实训计划
实训项目：基础技能训练
实训班级：实训人数
实训地点：设备台套数
指导教师：
所属系：
实训时间：
审核：
年月日
一、实训目的和要求
1、实训目的
《基础技能训练》课程是电子技术类、通信技术类专业的专业基础技能型课程，主要针对电子产品装调岗位、通信工程线路安装检测岗位而开设。

主要任务是培养学生在电子产品生产、装配、调试以及维护维修工作岗位，通信工程线路安装、检测、维护岗位技术性操作的工作能力。

电子技术类专业学生主要掌握电子产品的元器件识别与检测、焊接技术、电子产品安装工艺等基本技能，通信技术类专业学生主要掌握通信工程线路的布线原则、安装检测等基本技能，并与职业技能鉴定的《电子设备装接工》、《光纤、数学通信设备调试工》考证相结合，以考促学，以考促教。

通过三周的实训，使学生取得《电子设备装接工》、《光纤、数学通信设备调试工》其中之一的电子行业特有工种职业技能鉴定证书。

2、实训要求
为圆满完成本次实训任务，特对全体同学提出以下要求：
（1）严格按照老师布置的任务认真完成实训内容。

（2）实训期间严格作习时间，做到不迟到、不早退、不旷课。

（3）一定要注意用电安全。

（4）爱护实验设备，不在实训室大吵大闹。

（5）每天安排值日生打扫实训室，保持实训室清洁卫生。

二、实训组织
1、布置本次实训的任务和内容，说明实训的目的和要求。

2、讲解焊接与拆焊的基本知识及技术要求。

（1）焊接原理及焊接工具与材料
1）焊接的基本原理。

2）焊接的工具与材料
①电烙铁。

②焊锡与焊剂。

③波峰焊接机、浸焊机以及回流炉。

主要用于工厂自动焊接。

（2）手工焊接技术方法
1）五步焊接法。

2）三步焊接法。

3、讲解电子元器件识别与电子测量仪器的使用。

（1）电子元器件的基本结构与特点
1）无源元件（电阻、电容、电感等）；
2）有源元件（二极管、三极管、集成电路等）；
3）其他元件（电声器件、光电器件、压电器件等）。

（2）电子测量仪器的使用
1）万用表、毫伏表的使用；
2）信号发生器、示波器、数字电桥的使用。

（3）电子元器件的测量方法
1）开路测量法；
2）在路测量法。

4、《电子设备装接工》考证理论培训与考证实操考核
（1）《电子设备装接工》考证理论知识讲解；
（2）《电子设备装接工》考证实操考核。

5、讲解电子电路识图与绘图（以MF4A型万用表为例）（1）电子电路的基本组成；
（2）电子电路的识图方法；
（3）电子电路图的绘制方法；
（4）典型电子电路的识图练习。

6、讲解MF4A型万用表的组装与调试。

（1）MF4A型万用表元器件清查与识别；
（2）MF4A型万用表元器件安装焊接；
（3）MF4A型万用表的调试。

7、组织学生完成实训报告的撰写和总结。

三、实训内容及辅导资料
1、实训内容
（1）焊接与拆焊练习。

（2）电子元器件识别与电子测量仪器的使用练习。

（3）《电子设备装接工》考证理论培训与考证实操考核。

（4）电子电路识图与绘图练习（以MF4A型万用表为例）。

（5）MF4A型万用表的组装与调试。

（6）书写实训报告。

2、辅导资料
（1）焊接与拆焊的基本知识。

（2）电子元器件识别的基本知识。

（3）电子测量仪器使用的基本知识。

（4）电子电路识图与绘图的基本知识。

（5）MF4A型万用表的基本知识。

（6）《电子设备装接工》考证理论与实操复习资料。

（7）实训报告的书写格式。

四、实训进程与指导教师安排
五、实训考核
考核总分=平时考勤（20%）+实际操作（30%）+实训报告（50%）。