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人教版七年级上册道德与法治第九课第一框《守护生命》


考一考:
常用报警电话
匪警:110 火警:119 急救:120 交通事故报警:122 森林火警: 119 海上搜救与事故报警:12395
中国青少年自我保护教育网:

P102
3、我们需要增强安全意识、自 我保护意识,提高安全防范能力, 掌握一些基本的自救自护方法。
另外还有踩踏、触电、雷击、迷 路等等,随时威胁着我们的生命 安全。
柬埔寨踩踏事件当地时间22日晚将近11时送水节
如何避免踩踏事故Βιβλιοθήκη ?• 您将需要:镇静,小心,观察 1、当发觉人群朝自己行走的方向拥来时,应该马上 避到一旁,或者躲到附近的商店、咖啡馆等一些可以 暂避的地方,等待人流通过。 提示:躲避时不要奔跑,以免摔倒。 • 2、若不慎陷入人群中,一定要先稳住双脚。千万不 要采用体位前倾或者低重心的姿势;也千万不要逆流 而行,这样非常容易被推倒在地。 • 3、不要贸然弯腰系鞋带,即便鞋子被踩掉也不要弯 腰去捡。自己的贵重物品被人群挤掉时,也不要弯腰 拾起或低头寻找,这些动作都会使自己非常容易被推 倒,以致被踩踏。 • 4、注意观察四周,远离一切可能伤害到自己的危险 物品,比如玻璃、利器、滚烫的液体等等。5、如果 有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱、电 线杆、大树等等,待人群过去后,迅速而镇静地离开
C
A
• 2、掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是 科学避险的关键。下列做法正确的有( ) • ①遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨②去 电影院或商场时,留心观察安全出口、消 防通道的位置③当火灾发生时,可以通过 跳楼等方式赶快逃离火场④遇到大雨或洪 灾时,远离堰塘、河流等地点 • A、①② B、③④ C、①③ D、②④
D
• 3、关于遭遇自然灾害时的自我保护,哪种 做法是错误的( ) • A、火灾发生时马上沿防火通道朝楼下跑 • B、住在高楼上,地震时赶紧躲到卫生间、 桌子底下等空间狭小的地方 • C、遇到热带风暴时,赶紧离开有玻璃的门 窗 • D、听说有了洪水,赶紧到水边去看热闹
D
• 4、重庆某地6名小学生在无成年人监管的 情况下,到河里游泳遭遇险情,溺水身亡。 这一事件警示我们( ) • A、不能进行游泳等危险活动 • B、要在培养兴趣的基础上追寻高雅的生活 情趣 • C、一定要在增强自我保护的意识 • D、侵害未成年人合法权益的事情时有发生
自救知识
游泳时遇到意外怎么办?
l.遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤 他人相助,一面设法自救。 2.游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水, 到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿式, 仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求 缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢 体划水靠岸。 3.游泳遇到水草,应以仰泳的姿式从原路游回。万 一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上.一 手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。 4.游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力 向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。
自然灾害
地震 泥石流
洪水 台风
……
交通事故
火灾
溺水 中毒
……
考考你:
• 1、房屋着火怎么办? • 2、有人溺水怎么办? • 3、发生踩踏事故怎么办?
发生火灾时应如何逃生?
• • • • • • • • • • 1、熟悉环境,暗记出口。 2、通道出口,畅通无阻。 3、保持镇静,快速撤离。 4、不入险地,不贪财物。 5、简易防护,不可缺少。 6、善用通道,莫入电梯。 7、缓降逃生,滑绳自救。 8、大火袭来,固守待援。 9、发出信号,寻求救援。 10、火已烧身,切勿惊跑。
思考:怎样爱护身体?(三点) • 1.养成健康的生活方式。 • 2.珍视自己的肉体生命。 • 3.我们需要增强安全意识、自 我保护意识,提高安全防范能 力,掌握一些基本的自救自护 方法。
第二次世界大战(1939-1945年)
探究与分享P102 集中营遗存的儿童画作
• 1、费利德为什么要教孩子画花卉、人物和窗外的风景? • 因为通过画这些可以让孩子们保持精神的饱满,不至于心灵畸形。
• 2、人们为什么把儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?
• 费利德用画笔保存孩子的想象力和创造力,创造他们理想的温暖和关 怀,在物质贫乏和外部环境艰苦的情况下,也要让孩子们守住自己的 心灵,仍然可以看到真善美。

探究与分享P103
• 从四幅图片中说说自己的体验和感受? • A、共青团是中国共产党联系青年群众桥梁 和纽带。(14周岁以上---28周岁以下) • B、博物馆是收藏国家重要历史文物,展示 我国悠久灿烂的历史文明 • C、经典诵读是弘扬和传播中华优秀传统文 化的重要途径。 • D、茉莉花茶制作被列入国家级非物质文化 遗产。
P101相关链接
• 2、珍视自己的肉体生命。
非正常死亡的数据
• 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡, 平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、 交通或安全事故。这其中,除去那些不可 预见的自然灾害和人类不可抗拒的重大事 故外,约有80%的非正常死亡,通过预防 措施和应急处理是完全可以避免的。专家 惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第 一杀手!(水、道路交通、危险行为)
第九课 珍视生命
第一框 守护生命
课本P99——104页
目标导航
• 1、懂得守护生命不仅要爱护身体, 还要养护精神。 • 2、知道怎样爱护身体,掌握一些 基本的自救自护能力。 • 3、知道怎样养护精神,了解中华 民族优秀传统文化。
健康、地位、财富、幸福
• 100000000… • 0000000=0
健康基石:合理饮食、戒烟戒酒、适量运动、心里平衡。 做到这四点,平均寿命延长10年以上。
不良的健康行为
• 1、不吃早餐,会导致反应能力降低、造成 肠胃虚弱易患胆结石、容易发胖等。 2、玩游戏致视力下降 3、吸烟引起肺癌、唇癌、喉癌等,引起血 管收缩,导致心脑血管疾病。 4、酗酒行为,损害肝、脑,慢性酒精中毒 致心理和行为严重异常。还会产生肝癌等。
• 1等于健康
• 健康虽不是一切,但失去健康,就 意味着失去一切。
一、爱护身体
• P100探究与分享: • 结合自己的经验,说说你的看法和 建议? • 1、养成健康的生活方式,对生命 负责任的态度。
对照P101的相关链接
• 思考:(1)你和你的家人在哪 些方面做的好,哪些方面做得 不太好? • (2)你还有哪些保持健康的好 方法?
二、(怎样)养护精神?P102-104 • 1、精神发育,不完全受物质生活 条件和外部环境的制约。 • 2、养护精神,离不开优秀传统文 化的滋养 。
如何守护生命?P100-104
• 一、爱护身体
• (1)养成健康的生活方式。 • (2)珍视自己的肉体生命。 • (3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提 高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
• 二、养护精神
• (1)、精神发育,不完全受物质生活条件和外部环境的制 约。 • (2)、养护精神,离不开优秀传统文化的滋养 。
随堂演练
• 1、火灾无情,它直接威胁人们的生命财产 安全。据统计,近几年,我国每年发生火 灾约4万起,死伤数千人。如果身陷火海, 正确的逃生方法有( ) • ①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道 充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐 前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯 逃生 • A、①② B、③④ C、①④ D、②③
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