2019年浙江嘉兴中考满分作文(我自豪，因为我为你们)我自豪，因为我为你们花开有声，雁过无痕，看燕归燕回，去雾舒卷，淡淡地轻抚我心灵。
然而唯有你们，永远不会化为记忆飞沫，而是成为我永远骄傲与自豪。
东坡明月谪居黄城中，把盏临风。
牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河风光处，履履难重。
成败任东西，此恨无穷。
为了豪情谁与同。
一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
这首词献给你，东坡！我以心纬度透析着你，这位豪情万丈英雄。
当石头城外潮声拍打着六朝古都。
统治者纸醉金迷，流不尽繁华之下，是腐朽神经。
剪不断，理还乱，是离愁。
李后主一腔幽怨终于断送了江山。
是你，大江东去气概扑面而来，涤荡尽了诗中酸朽和幽怨；是你，推倒了华美空虚殿宇，蹲下抚摸那鲜红檀木，召唤着另一个时代到来。
世人皆浊，惟尔醒悟，我引以为豪东坡！易安黄花素月寄孤舟，只影随水流。
家园破，一盏残酒。
酒淡怎敌晚风急？梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头。
黄花瘦，雁声断秋。
一溪落花漫汀洲。
离别苦，几时休？这首词献给你，易安。
那个倚门回首易安，不曾看透绿肥红瘦凋零。
命运，在经历一次次风雨之后早已不堪击。
聚也罢，散也罢，年年岁岁，红杏出墙默然春意，叶落知秋萧瑟无味，也在悠悠箫声、铮铮琴音中化作了无声，谁说她不曾明白？没有了《金石录》映衬，《漱玉词》如何能独放异彩倘有，怕也有些不甘了。
然而，易安怎能就此。
她不是平凡女子，心系依然家天下，消瘦身体里藏着是怎样坚毅灵魂！身世如飘絮，一壶冷酒浇不灭你心中真情，引以为豪易安。
每当独启你们典籍，便觉得天高地远心也宽。
那些啼叫着文字，是先辈奔腾不息热血！师动众不论面对震撼击射沧海，感受东坡豪情，还是浸润着山岚野雾清幽，品味易安细吟，我都会由心底萌发出这般强烈情感。
我因你们而自豪！满分理由…….考生对苏轼和李清照生平与作品已经烂熟于心，要不，他何以能够在短短一个把小时里能这样信手拈来，活用化用，其感悟与表达水平之高，是一般学生所无法企及。
考生为苏轼与易安而自豪，我们却为有这样才华横溢考生而自豪。
话题作文示例――学会系列作文之三阅读下面材料，按要求作文。
曾听到有人呼喊过“理解万岁”。
是，理解是沟通桥梁，人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解，而且理解要是一种真诚感情。
请你以“学会理解”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
学生优秀习作范例一棵树哭泣丁丝路“你好，好久不见！”我听见一声轻微而伤感问候。
我环视四周，没有人，只有一棵枝繁叶茂老树。
哦，我认识它。
曾经一个个闷热浮躁夏夜，在它绿色衣襟下，我尽情地享受那沁人心脾清凉。
此刻，这片曾经养育了我十年土地，在我眼里已是陌生了。
很庆幸，它还在。
“过得还好吗，我老朋友？”我拍拍它坚实苍劲身躯，微笑着问道。
一滴热乎乎液体打在我额头上，是露珠吗？不是。
因为露珠是清凉。
难道，是泪水？“我老朋友，你怎么啦，你在哭吗？”许久，没有回答，一片寂静。
我带着疑惑正要离去，忽然，一个哽咽声音在耳边响起：“我们或许还会见面，不过不会在这儿，也许会在餐桌上，也许会在教室里，我会变成你手中筷子、或者你课桌、你书本……只是，我再也不会穿着如此葱郁浓绿外衣，再也不能成为鸟儿们家，再也没有自由生长权利了……”“你很悲伤，你恨人类剥夺了你生存权利，对吗？”“哦，不，我已经很幸运了。
我活了三十多年，比起许多兄弟姐妹来，我幸运多了。
我很感激爱护我、把我当成朋友人们。
我也一刻不停地在实现我生命价值。
我不断地为这个世界生产氧气；我毫无怨言地拼命吸收你们人类制造有害气体；我为你们营造一片清凉；我为成千上万鸟儿提供栖息繁衍场所……我爱这个世界，我爱这个世界上一切生灵，我希望这个世界永远美丽，因此我愿意奉献我一切。
”“那你为什么哭呢？你难道不恨那些要砍掉你人吗？”“是，我恨是那些任意践踏我生命，剥夺我实现生命意义权利人。
我愿意成为你们课桌、你们书本、你们家具，可我不愿意成为你们随手扔掉一次性筷子、漫天飞舞贺卡，我更不愿意被运到另一个国度里去支撑他们那些怕被海风吹倒树。
因为我们是平等，我没有理由以自己卑微死去换取同类高贵生！我和你们人类也是平等。
我们都生活在这个地球上，这里是我们共同家。
我同样有着实现自己生命意义权利。
我愿意为你们服务，可我也需要人类尊重、爱护和理解。
”我心震颤了。
我听到了灵魂哭泣，那是一颗得不到理解灵魂，那是大自然灵魂。
当鸟语花香森林变为了不毛之地；当绿洲变为了沙漠；当江河不再发出淙淙歌声；当天空不再明澈；当珍奇活泼野生动物全部绝迹；当鸟儿不再歌唱……这时，人类与自然之间不再奏出悦耳和声，人类灵魂也会哭泣。
因为我们再也得不到大自然理解与宽恕。
（点评：本文运用拟人手法，以我与老树对话形式，阐明了人与自然相互依存，因而需要相互理解道理。
读后令人警醒。
）架起心灵桥梁吴琼良曾经因为妈妈喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬；曾经因为老师严厉批评而深感羞耻，怀恨在心；曾经因为朋友一时冲动而翻脸断交，誓不两立；曾经因为陌生人一不小心而怒火中烧，大骂出口确，生活之中存在着太多误会与鲁莽。
人心灵就好比河流两岸，中间隔着浩浩流淌河水，而河两岸则是永远平行地延伸，不接触，不相交。
然而人与人之间需要相互理解，人心灵需要彼此沟通，就好比河两岸需要架起桥梁，才能越过河水阻隔，由此及彼。
【1】【2】下一页温暖阳光作文800字湖北荆州一考生踮起脚尖，就更接近阳光。
——一题记寒冬。
寂静。
烈风。
街道尽头独自，徘徊。
我漫无目地穿行在街道上，漠然神情流露出无限凄楚。
来来往往行人穿越我视野，刺骨寒风撕扯我单薄外套，直击我那弱不禁风身体。
“是放弃梦想，还是继续追求梦想？”我进退维谷，无法抉择。
生活上失意，学习成绩落单，让我越发脆弱。
每每想起老师那冰冷眼神，同学们冷漠态度，父亲那毫无表情脸颊，我恐惧，我想逃避，逃离这座城市。
寒风依旧刮着，我心凉了。
失意我将所有感受写在日志里，本只想使自己不必那么压抑，没想到，朋友留言，让我心生温暖。
“朋友，你要挺住啊！生命是一个奋斗过程，也是一个等待过程，因为人生不会总是一马平川，不会总是春风得意，我们需要走下去，哪怕头顶阴霾密布，哪怕脚下白雪皑皑，以最荒芜自成就最蓬勃'绿，即使流泪也能欢呼啊！”一种温热液体从眼角溢出，滑到嘴角。
有点咸，我不想擦去。
哭吧，压抑你；哭吧，消沉你。
眼泪放纵奔流，心灵之火灼灼燃烧。
我迅速关掉手机，快速洗漱完毕，理了理头发，潇洒地拿起书包，意气风发地大步迈向通往学校路。
街道两边一切都很美好，有小贩吆喝声，有讨价还价争吵声……天空中云软软，让我有一种想触摸冲动；天空中阳光暖暖，让我产生一种想拥抱意识。
久违阳光，终于直抵心灵。
于是，激情我，踮起脚尖，竭尽全力捕捉阳光温暖。
我走在充满阳光道路上，太阳在与我同行，我知道阳光也许会消失，但我不能止步。
我走在充满阳光道路上，太阳在与我同行，我知道心中阳光在，所以更要奋力向前冲。
我走在充满阳光道路上，太阳在与我同行，我知道心中梦想在，所以更应努力实现。
心中阳光照彻每个角落。
，温暖心田。
只要给梦想插上翅膀，就会更接近阳光。
为此，我禁不住流泪，欢笑……【给分理由】“人生不会总是一马平川，不会总是春风得意，我们需要走下去，哪怕头顶阴霾密布，哪怕脚下白雪皑皑”这是怎样英雄气概！本文语言优美，环境描写很灵活，开头为文章渲染了一种冰冷气氛，通过一系列心理描写，为下文过渡。
行文到此，笔锋一转，“心灵之火灼灼燃烧”，直击本文主旨，使文章干净利落，没有拖沓之感。
并用排比句式，增强文章气势。
“踮起脚尖，就更接近阳光”这样句子使文章立意深刻，耐人寻味。
反省助我挥斥方遒两年前我被陶渊明隐居深山、独具魅力隐士形象所吸引。
我常想溪水青竹，四季花草，悬泉瀑布，枯藤老树，茅屋炊烟，可以不闻外事，安贫乐道，潇洒逸豫地过自己想要生活。
然而，面对当今潮流，面对现实世界，面对迸发出青春活力与激情时代，我不禁猛醒了，开始认真反省自我价值取向褊狭。
家庭在竞争，学校在竞争，社会在竞争，国家也在竞争，作为这其中一分子，我竟然消极避世，不顾青少年应该担负责任，不去努力开拓新天地，反而想退身自保，实感惭愧。
这次反省，使我深感自己肩上担子十分沉重。
我决心丢掉对陶渊明盲止崇拜，甩开避世渴望，走出深锁庭院，走出寂寂柴门，背起行囊，将坚强装入胸膛，将责任扛在肩上，去开拓自己天堂。
今朝世界丰富多彩，今朝世界也艰难凶险。
但纵使路上布满荆棘，我也要努力去闯，举起战刀，挥向荆棘，让拼搏血滴开出绚烂杜鹃；双脚磨破，也无所畏惧，就让夕阳涂抹小路，将我前行背景送往辉煌前方。
这次反省，使我找到了今后前进方向。
我不要做遗世独立世外高人，要做就做“一览众山小”真心英雄，做当今时代顶天立地、负起时代梦想弄潮儿。
我不要像成吉思汗那样只做勇猛武夫，而缺少诗意胸怀与柔情；也不要像陶渊明那样颇负文才却消极避世，不与时俱进，创造辉煌；更不要像后主李煜，只为追求简单诗意浪漫生活而葬送了江山，愧对百姓和列祖列宗。
我要发挥雄才大略，指点江山，引导潮流，做时代真英雄。
我要挥起祖国大旗，冲向世界，屹立于世界之巅，怅寥廊，苍茫大地我主沉浮！这次反省，让我认清了前方道路，为我挥斥方遵理想勾画了蓝图。
我不会让它只是憧憬，向着理想，我会奋进，让祖国为我喝彩，让世界人知道我激情，让我成为每个华夏儿女骄傲。