月，一眼泉水，一抹彩霞，一束阳光…………5、更定之时，独往湖心亭看雪。
示例：陶渊明痴心于山水，向往田园生活。
（列举的“痴”人与“痴”行要吻合，否则不给分）(三)阅读下文，完成6-9题。
(15分)（2012年泉州市）湖心亭看雪SHZXZX张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。
余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”1、下列加点词词义不同的一组是( )。
(3分)A．湖中人鸟声俱绝．哀转久绝． B．是．日更定矣问今是．何世C．问其．姓氏望其．旗靡 D．强饮三大白而．别乃记之而．去2、解释加点词。
(4分)①余孥．一小舟②见余大．喜③及．下船④客．此3、用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景色。
(5分)4、在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。
(3分)A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。
B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
C．字里行间流露出与民同乐的情怀。
D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
『参考答案』1、(3分)B2、(4分)①通“桡”(携，带．拿) 非常，十分等到客居，寓居3、(5分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。
(意思对，略有文采满分；其余答案酌情扣分)4、(3分)C（四）阅读下文，回答问题。
（10分）（2014年长春市）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：‚湖中焉得更有此人！‛拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：‚莫说相公痴，更有痴似相公者。
1、本文作者（人名）是明末清初家。
（1分）2、解释下列加点词语在文中的意思。
（2分）①是日更定．．矣（）②余拏．一小舟（）③拥毳衣．．炉火（）④余强饮三大白．而别（）3、刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。
”文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富。
分析此句交代了哪些内容？（2分）4、作者友人这样评价他：寓居西湖四十余年，笔下西湖之景空灵晶映，使旧日之西湖于纸上活现。
请在文中找出一处能与此评价相符的语句，准确工整地抄录下来。
（2分）5、古人云“仁者乐山，智者乐水”，阅读本文似亦可感痴者乐雪。
作者与金陵人的“痴”各有怎样的表现？结尾引用舟子的话对表现主要人物而言，属于哪个角度的描写？（3分）『参考答案』1、张岱文学（共1分，每空0.5分）2、①“指初更以后。
晚上八点左右”；或“指初更以后”；或“晚上八点左右”②今作“拿”，牵引；或“牵引”③一种毛制的衣服④古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯；或“酒杯”（共2分，每小题0.5分）3、围绕“看雪的背景；雪大；雪下得时间久；天气寒冷；环境寂静（静谧；幽寂；肃杀）”回答。
（共2分，答出任意两点，意思对即可）4、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
”或“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
”或“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”（共2分，答出一句即可）5、第一问围绕“作者的痴表现在大雪三日后独自去看雪；金陵人的痴表现在于亭中铺毡饮酒赏雪”回答。
第二问围绕“侧面描写（侧面）”回答。
（共3分，第一问2分，作者和金陵人“痴”的表现各1分；第二问1分）（5分）(五)阅读下面的文言文，完成1—4题。
(12分)（2019年云南省）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪．三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏注一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强．饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”注：拏，又作“挐”。
1、解释下列句子中加点的词语。
(2分)(1)大雪．三日。
雪：(2)余强．饮三大白而别。
强：2、把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（2）湖中焉得更有此人?3、请简要分析下面句子的表现手法及作用。
(3分)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
4、选文表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析。
(3分)『参考答案』1、(2分)（1）下雪（2）勉强；尽力2、(4分)（1）我划着一艘小船，裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前往湖心亭赏雪。
（2）湖中哪能还有这样的人呢?3、(3分)使用白描手法。
(1分)作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。
(2分)4、(3分)作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，(1分)表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。
(2分)三、课内比较阅读(―)阅读文言文，回答1—4题。
(共10分）（2017年齐齐哈尔市）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。