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小学教育资料

姓名：__________________
班级：__________________
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“认识图形”实 践 活 动

活动内容：长方体、正方体、球、圆柱
活动目标：
1、借助现实的数学活动，认识各种立体图形，发展空间的观念。
2、使学生在学习活动中获得积极的情感体验。
活动重点：利用认识的立体物品，制作玩具。
活动难点：能够合理利用立体物品。
活动方法：寻找立体物品，制作玩具，填写表格。
活动过程：
1、 在家长的帮助下寻找生活中的长方体、正方体、球、圆柱等立体物
体。

2、 填写制作记录单
3、 记录生活中的立体物体有哪些。
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认识图形实践活动
班级 姓名
1 你打算制作什么玩具？需要哪些立体图形？

2 你在家长的帮助下你找了哪些物体？
长方体
正方体
圆
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圆柱

3 你遇到了哪些困难？怎样解决的？

4 在活动过程中你有什么收获？

附录：（1相关的照片2 制作的成品）
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