1 课外文言文 长宁区 （四）阅读下文，完成第 11-14 题（12 分） 朱家救季布 初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝①。项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族。布 乃髡钳②为奴，自卖于鲁朱家③。朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见滕公，说 “季布何罪！臣各为其主用，职耳。项氏臣岂可尽 ．诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人， 何示不广也！且以季布之贤 , 汉求之急，此不北走胡南走越耳。君何不从容为上言之？”滕 公待间④言于上，如朱家指⑤。上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之。 （司马光《资治通鉴、汉纪》有删改） 【注释】①项籍：即项羽。帝：指汉高祖刘邦，下文的“上”亦刘邦。②髡钳：秦时刑 法，髡是去发，钳是用铁箍扎着脖子。③鲁朱家：鲁，鲁地；朱家，人名。④待间，等待时 机。⑤指：旨意、意图。 11、解释文中的加点词。 （4 分）
（1）说 ______ （ 2）尽 __________ 12、文中划线句翻译正确的一项是 :（ ）（2 分） 今上始得天下，以私怨求一人，何示不广也！
13、朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答） ：（4 分） （ 1）_________________________________ （ 2） ______________________________ 14、“刘邦赦季布”的主要原因是： （ ）（2 分） A. 季布已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究。 B. 季布只是尽职为主，并没有什么大的罪过。 C. 项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈。 D. 季布这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命。 11、⑴说：劝说 （ 2）尽：全，都
12、C 13、（1）明知季布假扮奴仆来到自己家里，仍然置办田舍藏匿他； （ 2）亲自前往洛阳，劝说
曰： A. 现在皇上开始得到天下， 广呢！ B. 现在皇上开始得到天下， 广呢！ C. 现在皇上刚刚得到天下， 宽广呢 !
D. 现在皇上刚刚得到天
因为私人的恩怨去追捕一个人， 用私人的恩怨去追捕一个人， 因为私人的恩怨去追捕一个
为什么这样显示自己的国土不宽
怎么能这样来显露自己的心胸不怎么能这样来显露自己的心胸不
为什么这样显示自己的国土不宽2
滕公为季布说情赦免他。 （3）季布封官后，朱家并不求回拫，从此不再见他。 （三点任意答两点〉 14、 D（选 B、C给 1 分） 杨浦区 （四）阅读下文，完成 11-14 题（ 12 分） 包拯 ① 包拯字希仁，庐州合肥人也。⋯⋯知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰： “第 ① 归，杀而鬻 ②之。”寻．复有来告私杀牛者，拯曰： “何为割牛舌而又告之？”盗惊服。 ② 徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡 ③，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足
贡数，岁满不持一砚归。 ③ 旧制，凡诉讼不得径造 ④ 庭下。拯开正门，使得至前陈 ⑤曲直，吏不敢欺。 ④ 拯性峭直 ⑤，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不 伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。 （节选自《宋史·包拯侍》有删改） 【注释】①第：只管。②鬻： （ yù）卖。③缘贡：趁着进贡的机会。④造：到，去。⑤陈： 陈述。⑥峭立：严厉刚直。⑦苟合：无原则的附和。 11、解释加点字（ 4 分）
（ 1）寻．复有来告私杀牛者 寻（ ） （ 2）以遗．权贵 遗（ ） 12、用现代汉语翻译下面的句子（ 2 分）
与人不苟合，不伪辞色悦人 13、第③段中“吏不敢欺”中的“欺”有多重含义，具体是指① ；② 。（ 3分） 14、民间把包拯称为“包青天” ，请结合选文分析原因。 （写出三点叩可） （ 3分） 如：断案神明 ① ；② ；③ 。 11、 （1） 不久 （2 分）（2） 送给，赠给 （2 分） 12、 （ 包拯 ） 不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。 （2 分 ） 13、①对下不欺压百姓；②对上不欺瞒官员。 （3 分 ） 14、执法公正为民作主为官清廉不徇私情 （ 不事权贵不结党营私等可酌情考虑 ）3 分 徐汇区
（四）阅读下面短文，完成第 11-14 题（12 分） 孙觉（字莘老） 知福州。 时民有欠市易钱 ①者，系狱甚众．。适有富人出钱五百万葺佛殿， 请于莘老， 莘老徐曰：“汝辈所以施钱， 何也？” 众曰：“愿得．福耳。”莘老曰：“佛殿未甚坏， 又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿官 ②，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”富人不得 已，诺之。即日输官，囹圄 ③遂空。 【注】①市易钱：此处指与官府交易产生的钱款。②偿官：偿还官府（欠款） 。偿，偿还。 下文“输”：交纳。③囹圄：监狱。
11、解释文中加点的词。 （4 分） 3
1 ）系狱甚众．（ ） 2 ）愿得．福耳（ ）
12、下列对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（ 2 分） A莘老慢慢地说： “你们之所以要捐钱，为的是什么呢？”
B莘老慢慢地说： “你们用这样的方式捐钱，为什么呢？” C莘老慢慢地说： “你们这样捐钱，怎么行呢？” D莘老慢慢地说： “你们捐钱的原因，是什么呢？”
13、孙觉以“ ”为由，委婉地表明不建议修佛殿的态度。 （2 分） 14、选文中孙觉的智慧体现在：引导富人捐钱，既 ，还填
补了官府的亏空。 （4 分） （四）课外古文 11、（1）多，众多 （2 分） （2）获得，得到 【解析】 本题考查课内 150 个实词积累的情况， 要注意词语的搭配，并检查与上下文义的通顺。 由此可确定“众”为形容词，看前后搭配应为“多” 动词，与“福”搭配，应为“获得” 。 12、D（2 分） 【解析】本题考查文言文翻译，需要注意关键词的翻译，也应联系前后文。由“所以”的翻 译“之所以⋯的原因” ，排除 B和 C。A项中“为的是⋯⋯”在原句中无对应的字词，故排除 A。 13、佛殿未甚坏，又无露坐者（ 2 分） 【解析】 本题考查文言文内容理解， 需要注意题干对应的主语， 结合上下文可找准答题范围 由题干以“孙觉” （即莘老）为主语，找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏，又无露坐 者，孰若以钱为狱囚偿官，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”其中“孰若以钱为狱 囚偿官，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎”为不修墙能带来的好处（作用） ，因而直 接对应理由（借口）的答案为“佛殿未甚坏，又无露坐者” 。 14、满足富人祈福的愿望解除百姓牢狱之灾。 （4 分） 【解析】 本题考查文言文内容理解， 需要注意题干对应的主语， 结合上下文可找准答题范围 由题干以“孙觉” （即莘老）为主语，找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏，又无露坐 者，孰若以钱为狱囚偿官。 ，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”其中直接对应理由 （借口）的答案为“佛殿未甚坏，又无露坐者” ，因而孙觉提出富人捐钱的目的在于“使数 百人释枷锁之苫， 其获福岂不多乎？” 句， 翻译以后即为满足富人祈福的愿望和解除百姓牢 狱之灾。
松江区 （四）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分） 李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰： “或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰： “凡师 之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰： “孔子云‘ '，君但志 之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。 居五日，李生故寻王生，告之曰： “夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言 未尽，而君变色以去，岂善学者所应有邪？”王生惊觉，谢②曰： “余不敏，今日始知君言 之善。请铭之坐右，以昭炯戒③。 ”
（ 2 分） 给出答案是也需要注意联系前后文， 尤其是 （1）句上文“甚”为“很，十分”的意思， 。（2）句“得”后无动词，故“得”为 4
【注释】①还 :同“旋”，转身。 ②谢:道歉。 ③炯戒 :告诫 11、解释下列句中加点词。 （4 分） （ 1）王生不说．（ ） （2）王生益．愠（ ） 12、结合语境，填入文中划线处给当的一项是 （3 分） A. 敏而好学，不耻下问 B. 学而不思则罔 C. 思而不学则殆 D. 三人行，必有我师焉 13、面对李生的两次劝导，王生的态度有了明显的变化 : 起先是“ ”。而后是 “口”（用文中的一个字回答） ，他明白了善学之道在于 ___________ 。（ 5
分） 11、（1）通“悦 " 高兴 （2）更加 12、B 13、不应而还走觉不耻下问、 择羞而从之
静安区 （四）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分） 宗道为人刚直 ,疾恶少容○1 ，遇事敢言，不为小谨○ 2 。为谕德○3 时，居近酒肆，尝微行 就饮肆中，偶真宗亟○ 4召，使者及．门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰： “即○5 上 怪公来迟， 何以为对？” 宗道曰：“第○6 以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。 ”曰：“饮酒， 人之常情；欺君，臣子之大罪也。 ”真宗果问，使者具 ．以宗道所言对。帝诘之，谢曰：“有 故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。 ”帝以为忠实可大用。 [ 注释] ○1 少容：不肯容忍。 ○2 小谨：谨小慎微。 ○3 谕德：教育太子的官。 ○4 亟：紧急。 ○5即： 如果。○6 第：只管。
11、解释文中加点的词。 （4 分） （1）使者及．门（ ）（ 2）使者具．以宗道所言对（ ） 12、下列对文中划线句意思的理解， 最恰当 的一项是 （3 分） A. 如果皇上怪罪你迟到，用什么话来回答呢？ B. 如果皇上怪罪公子迟到，为什么认为你是对的呢？ C. 如果皇上怪罪公子迟到，凭什么替你应对呢？ D. 如果皇上怪罪你迟到，怎么回答才是对的呢？ 13、上文记叙了鲁宗道 的事，由此可以看出他是个 的人。（5 分） 11、（1）到，到达（ 2）全部，详细地（ 4 分）
12、A（3 分） 13、因饮酒误了皇帝召见，却能以实情相告（ 3分）诚实正直（ 2 分） 宝山区