晋江质检语文试卷及答案YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】2015年晋江市初中学业质量检查语文试卷（满分150分，考试时间120分钟）一、知识的积累与运用（30分）1.阅读下面语段，完成段后问题。

（8分）泉州同其他现代城市相比，鸟类的缘分更为（①）。

七千多公顷的泉州湾河口湿地自然保护区，是全球水鸟迁x ǐ的重要歇脚地和繁殖地，被国际鸟盟列为中国重点鸟区，记者昨日从有关部门了解到，去年全年保护区共（ ②）到鸟类144中，至今有监．测记录的鸟类种类累积已达到193种，数量呈不断（③）的趋势。

随着泉州生态环境的持续（④），越来越多鸟类必将恋上这片碧海蓝天，与我们共同生息在蓝蓝泉州湾。

（摘自“泉州晚报”2015年3月28日一版，有改动。

）⑴给加点字注音或根据拼音写出汉字。

（2分）①迁x ǐ（ ） ②监．测（ ）⑵文段括号里应填入的词语正确．．的一组是（ ）（2分）A .①亲密 ②观看 ③增进 ④完善B .①深沉 ②测算 ③扩大 ④改进C .①浓厚 ②观察 ③上升 ④改革D .①深厚 ②观测 ③增加 ④改善⑶文段划线处一处标点符号使用有误，应把 改为 。

（2分）⑷“是全球水鸟迁x ǐ的重要歇脚地和繁殖地”中的“歇脚地”和“繁殖地”不能互换位置，理由是： 。

（2分）2.古诗文默写。

（10分）⑴，风正一帆悬。

⑵人生自古谁无死，。

⑶，铜雀春深锁二乔。

⑷，病树前头万木春。

⑸风一更，雪一更，，故园无此声。

⑹峰回路转不见君，。

⑺有良田美池桑竹之属，，。

⑻，忠志之士忘身于外者，，欲报之于陛下也。

3.课文内容填空，文学作品中塑造的人物总有一句个性化的语言给人印象深刻。

（3分）⑴《陈毅市长》多次出现“”一句，起推动剧情发展的作用，是齐仰之坚持的原则，说明他是潜心钻研惜时如金的科学家。

⑵鲁提辖三拳打死镇关西后为了尽快脱身，指着镇关西的尸体“”一头骂，一头大踏步去了。

可见他粗中有细、处乱不慌、有勇有谋的性格特点。

⑶“”，凭着这份勇往直前的执着，犟龟越过种种障碍，穿过树林和沙漠，日夜不停地赶路，终于到达了目的地。

4.综合性学习。

（9分）泉州市碧海中学近日将与当地新华书店联手隆重举行图书博览会（简称“书博会”）这是一次融出版物展销、信息交流和倡导全民阅读等功能为一体的文化盛事，如果你是一名志愿者，请完成以下活动。

⑴请你为本次活动设计一条宣传标语。

（1分）⑵在现场服务时，假如有位男性工作人员在书籍展位旁吸烟，你该如何劝阻他（1分）⑶在现场，你看到下面这张调查表，请用简洁的语言概括表中所表达的信息。

（2分）碧海中学学生各种媒介的综合阅读情况调查表表中所表达的信息是：⑷本次“书博会”要出一期宣传板报，请你设计出三个栏目。

（3分）示例（示例只供参考，答题时不可使用上）：栏目一：经典美文栏目一：栏目二：栏目三：⑸综合上述⑴⑵⑶，在参加本次“书博会”之后，你对初中生的课外阅读有哪些新的认识（至少写出两点）（2分）认识一：认识二：二、阅读（60分）（一）比较阅读《乘船》与《荀巨伯探友》两篇短文，完成5—9题。

（16分）【甲】华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。

朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。

歆曰：“本所以疑，正为此耳。

既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。

世以此定华、王之优劣。

(选自语文版课本)【乙】荀巨伯远①看友人疾，值②胡贼③攻郡④，友人语巨伯曰：’吾今死矣，子速去"巨伯曰："远来相视⑤，子令吾去；败⑥义以求生，岂荀巨伯所行邪"贼既至，谓巨伯曰："大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止⑦"巨伯曰："友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

"贼相谓曰："我辈无义之人，而入有义之国！"遂班军⑧而还，一⑨郡并获全。

（注：①远：到远方。

②值：适逢。

③胡贼：古时北方少数民族，经常侵犯我国中原地区。

④郡：指城。

⑤相视：看望你。

⑥败：毁坏。

⑦止：停住不动。

⑧班军：调回军队。

⑨一：整个。

）5.解释下列句子中加点词语的意思。

（3分）⑴华歆、王朗俱．乘船避难（ ） ⑵既已纳．其自托（ ）⑶吾今死矣，子可去．（ ）6.下列各组句子中加点词语用法相同的一组是（ ）（2分）A.世以．此定华、王之优劣 败义以．求声B.歆辄难之． 不忍委之．C.既．已纳其自托 贼既．至，谓巨伯曰D.宁．可以急相弃邪 宁．以我身代友人命7.翻译下面句子（6分）⑴幸尚宽，何为不可？译： ⑵岂荀巨伯所行邪？译： ⑶友人有疾，不忍委之。

译：8.请简述华歆和荀巨伯的相似做法。

（2分）9.华歆和荀巨伯两人品格上共同．．的可贵之处是什么？但两人又各侧重．．．什么（10.3分）（二）阅读下面文章（有删改），完成10—12题。

（12分）①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。

②“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。

一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼，也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”，最后什么都没有得到，那才是悲剧。

③舍弃需要勇气，也需要智慧。

④号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。

有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。

金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。

东北狼被猎人的铁夹夹住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后逃生。

东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”，保存了生命。

⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。

在研究和教学中，他发现自己有创作科幻小说的天才，于是他对自己作出了冷静客观的分析；我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。

阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。

⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻着作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。

舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。

阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台，内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。

不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世界的一个遗憾。

阿西莫夫聪明的舍弃；是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。

⑦阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。

舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。

⑧在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。

面对挑战和机遇，需要你慎重思考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。

11.本文主要表达了作者的什么观点（3分）11.文章第④段写了欧洲金雕和东北狼，主要用意是什么（3分）12.第⑤⑥⑦ 段各．阐述了什么？请简要分析。

（6分）锁何敏翔①谁都有不小心的时候。

老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

②他拎着脸盆，站在门边发楞。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

③我家大姑站在人群里眨眼．．（A ），忽然地笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。

大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

④小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。

现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。

平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

⑤他茫然不知所措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力怂恿小川打开这把锁。

⑥小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

⑦他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情——似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背拭了一下鼻上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

⑧他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。

⑨一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川拔开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼．．（B ），目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川。

满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

10小川站住了。

一双眼突然变得冰冷、冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

11“当”的一声，钢锯条在他指间断成两截。

他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。

这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

12 我的心骤然紧缩了。

我几乎是跑着回到了家里。

我似乎觉得，我的心也在滴血……13第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

13.用简洁的语言概括这篇小说的主要内容。

（3分）14.本文标题“锁”至少有三层含义，请写出。

（3分）15.模仿第⑩段的表述方法将⑧⑨的写作思路补写完整。

（4分）第⑧段：→第⑨段；→第⑩段作者采用神态描写的方法来刻画小川的鄙夷而又心寒的内心感受。

16.有人认为第④不可以删除，为什么（4分）17、小说第段前后两次刻画了“大姑”的“眨眼”，请仔细揣摩，分析这两次“眨眼”的含义。

（4分）A处：B处：18、请说出你对第段中“我似乎觉得，我的心也在滴血”一句中“也”字的理解。

（3分）19、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（）（3分）A、请给改邪归正的失足青年起码的宽容、尊重和信任。

B、不必强求每个人都能真正理解和相信失足青年。

C、呼吁人们接受知错能改的问题青年的献爱心、做好事的愿望。

D、老是用固有的偏见看待犯过错的青年学生是完全可以原谅的。

（四）名着阅读（8分）20、下面名着情节的叙述，正确的一项是（）。

（3分）A、驴听见蝉唱歌，被美妙的歌声迷住了，也想能够发出同样悦耳的声音，便问道：“你们吃了什么，能发出这样悦耳的声音？”蝉答：“露水。

”于是驴一直等待露水，终于饿死了。

B、隐姓埋名的简·爱因为圣约翰一次偶然的发现，得到了一笔意外的财产。

当她得知圣约翰就是自己的堂哥后，决定把叔父留给她的一千万英镑遗产与圣约翰三兄妹平分。