注意：1、“说”的对象是谁？
2、“说”什么内容？
3、为什么“说”？
4、怎样“说”才能达到预期的效果?

在叙述时要注意详略得当、简洁、感人，
要使文章做到言之有情、言之有理、言之有
序。
小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
以前有个国王要出去打一场关乎国家存亡的 仗，于是就命令马夫给他的马换马掌，但是 到后来发现马掌少了一个马蹄钉，但是又一 时间找不到，于是国王就骑着这匹少钉了一 个马蹄钉的马出兵了。 在拼杀冲刺的时候 国王骑的这匹马的这个马掌因为少了一个钉 子就掉了，马就摔倒了。敌人的马冲刺过来 践踏踩死了这个国王，使得这场战争输了， 这个国家也就亡了。
4 写写心里话
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什么是心里话？
心里话就是敞开心扉，毫不保留 地把自己最想说的话向对方诉说。
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心里话可以向谁说？
1、熟悉的人：父母，老师，同学，朋友，兄弟姐妹等
2、陌生的人：守卫边疆的战士，救死扶伤的医生，默默 无闻的清洁工，政府的官员，你所喜欢的歌星、影星等
2、道歉（顶撞、撒谎、任性、做了错事、伤害了别人……）
3、提意见
对方的缺点：抽烟、喝酒、马虎……
不满：溺爱我、不相信我、 说过的话不兑现，偏心…… 老是欺负我、抄我作业
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好的题目是文章成功的一半，你可以以《说说心里话》为题，也可
以自己取一个更符合你习作内容的题目。
3、生活中不美好的现象和反面人物：小偷，坑害百姓的 假冒伪劣产品制造者、销售者，破坏环境人等
4、动植物：濒临灭亡的动、植物等 5、古代、小说、童话中的人物：孙悟空、诸葛亮、 哈利波特、灰姑娘等 小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
心里话说什么？
1、可以是一件事:开心的事，烦恼的事，委屈的事， 愧疚的事，感激的事……
这个故事告诉我们不能忽略细节。
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细 节 决 定 成 败
小明的作文
爸爸妈妈，你们每天给我布置这么 多作业，还不让我参加篮球队，我真 的很苦恼。我想对你们说，请你们少 给我布置些作业，让我参加篮球队吧 ！
小明的作文写得好吗？为 什么？小明还可以写一些 什么呢？
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其实，每个人都会有自己的心事。往往由于这 样或那样的原因使我们不方便和当事人直说，但心
里会一直耿耿于怀，怎么办呢？
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用笔“说” 我们可以拿起手中的笔， 把想说的，向父母、老师、同 学、朋友或是值得信赖的人一 吐为快！
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用“笔”说该怎么说呢？ 有一位赵洁同学就遇到了和 我们一样的问题。让我们来看看 她是怎么“说”的。请大家自读 例文。
3、 在文章中，赵洁详细 “说”的是什么？
事情的过程
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4、赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞 进抽屉”的过程中，内心活动经历了 哪些变化？划出她的内心活动。 心花怒放 心怦怦直跳 想来想去 对你有什么启示？ 在文章中一定要谈自己情感的变化
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1、事例要真实典型。 2、描写要细致（语言、动作、心理、神态） 3、采用第二人称。 三、结尾：抒发感情，与开头相照应。
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习作提示
1、回忆思索的时空要广阔：
学校、家庭、社会、自然；现在和过去
2、倾诉的对象有多方面：
父母、老师、同学、亲友、邻居、各行各业 的 工作者……
3、表达的形式要多样：
传达问候、表示歉意、进行解释、诉说委屈、 提出建议……
4、事件叙述要具体，写出内心活动，富有真情实 感 小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
你最想和谁说说心里话，请大家一吐为快吧！
《-------我想对您（你）说》
说什么------
事情一
事情二
材料 1、感谢（父母的照顾、老师的关爱、同学的帮助……）
这篇文章是述说心里话，所 以结尾赵洁又写了什么呢？
再次表白内心，让人感动
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开头： 明说，表白内心 中间： 具体叙述事情经过，并将
事情的发展与情感的发展 融合在一起
结尾： 总说，一吐为快
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小结方法：
一、开头：写出心里话。（总领全文） 二、正文：由心里话想到的事情。（一件或几件）
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思考：1、赵洁说的是一件什么事？ 2、赵洁先说了什么，后说了什么？
先说 开__头_简__单__表__白_自__己_ 的内心 接着__中__间_具__体__说__事_情_ 的过程及内心活动 最后__结__尾__倾__吐__现_在__的感受
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如：《××，我想对你说》、《和××说说心 里话》、《我有一个小秘密》、《××，你错 怪我了》、《说句心里话》、《我的烦恼》、 《xx，你知道吗？》 《xx，我想对您说话心 里话》《xx，请听听我的心声》、《和xx说说 心里话》、《xx，谢谢您》《xx，对不起》 《xx，我错了》等等。
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2、也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说 说自己的想法。
说心里话，就一定要说出内心 的真实想法。
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你有哪些话想对别人倾 诉却又不方便当面说？
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有的同学有一些心事想对别人说，可是又不方 便当面讲，只有憋在心里；有的同学在与其他同学 相处时受到委屈，却无处倾诉；有的同学做了错事 却羞于向别人道歉；有的同学性格内向想给父母提 意见却没有胆量；还有的同学比赛取得了好成绩却 不好意思告诉老师……
A. 老师，记得那次您叫我回答问题，我不敢回答，是您 鼓励了我，我才回答了出来。
B.老师，记得那次上课您叫我起来回答问题，我由于害怕 跟紧张脸憋得通红，说话结结巴巴，一句话也说不完整。 这时，您微笑着对我说：“不要害怕，大胆一点。”从您 的眼神中我看到了鼓励和信心，顿时心里平静了下来，不 一会就把答案想出来了。我勇敢地回答了您的问题。