部编版四年级上学期期中考试语文试题一、读拼音,写词语。
(5分)cháoshuǐ()jùshuō()miáoshù() xuǎnzé()jīfū()xuèyè()bēicǎn()shōuhuò()tímù()二.选择正确的答案，把序号填在括号里。
（12分）（1）下列词语中的加点字的读音错误的一项是（）。
A.大堤．（dī）B.豌．豆（wǎn）C.茎．叶（jīng）D.花蕊．（ruǐ）（2）下列词语的书写全部正确的一项是（）。
A.笼罩奋奋不平B.电据漫天卷地C.立既横七竖八D.违抗精疲力竭（3）下列词语中的加点字全部是多音字的一项是（）。
A.家雀．倾．斜系．鞋带B.投降．均．匀笑嘻．嘻C.少．年挣扎．轰隆．隆D.弯曲．洞穴．系．铃铛（4）“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（）。
A.古代烹煮用的器物，一般是三足两耳B.大C.锅D.正当，正在（5）下面的词语中，和其他三项不同的是（）。
A.山崩地裂B.震耳欲聋C.腾云驾雾D.鸦雀无声（6）奶奶一生（），总是过得十分快乐。
A.半明半昧B.随遇而安C.风号浪吼D.归根到底三、用“✔”选择正确的字和读音。
(6分)1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。
2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。
3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(jiáo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng)了。
4.妈妈系．(jìxì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。
四、选择合适的关联词语填空。
(4分)即使……也如果……就尽管……也不是……而是1.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。
3.()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。
4.()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。
五、按要求写句子。
(4分)1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。
(1分)闪闪烁烁美丽的月亮牵着那些的小星星。
2.用上加点的词语写句子。
(1分)每根细丝像．蜗牛的触角。
3.古诗我会用。
(1分)初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。
这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。
此景象真可谓“,”。
4.我来写谚语。
(1分)老师用韩愈的名言“,”来鼓励我们要多问问题。
六、句子练习。
（8分）1.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
（用修改符号修改病句）（2分）2.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。
（缩句）（2分）3.爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是，；爱是，。
（4分）七、积累背诵。
（4分）1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，。
”还积累了鼓励勇于提问的名言：“”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“，”。
有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“，”。
《雪梅》中的“ ，”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
八、根据所学知识填空。
（3分）1.《观潮》按照“潮来前→→”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。
2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称之为“”，字里行间流露出对蟋蟀的之情。
3.我们学习了几篇神话故事，其中我对《》印象最深，因为。
九、课内阅读。
(12分)在朝着阳光的堤(dītí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zìzhì),但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào zào),很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.画掉括号里不正确的读音。
(2分)2.文章画线部分是,在文中起到的作用是。
(2分)3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是()。
(1分)A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口4.这两段文字的观察顺序是()。
(1分)A.从外到内B.从左到右C.从远到近5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?(3分)6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?(3分)十一、阅读短文完成练习。
（11分）观察日记：我家的扁豆9月5日晴这天，妈妈给我带回一粒扁豆种子。
我高兴极了，心想：太好了，我能够种扁豆了。
我立刻找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。
从此，我的期望和种子一块生根发芽。
每一天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，多长些扁豆给我吃呀。
9月20日晴早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。
嘿，小家伙，正努力．．地往上长呢。
9月26日晴6点，我爬起床，打开窗户看一下小姑娘长大没。
一打开窗户，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。
虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。
我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆，多么让我期盼啊。
10月8日晴一回家，我就迫不及待地打开窗户。
啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。
最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。
啊，那根藤上居然还长了5个小小的扁豆！我连忙把妈妈喊过来。
妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会结出扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽。
”我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘哟！”1.根据意思从文中找出对应的四字词语。
（2分）（1）形容光亮而透明。
（）（2）形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
（）2.本文以观察日记的形式记录了扁豆的生长过程。
请根据内容填写表格。
（4分）3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分（1）“小姑娘露出了小脑袋”运用了拟人的修辞手法。
（）（2）扁豆从种下到长出果实只需要20天左右。
（）（3）小作者记录了从9月5日到10月8日扁豆的状态，说明小作者持续观察了一段时间。
（）4.把画“”的句子中的加点词语去掉后，意思有什么不同？（2分）十二、习作表达。
（30分）从小到大你一定去过不少地方，请你以“的”为题，写一处景物。
要求：1.按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。
参考答案一、潮水据说描述选择肌肤血液悲惨收获题目一、.（1）B（2）D（3）C（4）A（5）C（6）B三、1.毫 2.奋 3.jiáo juéjiàng 4.jì四、1.即使……也…… 2.不是……而是……3.如果……就……4.尽管……也……五、1.美丽闪闪烁烁2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。
3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓4.人非生而知之者孰能无惑六、1.去掉“和方法”。
2.男孩扶起了同伴。
3.示例：盛开的鲜花给人以芳香熊熊的火炬点燃生命的希望七、1.秋霜早示例：好问则裕，自用则小2.可怜九月初三夜露似真珠月似弓横看成岭侧成峰远近高低各不同梅须逊雪三分白雪却输梅一段香八、1.潮来时潮头过后2.伟大的工程喜爱3.示例：精卫填海精卫坚持不懈的精神和顽强毅力让我敬佩九、1.画掉:tínèng zìcào 2.过渡句承上启下3.C4.A5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微斜、平坦、向阳、有门,内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。
6.蟋蟀没有伟大的工具,但是住宅却非常讲究。
十一、1.（1）晶莹剔透（2）姹紫嫣红2.示例：刚刚种进花盆。
扁豆苗露出了小脑袋，努力地往上长。
小苗长出5片叶子，还有细丝样的藤。
藤长到阳台顶了，开出紫红色的花，还长了5个扁豆。
（1）√ （2）× （3）√4，“努力地”写出了扁豆苗顽强的生命力。
去掉之后就表达不出这样的意思了十二、略。