1的6使、用指以导及学校校本管课理程好的课开程发计与划建的设执。行、课程标准的贯彻、教材查 材 课看 征 程课 订 情程 单 况表 、 。校、本教 4 分
17、在校本研究相关制度下，组织教师开展教学理论研究、教查 看 课 题 申 报
教
改实验、德育研究、问题研究等不同层次的、不同内容与类别表和研究成果。 5 分
6、学校根据课程改革实施方案，制定学生综合素质评定实施细查对实施细则。 5 分 则
改 7、校本教研的实施
查看计划、记 10 分
录、总结。
8、校本培训的实施 革
9、校本课程的实施
查 看 计 划 、 记 10 分 录、总结。 查看计划、方
10 分 案、课时安排。
70 分 10、课程评价的实施
教
查看师生评价 10 分
查看档案
一 高中 5严、格严执把行高考考试资收格费审政查策关和，高无中“招高生考“移三民限”政和“策假”民考汉”现象，查看档案
5分 5分
6、食宿安排、 后勤管理到位。
查看档案
5分
招
1、无限制学生报名和小学升学考试现象。
查看档案、询问 10 分
生 初中 2、表卡填涂认真，差错少，无作弊现象。
查看档案、询问 10 分
理
高，完成学期听课兼课任务。群众对班子的满意率达到 90%
座谈
Байду номын сангаас
10 分
以上.
十三 教
1、加强师生思想政治教育、民族团结教育，坚持学习制度， 落实科学发展观。每月组织教职工集中学习不少于 4 次。各 党支部注重对入党积极分子和后备干部的培养教育，有计划 的发展新党员。并且有一定数量的在政治上积极要求进步写 了入党申请书的教师队伍.。
15 分
分）。
教
4、学籍管理及毕业生档案管理，学生留级、流失和 A1 建档工 查看、访谈 10 分
作及控辍保学工作，初中分流职业教育工作。
5、执行课程计划及“三表”安排情况，教材和教辅资料的征订、
育教
使用和管理工作。
查看、访谈 5 分
1、“两课”、“两操”和课外活动、运动会的开展及《学生体质
教育
查看、访谈
中小学年度考核细则
考核 指标
考核 要素
考核内容
考核办法 赋分
标准
1、执行《巩留县中小学教师教学工作常规要求》、《教学常规管查 学 校 要 求 及
10 分
理制度》力度大，各项要求落实到位。
会议记录。
考核 得分
2、全体教师熟知《要求》、《制度》内容 四
座谈、测试 10 分
教 3、根据教学常规管理制度和要求定期进行教学常规检查；检查查阅计划和
行政 管理 190 分
十三 教师队伍建设
十四 工会、教代会工作 十五 学校综合治理、纪检信访、违规查处等工作 十六 会议、报表，信息、材料上报、文书档案管理、
局临时工作完成情况 十七 勤工俭学工作
后勤 管理 200 分
十八 财务核算管理工作 十九 后勤常规管理
考评科室 教研室
体艺卫办 基教室、电教站
程改革的实施方案
2、学校根据课程改革实施方案制定校本教研实施细则
查对实施细则
赋分 标准 5分
5分
考核 得分
课 3、学校根据课程改革实施方案制定校本培训实施细则
查对实施细则 5 分
4、学校根据课程改革实施方案制定校本课程开发与管理实施细查对细则。
5分
则
程 5、学校根据课程改革方案制定教师专业成长评价实施细则 查对实施细则。 5 分
70 分
1制、定严工格作执计行划各和项应考急试预制案度，成立考务、保密、监督领导小组，查看档案
5分
2纪、的把宣好传考教前育教育关，做好招生考试政策及考风考纪、诚信、守查看档案
5分
3极、做严好格考执前行准县备人工民作政。府《各类考试安全突发事件应急预案》积查看档案
5分
十
4、保密安全做到“三全”。考试期间坚持一日两报制
查阅文档、 10 分
建 组织生活会，开展谈心活动。“三会一课”制度落实到位，
资料
设 对离退休党员的管理制度化。
管
4、书记、校长办学理念先进，经培训持证上岗，有较高的 查阅文档、
50 决策、组织协调能力。坚持民主集中制，坚持重大问题集体 分 讨论解决.
资料
10 分
5、勤政廉洁，政治坚定，求真务实。治学严谨、业务水平
理
作。
三 1、理化生自实验室，微机室（多媒体教室），多功能厅，图书
现场查看、
实验 馆（室）、阅览室（电子备课室）等装备达标，维护管理好，使
6分
访谈
电教 用率高。
图书 2、专职实验员、电教员、图书管理员等相应各一名（可适当兼
等装 职）。24 个以上教学班可适当增配 2－3 名。工作服和相关补助查看、访谈
1教1学、质利量用进高行考比、较会科考学、的中分考析、，月用考以、指期导末教检学测工等作方。式对本学校查 试 学统 科对计 分教、 析科分 。室析考， 3 分
教 科
12、按照学校《教师专业成长评价方案》和《学生综合素质评查对评价方案，
定方案》探索实施评价工作。
与师生座谈。
4分
研 工
13、按照学校《校本培训实施方案》，有计划地组织开展新课程查对培训计划、
达标学校）、民语学校双语教学、学校“三风”建设成效。 教育
（区示范学校 10 分，州示范学校 5 分；区德育达标学校 5 分， 常规
州德育达标学校 3 分，县德育达标学校 2 分；区校园文化建设 查看、访谈 管理
示范校 5 分，州校园文化建设示范校 3 分，县校园文化建设示 40 分
范校 2 分；花园式学校 3 分）（民语学校开展双语教学 5－10
30
30 70 100 1000
50
1050
1
附件二：
中小学年度考核细则
考核 指标
考核 要素
考核内容
考核方法
1、学校发展规划，学期（学年）工作计划的实施以及大事安排 查阅、访谈
和校历落实情况。
赋分 考核 标准 得分
5分
2、学校管理网络和管理制度建设以及落实情况。
查看、访谈 5 分
3、特色学校（区州县示范学校、花园式学校、绿色学校、德育 一
学 有计划安排；检查情况有记录。
检查记录。
10 分
常
规
4、坚持按制度对教师的教学计划、备课、课堂教学、作业布置查 学 校 考 评 记 10 分
管 与批改及第二课堂活动进行考评。并将考评情况汇总统计。 录及统计表。
理 5、建立教师业务档案，且规范、全面。
查 教 师 业 务 档 10 分 案
50五分 1、教师教学工作计划符合实际，五项内容齐全。
改记录。
3
理
执
查看课外活动
5、教师能按《巩留县关于加强学校第二课堂、阳光一小时教育
记录，核实师生 15 分
管理实施意见》的要求指导课外活动。
行
参与人数比。
查阅辅导名单、
100 分 6、培优补差措施到位，学生成绩整体有提高。
记录、成绩登记 10 分
表。
1、制定了有关组织学生参加学业考试的制度，建立了严密、周查对制度 六 全、有效的考试规程。。
考核 指标
考核 要素
考核内容
考核办法 赋分
标准
9、制定本校教育教学课题申报和审批制度，规范有效的开展课查对制度、课题
题研究，并做好登记上报、存档和督促、鉴定工作。
申报表
4分
考核 得分
10、每学期进行一次以上比较全面的教学工作检查，包括课程查 对 教 研 工 作 安排、课程标准的贯彻、教材的使用、学科教师的教学方法、计划、教学工作 4 分 学生学习状态、教学评价等内容。提出改进教学工作的建议。 检查报告。
查阅各类计划 20 分
教
教
查教案及
育
学 2、备课做到“八认真”，并超周备课、教案签字后使用。
检查记录
20 分
教
常
3、教师能根据常规要求的标准进行课堂教学。
学
规
查阅教案、 召开学生 座谈会。
20 分
管
的 4、教师的课后作业布置与批改符合要求，作业量适中，批改及查 看 作 业 及 批 15 分
时、准确、等级制，有适当评语。
附件一：
中小学年度考核指标体系
考核指标
考核要素
教育 教学 管理 610 分
一 教育常规管理 二 体卫工作 三 实验、电教、图书等装备及管理 四 教学常规管理 五 教学常规的执行 六 考试的组织与管理 七 课程改革 八 教科研工作 九 德育工作 十 平安建设 十一 招生工作（小学不参与考核，赋满分）
十二 领导队伍建设
教研室 教研室 教研室、招生办 教研室 教研室 思政办 安全、勤俭办 招生办 党委 人事办 教育工会
党委
办公室
安全、勤俭办
核算中心
安全、勤俭办
小计 奖励加分
1、单项表彰。 2、代表上级迎接县级以上工作检查、验收情况。 3、学校创建活动。
办公室
合计
权重 40 30 30 50 100 30 70 60 100 70 30 50 50 30 30
体系及操作
八
1、校长每学期召开一次以上教研工作专题会，研究教育教学问查对计划、 3分
育
教 题，听取汇报，解决问题。
记录
科 2、有学校领导长期深入教研组参加活动的制度。
查对制度及
3分
活动记录
4
教 研 3、县直中小学、乡中学和中心小学建立教科室；其它村级小学查 对 学 校 工 作
工 有专人负责教研工作，形成校长室—教科室—教研组—备课组机 制 和 教 科 室 3 分