部编版ppt《小青蛙》PPT全文课件1
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。 2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 小青蛙长什么样子?
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保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 青蛙做了什么好事情？
保护禾苗、吃害虫
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qīng qíng yǎn jīng
清 晴 眼睛
小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。
bǎo hù hài shì qíng
保护害事情
保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
qǐng ràng bìng
有水方说 清
yāo
有言去邀
请
有目是眼 睛
，有日天气 晴 。
，有心 情 意浓。
，有虫是
蜻
tíng
蜓。
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读 一 读
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小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
学习要求
1.自读儿歌，圈出生字。 2.用自己喜欢的方式读 儿歌，读准字音。遇到 难读的句子多读几遍， 读通儿歌。
小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。
我会认
新人教版一年级下册语文 3、小青蛙
新课导入 猜一猜： 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
谜底：青蛙
3 小青蛙
资料链接
青蛙：主要吃稻苞虫、金龟子、蚜 虫等农业害虫。一只成年青蛙每天 能吃掉60多只害虫，一年大约可以 吃掉2000多只害虫，有“捉虫能 手”“农田保卫者”等美称。
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。 我们能为小青蛙做些什么？
保护小青蛙
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小青蛙
河水清清/天气晴，思考：这首 小小青蛙/大眼睛。儿歌告诉我 保护禾苗/吃害虫，们什么道理？ 做了不少/好事情。（保护青蛙）
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
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你喜欢青蛙吗？青蛙 为我们做了这么多好事， 让我们一起保护青蛙， 爱护小动物吧!
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课后作业
1.把今天的儿歌读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗？ 和你的小伙伴一起说一说吧。
5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。 6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。 7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美； 4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
请让病
bìng 病（生病） 偏旁：疒（病字旁）
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
清水 晴天 眼睛 保护 事情 害虫 请让 生病
晴 清
我会思考
仔细观察下面五个字，看 它们有什么共同点。 清情请晴睛
它们都是以“青”字为声旁的 形声字，读音和“青”相似。