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经济应用文写作教学大纲

经济应用文写作教学大纲
主编:郑立新
编写日期:2002年9月
教研室:投资经济教研室
适用专业:工商管理、会计学、国际贸易、市场营销、国际金融
课程类型:考查课
一、课程基本信息
课程名称:经济应用文写作(Applied writing of Economics)
学时:36学时课程类型:考查课
考核形式:考查——综合出勤情况、平时成绩(包括课堂表现和作业及测试)、期末成绩(可以是做一篇财经方面的论文或卷
面考试)最后得出总成绩。

先修课程:学生完成专业基础课程的学习,在大三下学期或大四上学期
二、课程性质、目的、任务
应用写作课程是一门实践性、综合性很强的专业写作课,是高校专业课程体系中非常重要的组成部分,是学生把
所学专业知识应用于实践创造性的“输出”过程,某种程度
上,专业的写作是大学生几年来学习的一次综合而全面的书
面检查,是利用所学的理论知识灵活地分析、处理现实问题
的一次实践,是学以致用的阶段性成果,也是将来学生走上
社会到实际工作中的重要能力之一。

课程的任务就是要求教
师启发、帮助学生在各种应用文体中规范的表达专业的思想
和“管理”思想。

三、教学特色建议
(1)培养学生的逻辑思维能力和管理能力的提高
应用写作是实际中的管理能力与内在的逻辑分析、判断力的一种
文字输出形式;对所写内容的深入研究和文体的形式要求同等重
要,某种程度上前者更为重要。

(2)教师要与学生同步进行案例的分析和写作的训练
教师身体力行的写作实践对学生的示范作用更有说服力,讲起课来也得心应手;另外“写作课”课堂上一定要给学生写作的训练,尽管学时少,也要安排,精讲、多练。

(3)教学内容可紧密结合经济领域的新变化和专业特点安排
无论是传统教材或电子教案的使用,教学内容不可拘泥于现行的教材,网络应用的深入、倾销与反倾销在日益国际化经营的市场
环境下、干部公开选拔的考试如申论和述职报告等都为我们的教学注入鲜活而有意义的内容。

(4)培养学生语言表达与书面表达协调发展的能力
沟通是现代人重要的能力,财经管理专业学生尤其需要具备极强的沟通能力,而学生两种重要的沟通能力语言沟通与书面沟通在应用写作的教学实践中应得到提高、协调发展。

通过围绕主题(事先安排)到讲台上来讲就是一种很好的锻炼学生语言表达和综合能力提高的方式,增强互动性,活跃课堂气氛,改善教学效果。

(5)任何一种应用文体的写作及案例的训练都要围绕学生的全面发展,这一点能够作到,也必须做到。

四、课程基本内容和要求
第一章应用文概述
基本内容
1、应用文及其发展
2、应用文的种类和作用
3、应用文的特点
4、应用文的写作要求
基本要求:
1、了解应用文在历史发展中对于社会管理的作用
2、熟悉应用文的种类和作用
3、了解应用文的特点
4、掌握应用文写作的基本要求
重点和难点:深入的领会应用文在组织管理中的作用,应用文的写作本身是一种模拟管理的过程
第二章公文
1公文的特点
2公文的作用
3公文的种类
4公文的格式及行文
5公文的撰写
6公文的处理程序
7公文的语言
基本要求:
1了解公文的特点、作用和种类
2熟练掌握常见公文格式的规范性
3把握公文语言与文学创作语言的区别
重点和难点:公文格式的规范性;公文是否也可以具有感情色彩。

第三章一般应用文
1生涯规划
2工作计划
3工作总结
4调查报告
5求职自荐信的写作实践
6简报
7会议记录、纪要
基本要求:
1掌握计划的写法,能够对字的学习、工作制订切实可行的计划。

2在老师的指导下作出自己的生涯规划。

3求职自荐信要用双语完成。

重点和难点:在计划和规划类写作的过程中,如何因此产生出设计自己的发展规划这样一个严肃而非常有意义的想法,学生将因此收益无穷。

简报标题的凝练是本章的难点。

第四章财经应用文
基本内容
1经济活动分析报告
2市场调查报告
3经济预测报告
4验资报告
5可行性研究报告
6经济合同
7广告文案的写作
基本要求:
1掌握经济合同的主要条款和签定的注意事项
2每一种应用文都涉及到专业知识,要很好的复习相关内容
重点和难点:经济活动分析是重点,市场的定量预测是难点。

第五章经济论文
1什么是经济论文
2经济论文的特点
3经济论文的分类
4经济论文的选题
5资料的占有和选取
6经济论文的写作
基本要求:
1了解经济领域中的理论和实践问题
2能够用理论知识分析、研究生活周围的经济现象
重点和难点:论文的选题和资料的占有、研究是重点;论文的创新是难点。

第六章毕业论文的写作
1毕业论文写作的意义
2毕业论文写作的准备
3毕业论文写作的选题
4 毕业论文写作的日程
5毕业论文的草稿
6毕业论文的定稿
7毕业论文的答辩
基本要求:
1认真完成论文写作的所有环节
2对论文中所涉及的所有的概念和术语
3能够流畅的进行论文核心内容的陈述
重点和难点:毕业论文的选题和材料的收集、分析、挖掘是重点,而得出有新意的观点或见解是难点。

五、参考教材
1、《经济应用写作》,哈尔滨工程大学出版社
2、《应用写作教程》,东北财经大学出版社
六、学时分配。

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