专项一（基础知识）一、汉字音、形、义。
1．下列加粗字注音无误的一项是（）A．卖弄( lòng) 着落(zhuó) 澄清(chéng)B．棱镜( líng) 高邈(miǎo) 莅临(lì)C．屋檐( yán) 碣石(jì) 池畦(qí)D．澹澹（dàn）草垛(duò) 淅沥(xī)2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．喉咙烘托抖数呼朋引伴B．键壮宽敞睫毛花枝招展C．造访端庄凄冷咄咄逼人D．铃铛地毯安适顷盆瓢泼3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．瘫痪暴怒决别絮絮叨叨B．淡雅高洁烂漫翻来复去C．心绪信服取决喜出望外D．祷告姊妹徘徊个得其所4．下列加粗字注音无误的一项是（）A．收敛( liǎn) 绽开（zhàn）枉然（wǎng）众目睽睽(kuī) B．蝉蜕( duì) 绅士（shēn）惨淡（cǎn）饥肠辘辘(lù) C．搓捻( niàn) 悔恨(huǐ) 踉跄(niàng) 煞有介事(shà) D．企盼(qǐ) 贪婪( lán) 笃志（dǔ）废寝忘食(qǐn) 5．下列词语书写完全正确的一项是（）A．轻捷质朴人迹罕至花团锦簇B．云宵博学不求甚解美不胜收C．啄食渊博人声顶沸恍然大悟D．恭敬淋漓浑为一谈油然而生6．下列词语的书写及加粗字的注音完全正确的一项是（）A．极端( duān) 酬劳(chóu) 拈轻怕重(zhān) 莫不关心(mò) B．佩服( pèi) 硬郎(lǎng) 麻木不仁(rén) 精益求精(yì) C．溜达( liū) 水渠(qú) 见异思迁(qiān) 不毛之地(máo) D．废虚( xū) 流淌(tǎng) 刨根问底(báo) 沉默寡言(guǎ) 7．下列加粗字注音无误的一项是（）A．黄晕( yūn) 旭日(xù) 不暇(xiá) 哄堂大笑(hōng) B．倏地( shū) 伫立(chù) 嗔怪（chēn）神采奕奕(yì) C．莅临( lìn) 蓦然(mù) 麝香（shè）怪诞不经(dàn) D．感喟( kuì) 战栗(lì) 禁锢(gù) 神采奕奕(yì) 8．下列词语书写完全正确的一项是（）A．预警消耗忧郁畏罪潜逃B．赖惰温驯蹒跚孤苦伶仃C．冤枉斑斓酸楚据为已有D．臃肿顾盼迷惘大相径廷9．下列词语的书写及加粗字的注音完全正确的一项是（）A．妥当( tuō) 理智(zhì) 气慨（gài）不可救药(yào)B．头衔( xián) 港湾(wāng) 绵延(yán) 骸人听闻(hài)C．闪烁( shuò) 圈定（quān）庇护(pì) 随声附合(hè)D．寂寞( mò) 澄澈（chè）爱慕(mù) 杞人忧天(qǐ)二、词语释义与运用。
10.下列句中加粗成语使用有误的一项是（）A．我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。
B．他刚刚一直没听老师讲课，老师点到他回答问题时，他尴尬地站了起来，有些手舞足蹈。
C．镶满繁星的夜空，易惹人冥思遐想。
D．他废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。
11.下列各句中加粗成语使用不正确的一项是（）A．忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌云密布，泥土里散发出一股怪味。
B．一提起玛丽亚公爵小姐，尼古拉就体验到一种连他本人也不可名状的羞赧的，甚至害怕的感觉。
C．唱片取下了，整栋房子沉寂了。
只有落在铁皮屋顶上的雨声淅淅沥沥，响个不停。
D．一方沃土孕育了特有的风土人情，世代淳朴的人民创造了悠久灿烂的文化，改革开放的大潮书写了孤芳自赏百业向荣的绚丽诗篇。
12.下列句中加粗成语使用有误的一项是（）A．在语文教学中，老师常常采用“成语造句”的训练方法，同学们都从中获益匪浅。
B．在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的人，什么事情都难不倒他。
C．一个人不坚持原则，就会迷失自我，只能是一个异口同声没有个性的庸人。
D．望着蓝天，我想我是一只断翅的鸟，我曾经奋力搏击长空，我曾经扶摇直上，可我失败了。
13.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的______。
从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、______ 的壮丽景象。
让我们迈开脚步，打开_____，投入大自然的____。
A．光芒一碧万顷心曲怀抱B．辉煌一泻千里心扉怀抱C．光芒一往无前心扉情怀D．辉煌一望无际心曲情怀14.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式_____在人们眼前，其永恒价值，在于给人_____和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的_____，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代____且历久弥新。
A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播C．出现启迪陶冶传承D．呈现启发熏陶传播15.依次填入下列横线上的关联词，最恰当的一组是（）三峡工程完工以后，_____可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，_____可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，_____西南腹地经济的发展提供了条件。
A．因为所以而且B．既又从而C．既所以从而D．因为又而且三、标点符号的运用。
16.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．“好吧。
”他说，“我相信你能行！”B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？17.下列句子中标点符号使用恰当的一项是（）A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。
”B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。
C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！四、病句识别。
18.下列句子中没有语病的一项是（）A．能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障条件。
B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。
C．敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造进度。
D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。
19.下列句子中没有语病的一项是（）A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
B．中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D．《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
20．下列句子中没有语病的一项是（）A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。
五、修辞。
21.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．海内存知己，天涯若比邻。
B．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
C．我难道就没有应该责备自己的地方吗？D．天上乌云密布，似乎要下雨了。
22.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）A．秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。
（拟人）B．丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
（拟人）C．新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。
（拟人）D．我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。
（夸张）23.七年级(2)班开展了以“多彩的春”为主题的语文活动，请结合活动的主题，用拟人或比喻的修辞手法写一句赞美春风的句子。
（不超过20字）________________________________________________________________六、文学常识。
24.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名思想家、政治家、___________，___________的创始人，___________是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。
25.朱自清，现代___________、___________、学者。
代表作有诗文集《踪迹》，散文集___________、《欧游杂记》、《你我》等。
26.老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有长篇小说___________、___________，话剧___________、《龙须沟》等，被称为___________。
27.泰戈尔，___________（国家）作家、诗人。
早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》等。
代表作有诗集___________、___________、___________、___________等。
他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913年他获得_______________。
28.冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
原名谢婉莹，福建长乐人。
代表作有诗集___________、《春水》，散文集___________、《樱花赞》等。
29．《世说新语》是南朝宋的临川王___________组织编写的一部___________小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
30．鲁迅，原名___________，字豫才，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集___________、___________、《故事新编》，散文集___________，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
◆专项一1.D2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.A 9.D 10.B 11.D 12.C 13.B 14.A15.B 16. B 17. D 18. B 19. B 20. C21．D 22．B23．示例一：和煦的春风像温柔的小手抚摩着我们的面庞。
示例二：春风像太阳一般，照进我们的心里。
24.教育家儒家思想《论语》25.散文家诗人《背影》26．《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》“人民艺术家”27．印度《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》诺贝尔文学奖28．《繁星》《寄小读者》29．刘义庆志人30．周树人《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。