当前位置:文档之家› EXCEL操作练习题

EXCEL操作练习题

第五章EXCEL 操作练习题在日常办公事务中,人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。

表格处理软件(又称电子表格软件)就是帮助我们处理这些工作的有效工具。

其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。

该软件的最初版本是EXCEL 2.0于1987年由微软公司推出,后经不断改进、升级,于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版,于1997年推出了EXCEL97。

现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。

现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。

一、EXCEL主要有以下功能;1.具有方便的制表功能,利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置,是一项很容易的工作。

2.提供简单易用的数据图表功能。

用户可以在数据报表中嵌入图表,并使图表随着数据的修改而变化。

3.提供精巧的图形功能。

用户可以利用绘图工具绘制各种图形,产生艺术字嵌入其它图形,从而得到漂亮的报表。

4.提供得心应手的数据分析工具。

借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统计。

练习1 EXCEL基本操作一、练习目的1.掌握EXCEL的启动2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴二、练习内容1. 练习启动和退出EXCEL2. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。

3. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中练习2 EXCEL基本操作一、练习目的掌握EXCEL单元格的自动填充二、练习内容1. 完成横向表格的月份自动填充。

2. 成纵向表格的年份自动填充。

三、操作提示1. 在一个单元格里输入“1月”,然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下,向右拖至12月,松开按键,即可完成。

2. 在一个单元格里输入“1991年”,然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下,向下右拖至1999年,松开按键,即可完成。

练习3 EXCEL基本操作一、练习目的1.掌握单元格的合并2.掌握单元格的对齐方式3.掌握单元格的插入二、练习内容1.输入下列表格中的内容。

2.将“学生英语成绩登记表”合并成一个单元格3.将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中4.学生英语成绩登记表姓名口语语法听力作文刘华70907390张军莉80607540王晓军56506850李小丽80708550江杰68705078李来群90809685平均分三、操作提示1.(略)2. 输入“学生英语成绩登记表”时只能在起始单元格中,在合并时,将这个单元格和它右边四个单元格选中,然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”的对话框,选择“对齐”的选择卡,在“文本控制”中选择“合并单元格”的复选框。

点击“确定”按钮即可,如图5-1所示图5-13. 将表中有输入内容的单元格选中,然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”的对话框,选择“对齐”的选择卡,在“文本对齐”中的“水平对齐”选取“居中”、在“垂直对齐”选取“居中”然后点击“确定”按钮即可,如图5-1所示。

4. 将当前活动单元格移到“江杰”所在行上作任一单元格上,选择“插入”菜单中“行”菜单项,即可完成插入一个空白行,然后输入内容。

练习4 EXCEL基本操作一、练习目的掌握EXCEL的函数的使用二、练习内容1. 输入下表中的内容。

2. 用函数求出每一课程的“平均分”。

3. 用函数求出每个人的总分,放在大学语文成绩后面1. 输入内容2. 将当前活动单元格移到“高等数学”平均分的单元格,单击编辑栏中“=”号按钮,打开如图5-2所示的“公式选择板”,单击编辑栏左则函数下拉表框的向下箭头,在出现的函数列表中选择“AVERAGE”函数,即出现如图5-3所示的参数输入对话框,在图中所示“Number1”中的“B2:B7”表示“高等数学”的平均分是从B列的第2个单元格到第7个单元格的数据求出的。

在以上参有参数设置完成后,点击“确定”按钮即可完成“高等数学”的平均分求出。

其它课程的平均分,可用填充柄完成,具体方法是:在“高等数学”的平均分求出后,将此单元格的填充柄用鼠标左键按下,向右拖动到“大学语文”的平均分的单元格,松开鼠标左键。

可完成其它课程的平均公求出。

图5-2图5-33. 将当前活动单元格移到“大学语文”的右边插入“总分”表头,“总分”求出用上面2中的方法可求出。

总分的函数是“SUN”。

练习5 EXCEL基本操作一、练习目的掌握日期格式的设置二、练习内容1. 输入下列表格的内容。

2. 将“长江电器集团”标题所在的那一行合并为一个单元格。

3. 将标题“长风电器集团”的标题的字体设置为“黑体、16号字”3. 将“年月”这一列的日期格式设为“1997年3月”格式.长风电器集团产品年月销售额代理商地区电视机Jan-954500大地宁夏音响Feb-955000新华天津洗衣机Mar-966000华联山东计算机Apr-971992四海南京空调May-97350和美北京三、操作提示1.(略)2.(略)3. 将当前活动单元格移到“长风电器集团”所在单元格中,用“格式”工具条设置字休和字号4. 将“年月”所在的列全部选中,选择以“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”的对话框,选择“数字”的选择卡,在“分类”选择框中选择“日期”,在“类型”选择“1997年3月”这种格式,点击“确定”按钮,即可完成,如图5-4所示。

图5-4练习6 EXCEL基本操作一、练习目的掌握排序的方法二、练习内容1.输入下列表中的内容。

2. 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中3. 根据“工作时间”字段,计算工龄,工龄填入“工龄”字段,工龄计算至1999年。

工龄=1999- “工作时间”的年份 ,例如工作时间=1996.12.12 ,则工龄=1999-1996=34.1.(略)2.(略)3. 只接填入计算结果4. 将表中所有内容选中(包括表头),选择“数据”菜单中的“排序”,弹出“排序”的对话框,在“主要关键字”中通过下拉选择项,选出“工龄”、“递增”;在“次要关键字”中通过下拉选择项,选出“姓名”、“递减”;在“当前数据清单”、“有标题行”,设置完成后,点击“确定”按钮,如图5-5所示。

图5-5练习7 EXCEL单元格的移动一、练习目的掌握单元格的移动方法二、练习内容1. 输入下列表中的内容。

2. 将“汪一达”这一行移到最后一行。

3. 删除张安的所有成绩。

姓名高等数学大学英语大学语文普通物理汪一达65716551周仁89666688李小红65718064周健胄72738264张安66669184钱四82667081张颐81646181李晓莉857751671.(略)2. 先将“汪一达, 65, 71, 65, 51”这五个单元格选中,将鼠标指向,竖选定区域的边框线上,鼠标的形状变成的箭头,按下鼠标左键,拖动选定的区域到表格的最后,松开鼠标按键。

3.(略)练习8 EXCEL单元格的计算与设置一、练习目的1. 掌握一般的计算方法2. 掌握单元格的列宽、行宽的设置二、练习内容1. 完成下列操作:2. 使整个表格的内容水平对齐方式“居中”。

3. 将“总分”用一般方法算出。

4. 将“姓名”这一列的列宽设为“8”、其它列的列宽为“10”。

51.(略)2.(略)3. 可先将一个人的“总分”算出来,然后用填充柄来完成。

若“汪一达”A2单元格,则他的“大学语文”的成绩就是C2单元格、物理为D2、英语为E2、计算机为F2。

计算的方法是:将当前活动单元格移到“汪一达”的总分单元格上,在编辑栏上单击“=”,在编辑栏中输入“A2+C2+D2+E2+F2”,点击“确定”按钮即可完成“汪一达”的总分的算出。

其他人可用填充柄完成。

4. 将“姓名”这一列选中,然后选择“格式”菜单中的“列”下的“列宽”,弹出“列宽”的设置框,在“列宽”中输入“8”,点击“确定”按钮,如图5-6所示。

将除“姓名”以外的其它列都选中,按上述方法设置即可完成其它列的列宽设置。

5. 将所有有内容的单元格选中,,然后选择“格式”菜单中的“行”下的“行高”,弹出“行高”的设置框,在“行高”中输入“18”,点击“确定”按钮,如图5-7所示。

图5-6 图5-7练习9 EXCEL列插入、行插入及函数的使用一、练习目的1.掌握单元格的列插入、行插入2.掌握函数的使用二、练习内容1. 输入下列表格中的内容。

2. 在“普通物理”的右边插入一列“平均分”,在表格的最后一行插入一行“平均分”。

3. 用函数求出每个学生的“平均分”及每门课的“平均分”。

4.姓名大学语文大学英语大学语文普通物理汪一达62716551周仁75666481李小红75 718284周健胄72738265张安68669174钱四82767581王颐81845181孙莉85775667练习10 EXCEL工作表的复制一、练习目的1. 掌握将一个工作表的内容复制另一个工作表中方法2. 掌握字体设置二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。

2. 将当前工作表(sheet1)复制出一新的工作表,标签名为“人事档案”。

3. 将原来工作表的第一行的所有单元格的字体设置为“黑体,18号字”。

三、操作提示1.(略)2. 将当前工作表中内容全部选中,选择“编辑”菜单中的“复制”,然后点击状态栏上面的“sheet2”打开一个新工作表,将活动单元格移动任一位置,选择“编辑”菜单中的“粘贴”,即可完成(以上的“复制”、“粘贴”可用“常用”工具栏的快捷方式完成)。

3.(略)练习11 EXCEL工作表的保护一、练习目的二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。

2. 在表格尾追加一行,内容是“总分,并计算出各科成绩的总分”。

3.三、操作提示1.(略)2.(略)3. 做这项工作时必须先“保护工作表”,才能做“锁定”单元格,具体方法是:①选择“工具”菜单中的“保护”菜单项下“保护工作表”,弹出“保护工作表的对话框,如图5-8所示,根据要保护的项目进行选择,然后点击“确定”按钮。

②选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”对话框,选择“保护”的选择卡,如图5-9所示。

设置完成后点击“确定”按钮。

图5-8图5-9练习12 EXCEL工作表的筛选删除一、练习目的1.掌握工作表的单元格的删除2.掌握工作的排序二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。

2. 真正删除所有大学英语绩少于65分的记录。

3. 以“大学英语”为主关键词按升序,“姓名”为次关键词按降序,进行排序。

三、操作提示1.(略)2. 要真正删除所有大学英语绩少于65分的记录有两种方法,一种是一条一条的删除,别一种是通过筛选后再删除。

相关主题