从对张维加教育经验看教育一位杭州男生：“有这样一名中国大学的本科生，本科四年期间，发表第一作者论文27篇，其中SCI与EI论文7篇。

一年后，他到英国牛津大学读博士，又发表了3篇SCI期刊论文，后入选英国皇家天文学会会士。

这位出色的青年叫张维加，是北大元培学院培养出来的学生。

”张维加，2007年从杭州第二中学考入北京大学。

毕业后跨过研究生，直接申请进入英国牛津大学读博士，凭借对天体物理的研究和兴趣，最近成为英国皇家天文学会会士。

这个男生张维加，快报一直在报道。

2004年，他是当年的中考状元；高二时，他写了一篇很多教授都看不懂的论文——《寒武碰撞性大陆起源与生命进化的研究》，获得全国青少年科技创新大赛前三名和“明天小小科学家”称号，之后保送北京大学元培学院。

去年进入英国牛津大学，研究天体物理方向。

张妈妈教育孩子，以兴趣为目标，这才是教育本来应有的面目。

张妈妈这两天很忙两所母校都请她去坐坐张妈妈说儿子成为“会士”，2011年除夕晚上就知道了。

吃完晚饭，儿子打来电话，说专业发展不错，成了会士。

过年听见这件喜事，全家都很开心。

在北大，儿子拿到学生创新奖，校刊曾做过采访，介绍了他的优点。

“这里，我就以这篇文章，仔细说说儿子吧。

”自控能力好。

这点，我认可。

家里1996年买电脑，7000多块。

但电脑游戏，儿子基本不打。

高三时候玩过一段时间，很快停手，说没意思。

转而背牛津大词典，我们每天回家考他，80%都背得出来。

博览群书。

这是因为家里有氛围，三个大书柜，孩子爸爸和他一起看。

初中时每周借书回家，都要用蛇皮袋装，自行车推回家，量很大。

他看书有自己的见解。

科学家的责任感和情怀。

儿子这么走下来，是有信念的。

他和我说过，不看重钱，也不看重权，只希望自己学到的、研究的，能为人类服务。

追求兴趣才是教育本来应有的面目张维加进校没几天就来找他，要自学课本，希望申请免试，用业余时间做感兴趣的事。

问清情况后，学校开了绿灯。

这次请张妈妈来分享教育经验，有学校的理由：一，张同学出身普通家庭，妈妈是中学教师，爸爸是电脑编程工程师。

二，初中不择校，在公立学校三墩中学读书。

三，成长中，家长付出很多也很高明，因为始终围绕孩子兴趣发展。

不上辅导班，也不偏科，历史、艺术等人文方面，也有兴趣。

这个孩子具有典型意义，不功利，不为分数专门训练，他追求自己的兴趣，把兴趣当做志向，这才是教育本来应有的面目。

爸爸第一个教育心得是：宽松昨晚联系上张维加爸爸张云东，让他再聊聊这么优秀的儿子是怎么培养的，看看普通家长能不能从中吸取点“营养”。

张爸爸大学学的是地球物理勘查，现在一家电子公司做电脑编程工程师。

张妈妈是中学老师，教语文。

儿子1989年12月，出生在诸暨。

从小我常对儿子说，你的脑筋是世界上最聪明的。

但这只是鼓励他，我知道，他就是个普通孩子，和别人一样。

他有今天这些成绩，我的同事朋友找我“取经”，我都说得很简单：宽松、民主。

最要紧是宽松，松到什么程度？我举几个例子。

儿子5岁时，我单位搬到杭州，家也跟着安过来，在三墩落户。

单位的幼儿园就在办公室楼下，儿子说没意思，不想去上。

我就在办公室里教他，自己准备教材，出题目。

做算术，100以内加减，小学一二年级的题目也做了不少。

另外就是看小人书，几天就能看一本。

到了小学，一二年级课程他早会了。

儿子“诗兴大发”时，会拿着毛笔蘸墨水在墙上写，从小学到初中都这样。

家里没人怪他，让他写好了。

儿子读书多，需要表达，生气会写，高兴也写。

小学一年级起，他开始写诗，写过这样一首：“站阳台，看月亮，月亮笑，我也笑”，你说，是不是很有意思。

从小学到大学，写了几百首，妈妈都找他要来，收集，输入电脑，装订成一本诗选，看着很有趣。

儿子5岁时我打过一次儿子有时内向，有时外向，但一直都还算听话，不过有两件事，算是教育过程中的“节点”。

这两件事后，他的脾气好多了，人也自觉很多。

一是儿子5岁多快要上小学的时候。

那时，家住在学校里。

他妈妈上课时，儿子在外面玩，拿着小树枝，敲教室窗户。

学生看见，哄堂大笑，他很兴奋。

我知道后打了他，这是我的教育过程中，很少做的事，因为实在太生气。

我告诉他，自己玩可以，但不能影响别人，别人都有自己的生活。

他似懂非懂，但之后再也没敲过窗户。

另一个是到了十二三岁，青春期，孩子的必经阶段，情绪起伏。

初二的时候，有一天班主任找到家里，说他成绩下降，最近提问少了很多，上课注意力不集中。

孩子从小成绩都不错，班级一二名，这次下降了几名，老师很敏锐，看出来了。

我就和儿子、孩子妈、老师，一起坐下来谈，给他提个醒。

总结原因，恐怕部分是因为作息时间。

那时候是冬天，天黑得早，吃完饭写作业，晚上八九点，写着写着睡着了。

作业没完成，孩子也慌，大哭，说怎么没及时叫醒他。

后来，索性到家吃完饭就睡觉，从晚上六点睡到凌晨一两点，再起来写作业，写完看课外书，到了天亮，起床上学去。

也有7个小时睡眠了，够了。

这么坚持两三月后，成绩果真上来了，再也没让家长操心过。

(快报2004年6月21日报道过这事，张维加说，“这样的习惯并不适合任何人，但我清楚自己的学习规律，一到深夜特别清醒。

”)到了高中住校，他的作息时间正常了。

张爸爸的六条教育经验张爸爸从儿子幼儿园开始，仔细梳理了他的教育经验。

一，幼儿园时，无论父亲还是母亲，最少有一个人，要成为孩子读书的伙伴。

父母可以都参与，但教育观念要一致。

陪他，读故事给他听，下班回来到晚上睡觉前，每天有两三个小时的亲子时间。

亲子阅读，现在已越来越受重视。

二，初中开始要买电脑了。

用文档输入，写东西，上网查资料，电脑能力很重要。

而且，电脑背后是个非常广阔的世界，不能因为担心孩子玩游戏，就不让孩子使用电脑。

三，金钱意识要淡化，到高中再教他不迟。

我不同意父母从小给孩子灌输金钱观，长大找好工作挣大钱。

这样孩子，上学苦了累了，也许就不想学了，想出去打工挣钱。

四，一定要很民主很民主。

别把自己的意愿强加给孩子，要沟通解决问题，不能吵架。

教育家叶圣陶，批评人都是用表扬的语气，我们家也是这样。

五，亲情很重要。

孩子逆反了，会对父母脾气很差。

儿子初中了，我还三天两头抱起他，离开地面一两分钟，这是增加亲情。

孩子和父母亲密，就会减少逆反心理。

到了高中抱不动了，还时常拥抱。

现在，我们的关系还是很亲密的。

他和妈妈几乎每天都联系。

六，孩子发展的每个阶段都有重点，其中读书我认为最重要。

有人说儿子脑子聪明其实他每分每秒都用在学习上快到中考了，孩子有保送，他不要去，说要参加中考，去杭二中。

我们支持他，希望他经过考试历练，尝试去实现目标。

后来考上了，也进了实验班。

一次化学考试中有道题目，说某个时代地球上的二氧化碳比现在多很多。

那为什么二氧化碳后来减少了，地球发生了什么事？他有了研究兴趣，查阅大量资料，最终写成论文《寒武碰撞性大陆起源与生命进化的研究》。

张维加说，这篇论文搞了两年了，辛苦说不上，只是一直郁闷没有遇到能读懂自己的老师。

直到今年北大地球物理系教授宁杰远在飞机上读到这文章，立刻联系上他，说对这个研究方向非常感兴趣，还说了论文有哪些欠缺。

)搞课题会不会影响学习？只要是父母，都会担心。

但儿子很自信，说没问题的，让我放心。

孩子自觉性很高，我也就没再说什么。

结果这个课题一获奖，北大清华都找过来，最后保送北大。

有人说我儿子本来就是聪明脑子，我不太同意。

他大学四年发表27篇论文，另外还有没发表的研究，用的都是课余时间，大学里的每分每秒，他都用上了。

后来跳过研究生，直接申请国外高校读博士，也有插曲。

牛津大学先进行了一个视频面试，将近1小时，问了很多专业问题。

结束时说，还要找个更牛的教授来，面试第二次。

第二次也是1个小时左右。

结束后一周，没音讯了，我们心里也慌了。

一周后，牛津终于来了信息，说入学手续都办好了，全额奖学金。

现在，他平时做做课题，上个月，跟着导师去德国，参加业内交流会。

周末逛逛商场，买买衣服、吃的用的，生活很阳光的。

到英国读书，每年40万人民币的奖学金，28万是学费，住宿费五六万，剩下的用于生活，都花不完，存起来。

我们现在基本不需要给他钱了。

如今，这个消息，终于抵达杭州。

昨晚，我们对张维加同学的学习经历做了一个小小的概括，就有身边的人惊呼，这人真神！但如果你仅仅把他当作神话人物来膜拜，就显得浅薄了一些。

事实上，无论是张维加的母亲，还是张维加在三墩中学的语文老师，都对记者说，这孩子啊，很会表达。

孩子会说，往往会被家长误解为“贫嘴”，淘气，不听话，油。

但只要和张维加的母亲、任教老师深谈，你就会发现，平等式的教育起了如此大的作用，父母也好，老师也罢，他们是微笑着倾听张维加说话。

而杭州二中、北大的自由氛围，又像助燃剂，让张维加独立思考的能力发挥到极致。

有一个佐证，你知道他在北大的四年里，发表了第一作者论文27篇，其中SCI 与EI论文7篇。

据说，工程类专业的学生一般会发EI论文，而偏理论类，就会发SCI论文，SCI要比EI难发一点（没有经过专家认证，询问了一些留学生）。

如果这些论文已经发表在美国科学杂志上，只能说，这个人很牛。

而且这类论文与学生的水平可以产生关联。

如果张维加不会想，不会钻，以上都将只是个故事。

张维加怎么就拥有这些成绩了呢？他母亲以一个家庭故事来说明：张维加很小的时候就有优于同龄孩子的领悟力和好奇心，他会说：“妈妈，我觉得地球的南极和北极可以拼起来”，这是他看完世界地图后，告诉妈妈的发现。

“我起先并不以为然，但后来许多媒体播出了大陆漂移说的探索后，我才突然觉得孩子的话可不能随便否定。

”对于张维加的学业和生活上，张妈妈采取“放任”政策，扮演“倾听”角色。

她似乎也很放心张维加，觉得他有很好的自主学习能力。

张维加从小喜欢看各种书，天文地理或是诗集小说都是他的后备军团，而且阅读量很大。

“我从来不认为看杂书有什么不好的，有些家长总是限制孩子看杂书，怕耽误学习，但是我觉得多看看杂书，听听百家言对孩子是有益的。

”张妈妈说。

2006年，还在高中的张维加发表了《寒武碰撞性大陆起源与生命进化的研究》，这篇跨越了生物、化学、物理等专业的论文运用了大量数据和精密演算推理，论文中涉及的理科知识甚至超越了大学研究生阶段。

“我的家庭教育观是，让孩子自己领悟。

”张妈妈觉得，张维加如今出国在外，还时常不忘恩师的教诲让她很欣慰。

知道自己要什么，孩子们，这点很重要啊。

你得明白，学习只是生活的一部分。

在学业上，张维加有自己的一套看法，“双休日不会去上辅导班，自己看看生物、化学的一些竞赛书，他自己有想法。

”张妈妈回忆，一直以来，她都希望给孩子宽松自由的学习环境。

“他小时候可能会有强烈的竞争意识，但是上了中学以后，受到学校宽松、自由、创新的学习氛围影响，意识上会慢慢改观，觉得学习不再是要争名次，而是要把该做的事做好。

”张维加在三墩中学的语文老师告诉记者，这是个非常专注、用功的学生，学习能力很强，视野也很开阔，懂得自我调节和总结，记忆最深刻的是他总是有问不完的问题。