电气与电子工程学院“supper class”班级挑战赛系
列活动方案
为丰富校园文化，增强学生体质，增进同学感情，培养同学间默契，增进班级凝聚力，锻炼身体，增强体育锻炼的趣味性，促进文明和谐校园建设，更好地展示我院学生的精神风貌，本着“人人参与，人人受益，人人快乐”的目的，电气与电子工程学院计划开展“supper class”班级挑战赛系列活动。
具体方案如下：
一、活动主题：
“娱乐身心、激扬青春、挑战自我”系列活动
二、活动目的：
增强团队沟通协作的能力，增强对他人的信任程度，增加团队的亲密程度，促使大家多多交流，体验集体游戏的乐趣，培养整体观念，娱乐之余增进彼此感情，促进班级和谐，增强班级凝聚力，归属感，荣誉感，培养默契，锻炼身心。
三、承办单位：
电气与电子工程学院
四、活动时间：
五月份第二周，第四周。
六月份第二周，第四周。
五、活动地点：
篮球场
六、活动范围：
长春工业大学电气与电子工程学院全体学生
七、活动内容：
合作竟跑、袋鼠跳、背靠背心连心、托球跑接力赛、谁是MVP、
最佳拍档、青春传递接力赛等
八、活动流程、奖项设置：
附录：
一、合作竟跑
1.规则：
主持1名。
计成绩1名。
13位同学计时。
13名监督人员并维护秩序。
每班出两组分为A,B两组。
每组三人，三人背靠背，手挽手，将一个气球夹在三人当中进行折返跑。
跑出50米，原地转三圈后回来。
进行计时，时间最短的小组胜出。
过程中，气球不许落地，不许挤破，也不许被吹走。
丢失气球的小组要重新开始。
气球要吹到快爆了那么大，增加难度。
初赛，周一，各班A组共13组比赛，取前6名。
周二，各班B 组共13组，取前6 名。
复赛，以上12组比赛，取前6 。
决赛，以上前6比赛，取前3名。
为冠军，季军，亚军。
（比赛结束，历时四天。
）
2.道具：气球，计时秒表（13个或6个），可以立在地上的杆。
大喇叭一个。
二、袋鼠跳
1.规则：
每班3人，2男1女，发令1人，7人计时记录。
比赛前进行抽签，将14个班分为两组，每班3人参赛，2男1女，比赛时七个班按抽签依次排成一排，与本班选手面对面，距离20米。
比赛口令下完，每班第一名参赛选手向对面跳去，到达对面同班第二名参赛选手处，与之击掌，此人便顺着原来的方向朝对面跑去，知道最后一名队员手提麻袋跳到另一端，记录员记好时间并登记。
第一组比赛完毕，第二组继续，所有比赛结束后成绩汇总，排出名次
3.比赛器材：21个大口袋，秒表。
喇叭
三、背靠背心连心
1.规则：
以班为单位，每班一男一女。
男生背女生，哪组最先到达终点哪组获胜。
14个班分两组初赛，第一组前7个班，第二组后7个班。
初赛每组按成绩选出前三个班，共六个班进入决赛。
（每班两名选手成一列，按间距站到两个篮球场底线。
听裁判同学喊预备进行预备动作，听到哨响进行比赛。
每组对面终点线站一名裁判掐准时间，做判断。
每名裁判后面可跟一名本班同学做监督。
）最后六个班决赛按时间长短取前三名。
四、托球跑接力赛
1.规则：
体育部出八名成员担任主裁判一名，副裁判两名，统计员一名，四名分发比赛用的器材。
每班出四名队员参加比赛（三男一女），并选出先后比赛顺序1号，2号，3号，4号。
在篮球场两侧画线（用粉笔），两侧距离为50米，横排画七条横线作为起跑线，线线距离为1米。
每班派出一名负责人负责场外秩序并有序组织参赛同学就位。
比赛共分四场，前两场场7个班级（共四天）。
1~7班横排站在两侧起跑线后1号3号一组，2号4号一组由班级负责人进行组织。
每班分一个网球和网球拍。
裁判站在比赛场地中间外侧，2名副裁判站在1号和3号所在位置计时，其中副裁判一人负责3个班一人4个班。
由主裁判讲述比赛规则后，发号施令(吹哨)，比赛开始。
一轮比赛结束后副裁判将时间汇总到统计员处，比赛开始前，参赛队员站于起跑线后，一前一后，裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持网球拍把手处，
网球至于球拍上，托球向前跑，以最后一名参赛队员身体任一部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，裁判吹哨后，1号向2号跑去中途需保持球不许落地，途中若网球落地，需捡起球置于球拍上，并且退至掉球处继续跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。
1号需过另一侧起跑线后与2号交接，2号接到后向3号跑，依次类推。
直到4号到达终点时游戏结束。
由副裁判统计所用时间。
第二天换后7个班比赛，方法如上。
复赛：评出前六的优胜班级，第三天进行复赛，规则如上选出前三名。
决赛：前三的班级进行最终比赛，评出1,2,3名。
注：比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球，否则，成绩无效。
队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只手作任何辅助持球动作，否则，成绩无效。
过终点时，球必须在球拍上才可记为有效成绩，人和球必须同时过终点，球必须在球拍上才可记为有效成绩。
抢跑没有比赛成绩。
时间最短者为胜。
2.比赛器材：七个网球拍和七个网球，哨子，计时器2个，粉笔，米尺。
五、谁是MVP
1.规则：
每队派3名女选手，3名男选手参加比赛。
3名女选手在向对面仍网球，1名男选手将水桶放在头顶，在距女同学。
2米以外移动接球，另2名同学分别负责捡、运队友没有投中的球
每班共30个球，满分30。
2.评分标准：每接一个球加一分，在规定时间（2min）内，得分最多者为胜，（如有成绩相同的状况，进行加时赛）。
比赛过程中，如捡球同学故意捡对手班级的球、影响对手班级比赛的，判为犯规并取消比赛资格。
接球选手超过规定界限的班级，按过界次数累计扣分，每次扣0.5分
3.活动器材：等大塑料桶4个网球120个
六、最佳拍档
1.规则：
两个吹哨子的，四个计时的，两个组织班级上场比赛的，五个维护秩序的，两个积分的（最好是女生），两个裁判。
共十
七人。
要求每个班级选出五个男生，五个女生（有无篮球基础皆可），周日各个班级决定对决顺序。
比赛从周一正式开始。
如上图所示，两个班级同时比赛，一个在A区，一个在B区。
A区的班级用左边的篮筐，B区的班级用右边的篮筐。
以A区为例，男女生间隔两米左右，每个男生对应一个女生，两人为一组，共分为五组，每组一个篮球。
以参赛的第一组为例，每组参赛人员需向对面的篮筐跑去，跑的过程中要求男女生间互相传球，跑到参赛的人员认为合理的位置，男女生任选一人投球。
剩下四组以此类推。
每班第一次抽签分为七组并编号。
周一由编号一二三组的组别上场，决出三个胜利班级。
周二由编号四五六七的组别上场，决出四个胜利班级。
周二晚上由胜出的七个班级抽签，有一个班级轮空，剩下六个班级抽签分成三组。
周三由昨晚抽签决定的三组比赛，决出三个决胜班级。
周三晚由轮空的那个班级和周三清晨胜利的班级抽签分成两组。
周四早晨由昨晚分成的两组比赛，决出两个胜利班级，负了的两个班级再次比赛，决出第三第四名。
周五早晨由昨日决出的两个优胜班级比赛，决出冠亚军并颁奖。
5.评分标准：
每班投篮时，女生投篮中了计三分，男生投篮中了计一分。
每班各组人员规定时间为二十秒，由秒表A计时，如比赛过程中本组所用时间超出规定时间，投中不算。
每组男女生对传少于三次，投中不算。
若其中任意两个班级所得投篮成绩相同，则按本班五组所用全部时间进行比较，用时少的班级获胜。
（秒表B用于记录每个班级比赛整体所用时间）。
2.活动器材：十个篮球，四个秒表，两个哨子，两个黑板。
七、青春传递接力赛
1.规则：
14个班级抽签，抽签分为两组，每组七个班。
每班出四男两女参赛。
男选手需要跑800米，女选手需跑400米。
由七个裁判记出每组七个班的时间，按时间长短从十四个班里评出一、二、三名。
*奖项设置：一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
优秀奖一名（第四的班级）。