发展东方固有的美术，研究西方艺术的精英. ——刘海粟
发展东方固有的美术，研究西方艺术的精英，创 造时代艺术。 —— 林风眠
从二十世纪几位美术家的话中，你感悟到了什么？
“借鉴与融合”“继承与创新”“中西融合”
二、20世纪中国油画
构图视点 仰视
油画作品
平视
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俯视
表现意图 永垂青史
平易近人 勇敢坚韧
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2、“希望工程”是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是 资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。成为我国
20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。下面四个作品分 别属于美术的种类名称依次为：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
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• 3、版画适于16世纪的德国，20世纪30年代初期由鲁迅先 生将西方版画引入中国，鲁迅非常欣赏德国版画家珂勒惠 支的作品，称赞“在女性艺术家中，震动了艺术界的，现 代几乎无出于凯绥．珂勒惠支之上”下面对于版画的说法 不正确的是（ ）
• A.版画是用刀子或化学药品等物品在木板、石板、铜板等 版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的。
• B.中国的新兴版画一开始就具有鲜明的政治倾向性和强烈 的战斗性
• C.珂勒惠支的版画 以她特有的激情、努力的表达现实生 活，代表作《母与子》等
• D.中国抗战时期的版画代表作有李桦的《怒吼吧，中国》、 李焕民的《初踏黄金路》等
北大荒套色版画、江苏水印版画、四川版画
北大荒版画：表现北大荒的建设生活
宏伟的构图，
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浓重的色彩，
豪放的刀法，
劳动创造了美好世界
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吴凡水印木刻 1959《蒲公英》 江苏水印版画：江苏水乡风情
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乡村小学 １９６３ 徐匡
四川版画： 注重人物精神、时代 感
美属于时代
• 六、课堂小结 请同学分阶段概括一下本节课的主要内容
油画、版画
小资料：
上世纪 留学法国学习的西方美术家有 徐悲鸿、吴冠中、林风眠、刘海粟、潘玉良等； 留学日本的有 李叔同（弘一法师）、王式廓、卫天霖等。
一、新的时代—美育
二十世纪“海归”的贡献： • 1、兴办美术学校 • 2、组织美术社团 • 3、举办美术展览
古法之佳者守之，垂绝者继之，为足者增之，西 方化之可采入者融之。 ——徐悲鸿
特定的历史时期的美学思想 ：
“悲”高于“美”
“在风沙扑面，狼虎成群的时候需要什么？” 锋利而切实
不同于传统文人画的”雅”与“美”
“力之美”高于“雅之趣”
四、20世纪中国版画
• 30、40年代 ——战争焰火的风貌 战斗性、宣传性
审美娱乐
革命宣传
四、20世纪中国版画
• 50、60年何进行创作的
构图 色彩 画面气氛
1952——-1953年董希文 五十年代
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画面上，满脸皱纹的老农，粗糙的双手捧 着一碗汤水，父亲的殷殷之情、眷眷之心跃 然于画面，不能不让观者砰然心动。有关这
幅画的陈述，不恰当的一项是
A．这幅画以当时领袖画的尺寸规格，描 绘了一个纯朴憨厚的老农民，反映了当时农 村的真实生活，具有非常重要的现实意义。
B．此画的名字由最初的《粒粒皆辛苦》 改成后来的《父亲》，体现了形象大于思维
的艺术创作规律。
C．这幅画的动人之处在于作者完全客观、 全面地描绘了人物原型的体貌特征。
D．这幅画可以说明艺术源于生活，对于 我们的眼睛不是缺少美，而是缺少美的发现。
罗中立 父亲 1980
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三、鲁迅与木刻运动
1、新时代的美术教育 2、20世纪的中国油画 3、鲁迅与木刻运动 4、20世纪的中国版画三四十年代的战争风貌
五六十年代的新生活颂歌
小试牛刀：
1、从下列作品中找出与其他三个差异最大、不同种类的作品来： A华君武《和平方案》 B力群《饮》 C古元《减租会》 D夏风《瞄准》
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优秀的美术作品渗透着动人的人文情感，有的表现爱国热情，有的表现唯美的 心中之爱……所以欣赏、感受优秀美术作品的内涵，对于我们的成长起着重 要积极的影响。下列作品体现爱国主义思想的是（ ）：