年级组工作总结范文素材模板2020年10月11日 20:03:58加强教法研究，努力使“有效教学”成为每个教师工作目标之一，提倡同组教师互听，互评活动。
通过同年级听课不仅在教学方式方法上可以相互借鉴学习，也可以更全面的了解学生的学习情况。
下面就是小编给大家带来的，希望能帮助到大家!2020年级组工作总结范文(1)一、教研、教科研工作：1.童话剧主题《丑小鸭》的开展本月中旬我们完成了童话剧《丑小鸭》的课程实施。
此童话剧主题拓展的美术活动，除了以往的基础绘画，我们还有一些新的形式。
如孩子制作角色头饰或胸饰已非常熟悉，总是这种形式，不免有些枯燥，于是我们制作了让“角色”能动起来的线偶玩具，孩子很喜欢，但过程中孩子系线的技能偏弱，这点需要教师在平时加强知道，让孩子多练习。
在上一主题做海报时，我将童话剧的名全部在纸上写好，幼儿只要贴上海报即可。
这次，我们进行了角色、剧情两次海报设计，都由幼儿自己写出“丑小鸭”三个，孩子都能自己写出来，有的还写得很有创意、很有个性。
角色海报以丑小鸭为主，剧情海报幼儿则根据自己的喜好、自己的能力，选择某个情节进行绘制。
《丑小鸭》这个故事幼儿很喜欢，有的孩子有图书，有的没有，我们带领孩子画故事连环画，让每个孩子都有一本属于自己的自制的《丑小鸭》故事书。
天鹅高贵而美丽，我们不仅用画笔画出了她的美，还教孩子用折纸的形式来表现。
可爱的丑小鸭，也被孩子们用双手和彩泥塑造得栩栩如生，活泼可爱。
总之，此童话主题的美术活动内容、形式都很丰富。
2.教科研资料的整理年级组老师分工合作将上下学期的三个童话剧《提姆和沙兰的新朋友》、《彩虹的尽头》、《红母鸡和她的邻居们》按文本分析、各智能目标、区域资源、课程安排等项目进行了梳理。
3.整合主题活动：童话剧结束后，我们选择了整合主题《小工具大妙用》和《盖房子》的部分课程进行日常的教育教学。
4.其他：(1)活动：结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日开展了相关活动。
(2)节目的排练：各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。
二、家长活动：1.结合节日开展：各班结合母亲节开展了活动，大一班孩子用油泥制作了美丽的花作为送给妈妈的礼物，为妈妈服务送祝福;结合五月份“爱心传递月”活动，大三班的家长和孩子们也行动起来，孩子们和爸爸妈妈一起，走进自己居住的社区，为孩子提供一个展示的平台，让孩子在社区爷爷奶奶面前主动地表演节目：唱歌、跳舞、演小品，赢得了许多掌声。
这样的活动，不仅给孩子提供了一个锻炼的机会，也让孩子了解了关爱老人的中华传统美德。
2.亲子游：年级组老师与部分幼儿及家长参观了奥体中心。
爸爸妈妈和孩子一起参观了羽毛球馆、网球馆、田径赛场等。
家长们主动做起助教，向孩子们介绍各种场馆的位置、用途等。
三、六月份工作安排：1.庆六一文艺汇演2.开展主题活动《再见了，幼儿园》。
3.拍毕业照，举行毕业典礼4.家长孩子共同制作成长册5.做好学期结束工作(资料整理、财产核对等)初三年级组期中工作总结2020年级组工作总结范文(2)本学期在学校初三年级领导小组的领导下，努力贯彻实施学校倡导积极探索有效教学的课堂教学模式，严格贯彻执行各学科的课程标准，规范教学常规管理，在开学的第一次初三年级组会上就明确了今年的奋斗目标。
狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师。
一、具体工作：1、创造了和谐环境，团结协作精神初步形成。
①初三年级组是一个干劲足、讲团结、乐奉献的团队。
虽然我们初中部也可以弹性坐班，但是初三组教师每天都是早自习前到校晚自习后离开。
而且早晚自习在学校无安排的情况下，各任课教师都争先恐后到班内辅导。
中午，任课教师，还为不走的的同学补课，进行个别辅导，不计报酬。
化学老师郭立华，经常利用早自习时间给学生加班辅导。
语文老师梁杰课间追学生到班里背书，往往一篇课文连续追上三四天，直到全部过关为止。
班主任，每天都等学生做完值日才和学生一起离开学校。
现在初三有一半的学生中午在学校就餐。
为了使学生有一个安静、安全的午休环境，班主任牺牲了自己的休息时间，每天中午依然坚守在工作岗位上。
老师之间互相帮助，学科之间互相帮助，和谐的工作氛围已经形成。
②对年级组工作，我个人崇尚少形式，多实干。
年级组工作纷繁复杂，我就采取及时发现及时解决的处理方法。
2、强化德育工作，不断提高学生的素养①狠抓学生常规管理。
根据学校德育工作要求和我校实际，开学第一次班主任会，就把狠抓学生常规管理作为第一个月的工作重点。
9月-11月初，我们年级进行了三次常规教育主题班会，并对学生进行常规教育测试。
效果明显，初三各班自习安静。
没有出现恶意毁坏学校公共财物以及打架等现象。
②帮助学生把握自己的学习现状，制定出短期和长期目标，初三各班专门召开如何迈好初三第一步主题班会。
同时要求每位同学制定了自己的学习计划和短期目标，以及中考目标。
③做好学生心理疏通工作，班主任及任课教师深入学生中，进行思想交流。
初三有些学生迷恋上网，班主任利用谈话，贴吧等方式与学生交流，转变学生的思想，使其端正学习态度。
三一班有个学生由于家庭原因产生厌学表现，班主任杨小兰老师多次与其谈话，聊天。
帮其解决心理问题，在一段时间内取得了较好效果。
3、深入教学管理，不断提高教学质量。
①抓优秀生。
由于两校合并对学生的情况不能准确把握，月考后，我们才制定了16人的保优名单。
并给这些同学召开了学生会，明确了奋斗目标，介绍一些学习方法。
在年级组会上公布了这16人的名单，老师们都表示齐心协力，齐抓共管，打整体仗。
②加强教法研究，努力使“有效教学”成为每个教师工作目标之一，提倡同组教师互听，互评活动。
通过同年级听课不仅在教学方式方法上可以相互借鉴学习，也可以更全面的了解学生的学习情况。
到期中前我组教师听课50余节。
作研究课2节，录像课1节。
4、日常管理。
对班主任、早自习、午休、、下午的自习课和教师的日常上课，进行经常的检查，确保初三工作的秩序和效率。
二出现的问题以及改进措施1优秀生的人数太少。
没有尖子生。
在88人的参考学生中只有一人达到总分优秀。
在制定的16人中全学科优秀的没有，4科优秀的1人，三科优秀的3人，两科优秀的4人，1科优秀的8人。
其中本地学生48人,分411分，最低分53分。
390~400分3人;380~390分2人;370~380分4人;360~370分1人;300~360分10人。
总分优秀为零。
措施：尽管没有优秀生，但我们依旧会努力，调整工作方法。
提倡“上门”提优。
要求教师找学生进行提优辅导。
2及格率低。
在48名本地生中，总分及格21人，占43.7%。
这次及格率低也有历史的原因。
初二期末考试成绩中数学平均分50-51，一半的学生数学不及格。
40分以下的约占三分之一。
措施：面对基础如此差的学生，老师们不灰心。
从及格边缘生入手，定人定量辅导。
利用一切可能，用时间拉差补缺，力争提高及格率。
3家校合作工作有待加强。
开学后由于多种原因与家长的沟通较少。
致使有些学生学习态度懈怠等情况，没能与家长及时沟通。
措施：加强家校合作，利用电话，短信，或要求家长到学校等方式多与家长沟通，形成教育的合力。
达到提高学生素养的目的。
二年级组期中工作总结2020年级组工作总结范文(3)在忙碌中半个学期过去了，开学12个周以来，我们二年级组经受住了考验，大家始终抱以最严谨的工作作风，最热忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌着并快乐着、奋斗着并成长着，齐心协力圆满完成了学校安排的各项任务，以精彩的表现证明了我们是一个团结勤奋、和谐进取的集体。
下面从取得的成绩、存在的问题、下阶段工作和要求三个方面进行总结和布置。
一、回顾取得的成绩2-4月份教导处考评情况：教导处共考评了xx项工作：我们二年级语文组、数学组各10个一等，5个二等，均取得了第一名的好成绩。
我们的单元检测、小学科备课、读书卡检查、手抄报比赛、书香家庭、读书明星评选、写检测、论文上交、示范课参与情况、质量调研监场等九项活动组织有序，按时完成，质量较高被评为一等，语文的当堂检测、数学的质量调研阅卷各为一等，共计十项一等。
图书漂流情况、课外阅读圈划情况、课外阅读检测、写本使用四项工作，组织和开展不够好，完成质量不高，与其他级部相比存在一定的差距，被评为二等，语文的质量调研阅卷，数学的当堂检测各为二等，共五项二等。
江东校长在组长会议上表扬我们：1.学期相比，整体变化大，教研组教师合作努力，发挥集体优势，转化了教研组内部的落后面，能够按照学校布置认真组织各项工作，工作比较积极主动，教研组整体工作干劲足，齐头并进，工作标准高，表现出积极向上的工作风貌。
特别是在手抄报比赛、书香家庭评选、质量调研成绩中，总体情况明显好于其他教研组。
2.《读书卡》撰写中，二五年级学生总体撰写认真、内容充实，书香家庭评选中。
二年级总体重视程度高，材料齐全、规格规范、内容充实。
写培训中， 2.2班级，在每天中午的写培训中要求严格，学生看的写的都非常认真，坐姿始终保持端端正正。
3.在示范课听评课过程中，全体教师认真参与，教研氛围浓厚;单元检测出题、检测中，按时上交试题、认真组织检测、阅卷;在小学科备课方面，备课体例规范、流程清晰、内容充实等。
2、3月份政教处考评情况：政教处从九个方面考评了前阶段工作：我们的教师执勤、级部学生执勤、办公室卫生、平日级部路队、课间秩序五项均为第一，我们的上交材料、其他均为第二(这两大项中2月22日正副班主任理会记录和3月30日班主任理会签到两个单项成绩最低，别人98，我们96)，平日级部卫生、两操两项最不理想均为第三，下阶段我们要集中精力整治提高。
张校长在组长会议上表扬我们二年级组各项工作排名均在各级部之首，年级组工作抓常规抓重点，在坐好各项工作的基础上重视了教师执勤和学生执勤，尤其是教师执勤：课间值勤是全校的级部，路队执勤全部到位。
能做到这一点非常不容易，充分反映出二年级老师们责任心非常强。
二年级组风气正，教师之间坦城布公，开展班级工作没有使反劲，拖后腿的现象，对待工作态度认真。
这些成绩的取得主要归功与以下四点：(一)分管领导重视1.二年级组前阶段能取得良好的成绩，我们首先应该感谢两位领导的关心、帮助和指导。
我们组有能干的江东校长和振华主任包联，在学期初的年级组会议上，两位领导为我们指出了去年年级组工作存在的问题并制定了改进的措施和努力，提出了明确具体的要求，为我们指明了方向。
2.平日的工作中，两位领导经常到组室来了解大家的内心需求，查看工作进展情况，针对出现的问题及时进行纠正，提出指导性的意见和建议，对于组室取得的成绩，两位领导大力肯定、及时鼓励，保证了我们的工作热情。
(二)工作积极性高1.学期初，学校领导公布了新的奖励政策，政教处、教导处分开考评分别奖励的政策，调动了大家的工作积极性，激发了大家的工作热情。